圖案的概述ppt課件

1、.圖案的概述圖案的概述 漯河第一中專(zhuān).圖案的概述 圖案是實(shí)用與裝飾結(jié)合的一種美術(shù)形式。它是把生活中的自然物象，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工使其造型色彩構(gòu)圖等適合于實(shí)用和審美目的的一種設(shè)計(jì)圖樣和裝飾紋樣。.課題：圖案的概述學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、圖案的含義及產(chǎn)生；一、圖案的含義及產(chǎn)生； 二、圖案的特征與設(shè)計(jì)原則；二、圖案的特征與設(shè)計(jì)原則； 三、學(xué)生圖案的基本要求；三、學(xué)生圖案的基本要求；學(xué)習(xí)成果： 分析作品分析作品 工具的使用工具的使用.一、圖案的含義及產(chǎn)生 欣賞一組圖片，并且說(shuō)出感受和現(xiàn)實(shí)生活中形象的區(qū)別 。什么是圖案？圖案和繪畫(huà)有區(qū)別嗎？怎么才能設(shè)計(jì)出美的圖案 ？ 自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí) 1.圖案的含義； 2.圖案的由來(lái)

2、與發(fā)展.圖案在服裝設(shè)計(jì)上的應(yīng)用.圖案在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.寧夏賀蘭山巖畫(huà)人面像.西班牙阿爾塔米拉洞窟壁畫(huà).人面魚(yú)紋彩陶盆.新石器時(shí)期的彩陶紋樣.商周青銅器上的圖案紋樣.漢代雙環(huán)透雕龍鳳玉璧.唐代飛天圖案.明代青花龍鳳呈祥.清代廣東金漆木雕.陜西民間皮影人物紋樣.二、圖案的特征與設(shè)計(jì)原則二、圖案的特征與設(shè)計(jì)原則 1.圖案的特征圖案的特征 （1）圖案的實(shí)用性特征 （2）圖案的適應(yīng)性特征 （3）圖案的藝術(shù)性特征 2.圖案的設(shè)計(jì)原則圖案的設(shè)計(jì)原則 實(shí)用、美觀、經(jīng)濟(jì)。.三、學(xué)習(xí)圖案的基本要求三、學(xué)習(xí)圖案的基本要求1.深入生活、收集素材深入生活、收集素材2.注重加強(qiáng)基本功訓(xùn)練注重加強(qiáng)基本功訓(xùn)練3.圖案的繼承

3、與借鑒圖案的繼承與借鑒.2、圖案的發(fā)展與應(yīng)用、圖案的發(fā)展與應(yīng)用 一個(gè)民族的形成，繁榮與發(fā)展，主要一個(gè)民族的形成，繁榮與發(fā)展，主要是依靠文化（包括藝術(shù)）的傳承推動(dòng)與發(fā)是依靠文化（包括藝術(shù)）的傳承推動(dòng)與發(fā)展。世界各國(guó)從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的各展。世界各國(guó)從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)歷史時(shí)期的石刻、建筑、青銅、繪畫(huà)、個(gè)歷史時(shí)期的石刻、建筑、青銅、繪畫(huà)、陶瓷等都包含著圖案的演變與發(fā)展，都蘊(yùn)陶瓷等都包含著圖案的演變與發(fā)展，都蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)價(jià)值與法則。含著豐富的美學(xué)價(jià)值與法則。 中國(guó)圖案的風(fēng)格，具有清理的民族性，中國(guó)圖案的風(fēng)格，具有清理的民族性，中國(guó)各民族的服飾都各具特色。圖案與人中國(guó)各民族的服飾都各具特色

4、。圖案與人們的生活息息相關(guān)，它在美化生活的同時(shí)，們的生活息息相關(guān)，它在美化生活的同時(shí)，不斷地體現(xiàn)自身的審美價(jià)值。不斷地體現(xiàn)自身的審美價(jià)值。.3、圖案的定義：、圖案的定義： 廣義上說(shuō)圖案是指對(duì)某種欺侮的造型結(jié)構(gòu)、色彩、紋飾進(jìn)行工藝處理而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的施工方案、職稱(chēng)圖樣，通成立圖案。狹意的圖案是指欺侮上的裝飾紋樣和色彩。 圖案是一種變化豐富的藝術(shù)，一般分為基本圖案是一種變化豐富的藝術(shù)，一般分為基本圖案和裝飾圖案。圖案和裝飾圖案。 基本圖案基本圖案主要是指圖案構(gòu)成中的基本構(gòu)主要是指圖案構(gòu)成中的基本構(gòu)成要素及其形式?jīng)]法則便于以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用能夠成要素及其形式?jīng)]法則便于以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用能夠得心應(yīng)手。得心應(yīng)手。

