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文檔簡介
1、 5 一個豆莢里的五粒豆 5 一個豆莢里的五粒豆 豌豆是一種攀豌豆是一種攀緣草本,綠色,橢緣草本,綠色,橢圓形,內(nèi)側(cè)有圓形,內(nèi)側(cè)有210210粒種子。今天我們粒種子。今天我們一起來認識一個豆一起來認識一個豆莢里的五粒豌豆吧!莢里的五粒豌豆吧! 5 一個豆莢里的五粒豆第一課時第二課時人教版 語文 四年級 上冊 5 一個豆莢里的五粒豆第一課時 安徒生安徒生是是丹麥丹麥1919世紀著名童世紀著名童話作家,被尊稱為話作家,被尊稱為“現(xiàn)代童話之現(xiàn)代童話之父父”。他著名的童話故事有。他著名的童話故事有小小錫兵錫兵冰雪女王冰雪女王拇指姑娘拇指姑娘賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩丑小鴨丑小鴨紅鞋紅鞋等。等。一個豆
2、莢里的五一個豆莢里的五粒豆粒豆是安徒生創(chuàng)作于是安徒生創(chuàng)作于18531853年的年的一篇童話。一篇童話。 5 一個豆莢里的五粒豆按按照照豌豌豆豆豆豆莢莢凍凍僵僵囚囚禁禁 青青苔苔jijiwnwnnnjingjing titiqiqi朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙相相框框 kungkung洋洋溢溢 yy 5 一個豆莢里的五粒豆耐耐玻玻槍槍恐恐適適按按豌豌璃璃 探探 愉愉 繞繞 曾曾nnwnwnqingqingkngkngshshninillbbroroyytntncngcng 5 一個豆莢里的五粒豆上下上下 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)左右左右 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)半包圍半包圍 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)生字歸類生字歸類豌豌玻??挚职窗戳Янm
3、適愉愉探探槍槍繞繞耐耐曾曾 5 一個豆莢里的五粒豆識字方法識字方法加一加:艸+夾=莢 豆+宛=豌 艸+臺=苔 扌+安=按 氵+益=溢換一換:疆 僵 國 囚 筐 框 5 一個豆莢里的五粒豆繞ro巧記巧記:用絲(纟)來纏繞。不要多寫點易寫錯易寫錯 5 一個豆莢里的五粒豆識字游戲識字游戲豆莢豆莢豌豆豌豆按照按照凍僵凍僵青苔青苔囚禁囚禁相框相框洋溢洋溢 5 一個豆莢里的五粒豆揭曉:揭曉:泛指把事情的結(jié)果公開出來。泛指把事情的結(jié)果公開出來。 考試成績即將考試成績即將揭曉揭曉。囚犯:囚犯:關(guān)在監(jiān)獄里的犯人。關(guān)在監(jiān)獄里的犯人。水筧:水筧:一種引水的工具。一種引水的工具。 5 一個豆莢里的五粒豆洋溢:洋溢:(
4、 (情緒、氣氛情緒、氣氛等等) )充分流露。充分流露。 節(jié)日的校園節(jié)日的校園洋溢洋溢著著歡樂的氣氛。歡樂的氣氛。 5 一個豆莢里的五粒豆整體感知整體感知 閱讀課文,體會普通的豌豆莢閱讀課文,體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣。標在作者筆下是多么的富有情趣。標上自然段序號。上自然段序號。 5 一個豆莢里的五粒豆一個豆莢里的五粒豆都有什么愿望?一個豆莢里的五粒豆都有什么愿望?飛向廣大的世界里去。飛向廣大的世界里去。直接飛進太陽里去。直接飛進太陽里去。到哪兒就在哪兒住下來,不過還得向前滾。到哪兒就在哪兒住下來,不過還得向前滾。該怎么樣就怎么樣吧!該怎么樣就怎么樣吧! 5 一個豆莢里的五粒豆一