5、裝飾圖案裝飾圖案是在基礎(chǔ)圖案的基礎(chǔ)上，對(duì)圖是在基礎(chǔ)圖案的基礎(chǔ)上，對(duì)圖案的形象進(jìn)行概括，夸張，在構(gòu)圖上強(qiáng)調(diào)形式美，案的形象進(jìn)行概括，夸張，在構(gòu)圖上強(qiáng)調(diào)形式美，注意典型形象的細(xì)部特征，使其在審美方面達(dá)到注意典型形象的細(xì)部特征，使其在審美方面達(dá)到更高的精神層面，突出圖案的藝術(shù)感染力。更高的精神層面，突出圖案的藝術(shù)感染力。.4、裝飾圖案的表現(xiàn)形式、裝飾圖案的表現(xiàn)形式 不以模仿自然物象為準(zhǔn)則，對(duì)自然物象進(jìn)行主觀夸不以模仿自然物象為準(zhǔn)則，對(duì)自然物象進(jìn)行主觀夸張，變形取其形態(tài)、抓其共性。在實(shí)際變化中使其符合審張，變形取其形態(tài)、抓其共性。在實(shí)際變化中使其符合審美規(guī)律。美規(guī)律。 根據(jù)工藝材料和制作工藝的限制，對(duì)

6、圖案的造型和色根據(jù)工藝材料和制作工藝的限制，對(duì)圖案的造型和色 彩盡享藝術(shù)處理，變工藝上的制造為藝術(shù)上的獨(dú)特風(fēng)格，彩盡享藝術(shù)處理，變工藝上的制造為藝術(shù)上的獨(dú)特風(fēng)格，使其制作的圖案更為理想、自由、豐富。使其制作的圖案更為理想、自由、豐富。 對(duì)想象的安排采取平移的視覺(jué)方式。整個(gè)畫(huà)面處理為對(duì)想象的安排采取平移的視覺(jué)方式。整個(gè)畫(huà)面處理為平面的，沒(méi)有透視變化，使其在應(yīng)用中有強(qiáng)烈的裝飾效果。平面的，沒(méi)有透視變化，使其在應(yīng)用中有強(qiáng)烈的裝飾效果。 平移平移的視覺(jué)方式是現(xiàn)代裝飾畫(huà)，筆劃，染織，裝橫廣的視覺(jué)方式是現(xiàn)代裝飾畫(huà)，筆劃，染織，裝橫廣告，是設(shè)計(jì)中常用的方式，它打破了透視規(guī)律、使所有物體告，是設(shè)計(jì)中常用的方式

7、，它打破了透視規(guī)律、使所有物體處以一個(gè)平面，舍棄了物體的空間變化，主要體現(xiàn)物體的形處以一個(gè)平面，舍棄了物體的空間變化，主要體現(xiàn)物體的形態(tài)變化，根據(jù)設(shè)計(jì)者的主觀需要對(duì)畫(huà)面進(jìn)行大膽構(gòu)圖，畫(huà)面態(tài)變化，根據(jù)設(shè)計(jì)者的主觀需要對(duì)畫(huà)面進(jìn)行大膽構(gòu)圖，畫(huà)面分割錯(cuò)落有致。分割錯(cuò)落有致。 .5、圖案的特征 （1）、圖案的實(shí)用性）、圖案的實(shí)用性 圖案與人們的物質(zhì)生活和精神生活密切相關(guān)，從人們的衣食住行到社會(huì)的各行各業(yè)，到處可見(jiàn)圖案形象的存在。圖案以它具有的適用性特征來(lái)滿足人們的物質(zhì)生活要求，這種物質(zhì)與精神的雙重功能，使用與審美相統(tǒng)一的兩重性，是圖案及其他實(shí)用性藝術(shù)的重要特征。.（2）、圖案的適應(yīng)性）、圖案的適應(yīng)性 圖

8、案設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)與制作的一個(gè)過(guò)程，圖案所具有的價(jià)值功能，只有當(dāng)它成為物質(zhì)產(chǎn)品時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。要使圖案的造型與裝飾符合設(shè)計(jì)要求和適用范圍，必須做到內(nèi)容與形式相適應(yīng)、造型與用途相適應(yīng)、物質(zhì)材料與制作條件相適應(yīng)、使用環(huán)境與生活習(xí)慣相適應(yīng)。.（3）、圖案的藝術(shù)性）、圖案的藝術(shù)性 圖案的實(shí)用性和適應(yīng)性特征，決定了它在反映客觀世界時(shí)，運(yùn)用的藝術(shù)語(yǔ)言和形式是一種獨(dú)特的創(chuàng)造，這就是裝飾性。裝飾性是它的精神屬性，其形式美是他的構(gòu)成法則，藝術(shù)手法則是他的審美表現(xiàn)，由此奠定了他以美感人的藝術(shù)性特征。 .6、圖案的設(shè)計(jì)原則 圖案的設(shè)計(jì)原則是實(shí)用、美觀、經(jīng)濟(jì)，其三者中間是一種相互聯(lián)系又相互制約、密切結(jié)合又高度統(tǒng)一的有機(jī)整體。（