5、個豆莢里的五粒豆后來發(fā)生了什么事?一個豆莢里的五粒豆后來發(fā)生了什么事? 三粒豆被鴿子吃掉了,一粒豆在水溝三粒豆被鴿子吃掉了,一粒豆在水溝里泡漲了,還有一粒在窗臺的裂縫里生長、里泡漲了,還有一粒在窗臺的裂縫里生長、開花。開花。 5 一個豆莢里的五粒豆讀完課文,你有什么問題?提出來。讀完課文,你有什么問題?提出來。 豌豆豌豆“家庭里的地位家庭里的地位”是什么?是什么? 母親為什么要把一株豌豆苗稱為母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個一個小花園小花園”呢?呢? 小豌豆是怎樣長大的?小姑娘又是怎樣小豌豆是怎樣長大的?小姑娘又是怎樣長好的?長好的?(課后第一題) 5 一個豆莢里的五粒豆一一、我會查字典。、
6、我會查字典。課堂演練課堂演練 1. 1.“豌豌”是是 _ _ 結(jié)構(gòu)的字,用部首結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查查字法先查_部,再查部,再查_畫。畫。左右左右豆豆8 8 5 一個豆莢里的五粒豆 2. 2.“耐耐”是是 _ _ 結(jié)構(gòu)的字,用部首結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查查字法先查_部,再查部,再查_畫。畫。左右左右寸寸6 6 3. 3.“曾曾”是是_結(jié)構(gòu)的字,用部首查結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查字法先查_,再查,再查_畫。畫。上下上下日日8 8 5 一個豆莢里的五粒豆 二、在一個豆莢里的五粒豆中二、在一個豆莢里的五粒豆中, ,最最后一粒豆子落在了哪里?后一粒豆子落在了哪里?( ) ( ) A. A.一個長
7、滿了青苔的裂縫里一個長滿了青苔的裂縫里 B. B.直接飛進太陽里去直接飛進太陽里去 C. C.落到水溝里去了落到水溝里去了 字詞聽寫字詞聽寫A A 5 一個豆莢里的五粒豆夢想的力量當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想的生活并且毫不畏懼地,過著我理想的生活成功成功, ,會在不期然間忽然降臨會在不期然間忽然降臨! !第二課時讓我們走進課文,細細品讀這篇童話! 5 一個豆莢里的五粒豆閱讀課文第1-6自然段體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣。互動課堂互動課堂 5 一個豆莢里的五粒豆豆莢和豌豆都是綠的,豌豆就以為整個世界都是綠的。豆莢和豌
8、豆都是綠的,豌豆就以為整個世界都是綠的。坐井觀天讓你聯(lián)想到什么寓言故事?青蛙 5 一個豆莢里的五粒豆豌豆按照它們在家庭里的地位,豌豆按照它們在家庭里的地位,坐成一排。坐成一排。按照從大到小的順序排列。 “老這樣坐下去,我恐怕會變得僵硬起來。老這樣坐下去,我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情我有這種我有這種預感!預感!”豌豆越成熟就會變得越來越堅硬。 5 一個豆莢里的五粒豆分角色朗讀第712自然段 5 一個豆莢里的五粒豆第一粒豆“現(xiàn)在現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我,就請你來吧!能捉住我,就請你來吧!”第一粒豌
9、豆說完第一粒豌豆說完就飛走了。就飛走了。第二粒豆“我將直接飛進太陽里去,這才像一粒豌豆我將直接飛進太陽里去,這才像一粒豌豆呢,而且與我的身份非常相稱!呢,而且與我的身份非常相稱!”于是,它于是,它也飛走了。也飛走了。自高自大 5 一個豆莢里的五粒豆第三、四粒豆“我們到了哪兒,就在哪兒住下來,我們到了哪兒,就在哪兒住下來,”其其余的兩粒說,余的兩粒說,“不過,我們還得向前滾。不過,我們還得向前滾?!辈粷M足現(xiàn)狀 5 一個豆莢里的五粒豆第五粒豆“該怎么樣就怎么樣吧!該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。最后的那一粒說?!霸撛趺礃泳驮趺礃?!該怎么樣就怎么樣!”這粒豆說。這粒豆說。隨遇而安喜歡平靜的生活
10、 5 一個豆莢里的五粒豆自由朗讀第1321自然段思考:思考:最后那粒豌豆有沒有實現(xiàn)自己的最后那粒豌豆有沒有實現(xiàn)自己的愿望呢?它是怎樣長大的?小姑娘又是愿望呢?它是怎樣長大的?小姑娘又是怎樣長好的?怎樣長好的? 5 一個豆莢里的五粒豆 1.1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時,小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時,小姑娘小姑娘( )( )。身體非常虛弱身體非常虛弱細讀第1321和最后一個自然段,完成填空。 2 .2 . 小 豌 豆 長 出 了 小 葉 子 , 小 姑 娘小 豌 豆 長 出 了 小 葉 子 , 小 姑 娘( )。)。覺得好了一些了覺得好了一些了 5 一個豆莢里的五粒豆 太陽今天在我身太
11、陽今天在我身上照得怪暖和的。這上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了,粒豆子長得好極了,我也會好起來的;我我也會好起來的;我能爬起來,走到溫暖能爬起來,走到溫暖的太陽光中去。的太陽光中去。 5 一個豆莢里的五粒豆 3.小豌豆盤繞著繩子向上生長,小姑娘小豌豆盤繞著繩子向上生長,小姑娘( )。)。能夠坐一整個鐘頭能夠坐一整個鐘頭 4.小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,小姑小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,小姑娘(娘( )。)。臉上洋溢著健康的光彩,眼睛發(fā)著亮光臉上洋溢著健康的光彩,眼睛發(fā)著亮光 5 一個豆莢里的五粒豆 母親雖然不相信,但她還是仔細地母親雖然不相信,但她還是仔細地用一根小棍子把豌豆苗支起來,使它不用
12、一根小棍子把豌豆苗支起來,使它不至于被風吹斷,這體現(xiàn)了什么?至于被風吹斷,這體現(xiàn)了什么?想一想想一想 5 一個豆莢里的五粒豆 雖然母親不相信,雖然母親不相信,但她還是仔細地用一根但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來,小棍子把這植物支起來,好使它不被風吹斷,因好使它不被風吹斷,因為它使她的女兒對生命為它使她的女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。產(chǎn)生了愉快的想象。 母親一個細小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望,雖然她不相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡,但她更愿意讓這株豌豆苗陪伴著病中的女兒,給她帶來獲得重生的力量。 5 一個豆莢里的五粒豆 小姑娘小姑娘低下頭低下頭來,輕輕地吻了一來,輕輕地吻了一下柔嫩的
13、葉子下柔嫩的葉子。這。這一天簡直像一個節(jié)一天簡直像一個節(jié)日。日。喜愛喜愛感激感激看到開花的豌豆苗,小姑娘有什么表現(xiàn)?看到開花的豌豆苗,小姑娘有什么表現(xiàn)? 5 一個豆莢里的五粒豆 小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞, ,終于終于能能夠坐起來夠坐起來, ,并且并且快樂地生活快樂地生活, ,母親也對生活母親也對生活充滿了希望充滿了希望。所以說。所以說“簡直像一個節(jié)日簡直像一個節(jié)日”。為什么說為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日這一天簡直像一個節(jié)日”? ? 5 一個豆莢里的五粒豆自由朗讀第2224自然段思考:思考:1.1.其余幾粒豌豆怎樣了?你懂得了其余幾粒豌豆怎樣了?你懂得了什么?什么?