9、1）、實(shí)用是圖案實(shí)用功能的體現(xiàn)，是圖案的設(shè)計(jì)原則的一個(gè)重要方面。它包括了人們?cè)谝曈X(jué)、心里、生理、人體工程學(xué)等方面的合理性要求人們對(duì)實(shí)用的要求多種多樣，在圖案設(shè)計(jì)中要確立以“人”為服務(wù)主題的設(shè)計(jì)觀念。充分滿足人們的實(shí)用要求，這樣才能更好的發(fā)揮圖案的使用功能。.（2）、美觀是圖案的精神屬性，是審美功能的體現(xiàn)。它包含著人們?cè)谛睦?、視覺(jué)、生理、環(huán)境等方面的整體審美要求。 “美觀”是在“實(shí)用”的前提下，以其具有的功能美、比例美、材質(zhì)美、色彩美、結(jié)構(gòu)美等審美因素，形成別具一格的藝術(shù)特征。（3）、經(jīng)濟(jì)圖案的實(shí)用與審美價(jià)值，最終是通過(guò)物質(zhì)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)體現(xiàn)的?！敖?jīng)濟(jì)”主要體現(xiàn)著圖案的價(jià)值功能，綜合效益。圖案

10、設(shè)計(jì)要本著有利于提高產(chǎn)品的生產(chǎn)效率，適應(yīng)工藝條件和材料質(zhì)地的要求，充分發(fā)揮物質(zhì)屬性，運(yùn)用技術(shù)特點(diǎn)，體現(xiàn)產(chǎn)品的審美價(jià)值，使經(jīng)濟(jì)價(jià)值更合理，生產(chǎn)出集實(shí)用、美觀、經(jīng)濟(jì)于一體的工藝品。.7、學(xué)習(xí)圖案的基本要求 要學(xué)好圖案，必須明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在勤奮、刻苦、認(rèn)真、扎實(shí)上下功夫。（1）、深入生活、收集素材圖案和其他藝術(shù)一樣源于生活。學(xué)習(xí)圖案要經(jīng)常深入到生活中去，注意觀察、體會(huì)生活中美的因素，運(yùn)用寫(xiě)生、筆記、攝影等手段，把各種美的形象、特征、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、色彩記錄下來(lái)，為圖案創(chuàng)作收集廣泛素材。.（2）、注意加強(qiáng)基本功訓(xùn)練主要表現(xiàn)為 A、構(gòu)思能力：敏銳的觀察力，高度的記憶力，豐富的想象力；B、表現(xiàn)能

11、力：熟練地造型能力，新穎巧妙的構(gòu)成能力，生動(dòng)而諧調(diào)的色彩配置能力，靈活多樣的技巧運(yùn)用能力；C、審美能力：對(duì)生活素材的感受與選擇能力，藝術(shù)欣賞和鑒別力，文學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)能力等。（3）、圖案的繼承與借鑒在學(xué)習(xí)與研究傳統(tǒng)圖案的同時(shí)，繼承和借鑒各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀的造型方法、構(gòu)成形式和表現(xiàn)技法結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計(jì)要求創(chuàng)作出手法新穎、造型美觀、風(fēng)格獨(dú)特裝飾圖案作品。.四、 小組評(píng)比 評(píng)議內(nèi)容評(píng)議內(nèi)容：答案的準(zhǔn)確性，包括專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的組織?；ピu(píng)小組的表現(xiàn) 方法方法：1、按照回答問(wèn)題時(shí)積分高低評(píng)出等次 2、根據(jù)各組成員的整體表現(xiàn)，各小組為其他組打分（不給本組打分）。最高100，最低50. 3、教師最后點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出各團(tuán)隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，并總結(jié)出“明星團(tuán)隊(duì)”。.五、展示下節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)案展示下節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)案 課題：中國(guó)傳統(tǒng)圖案中國(guó)傳統(tǒng)圖案一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、中國(guó)傳統(tǒng)圖案語(yǔ)言； 2、中國(guó)傳統(tǒng)圖案的繼承與發(fā)揚(yáng)。二、自主預(yù)習(xí)： 中國(guó)傳統(tǒng)圖案的語(yǔ)言構(gòu)成方式，形式美。.六、小結(jié)與反思 圖案對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，但是它和我們的