14、2.2.小姑娘對豌豆有怎樣的感情?小姑娘對豌豆有怎樣的感情? 5 一個豆莢里的五粒豆 曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒,它曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒,它落到了落到了屋頂?shù)乃a里,被一只鴿子吃掉了屋頂?shù)乃a里,被一只鴿子吃掉了。 那兩粒在地上打滾的豆子也那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠,也被沒有走多遠,也被鴿子吃掉了鴿子吃掉了。 那本來想飛進太陽里去的豌豆,卻那本來想飛進太陽里去的豌豆,卻落到了水溝落到了水溝里,在臟水里躺了好幾個星期,而且漲得大大的里,在臟水里躺了好幾個星期,而且漲得大大的。 通過這幾粒豌豆,我們懂得了生命的價值不在于志向的大小,而是在于它實際的付出和產(chǎn)生的影響。所以,我們
15、應該要用平淡的心去面對一切。 5 一個豆莢里的五粒豆 和同學和同學交流:交流:伴隨著豌豆苗伴隨著豌豆苗的成長,為什么小女孩的病就慢的成長,為什么小女孩的病就慢慢好了呢?慢好了呢?(課后第三題) 5 一個豆莢里的五粒豆 此刻,頂樓窗子此刻,頂樓窗子旁那個小女孩旁那個小女孩她她的臉上的臉上洋溢著健康的洋溢著健康的光彩光彩,她的眼睛,她的眼睛發(fā)著發(fā)著亮光亮光正注視著豌正注視著豌豆花,快樂地微笑著豆花,快樂地微笑著。 這個純真可愛的女孩這個純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下,芽、生長、開花的啟示下,獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,身體也漸
16、漸恢復了勇氣,身體也漸漸恢復了健康。健康。表達了女孩對這粒表達了女孩對這粒豌豆的感激與敬佩之情。豌豆的感激與敬佩之情。 5 一個豆莢里的五粒豆 5 一個豆莢里的五粒豆結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理五顆豌豆各懷不同夢想豌豆與女孩共同成長一個豆莢里的五粒豆五顆豌豆結(jié)局不同平實、仁愛、敬重生命 5 一個豆莢里的五粒豆 一個豆莢里的五粒豆一個豆莢里的五粒豆是是 的的一篇童話,通過描述五粒豆子的經(jīng)歷,贊一篇童話,通過描述五粒豆子的經(jīng)歷,贊賞了賞了 的生活態(tài)度。的生活態(tài)度。主題概括主題概括安徒生安徒生平實、仁愛、敬重生命平實、仁愛、敬重生命 5 一個豆莢里的五粒豆拓展延伸拓展延伸 一個人的價值,應當看他貢獻了什么,而一
17、個人的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么。不應當看他取得了什么。 愛因斯坦愛因斯坦 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。到達彼岸。 馬克思馬克思 5 一個豆莢里的五粒豆 一、“想飛進太陽里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子自己認為是最了不起的一粒,其性格特點是( )A A. .隨遇而安隨遇而安, ,理想遠大理想遠大 B B. .充滿自信充滿自信, ,理想遠大理想遠大C C. .重視榮譽重視榮譽, ,不甘落后不甘落后 D D. .妄自尊大妄自尊大, ,自高自傲自高自傲 D D課堂演練課堂演練 5 一個豆莢里的五粒豆 二、為什么說二、為
18、什么說“這一天簡直像一個節(jié)日這一天簡直像一個節(jié)日”,”,找出下列理解正確的一項。找出下列理解正確的一項。 1.1.節(jié)日里總是鮮花盛開節(jié)日里總是鮮花盛開, ,現(xiàn)在豌豆花開了現(xiàn)在豌豆花開了, ,所以說所以說“簡直像一個節(jié)日簡直像一個節(jié)日”。(。( ) 2.2.孩子在節(jié)日里總是快樂的孩子在節(jié)日里總是快樂的. .小姑娘在那小姑娘在那一天特別高興一天特別高興, ,所以說所以說“簡直像一個節(jié)日簡直像一個節(jié)日”。( ) 5 一個豆莢里的五粒豆 3.3.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞, ,終于能終于能夠坐起來夠坐起來, ,并且快樂地生活并且快樂地生活, ,母親也對生活充滿母親也對生活充滿了希望。所以說了希望。所以說“簡直像一個節(jié)日簡直像一個節(jié)日”。(。( ) 4.4.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽豌豆從落到窗臺到發(fā)芽, ,展示著頑
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