《24時計時法》教學(xué)設(shè)計

1、 24時計時法教學(xué)設(shè)計 河北寄宿制小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：教材第52內(nèi)容及做一做，第54頁第1、2題教學(xué)目標：知識與能力： 通過本課學(xué)習，學(xué)生在知識上要能學(xué)會用24時計時法來表示時刻。 在能力上，培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué) 就在身邊。過程與方法： 1、通過觀察，并結(jié)合日常生活中熟悉的場景，認識24時計時法。 2、讓學(xué)生交流，教師提問引導(dǎo)，學(xué)會24時計時法與普通計時法的 轉(zhuǎn)換，加深對24時計時法的認識。情感、態(tài)度與價值觀： 在豐富的事例中，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識和生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。教學(xué)重、難點：重點：用24時計時法表示時刻。難點：1、用24時計時法表示時刻。 2、

2、24時計時法與普通計時法的轉(zhuǎn)換。教學(xué)具準備：教師準備鐘面圖、小黑板。學(xué)生準備鐘面圖教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、介紹普通計時法老師先給同學(xué)們講個小故事：小明是個動畫迷，他非常想看電影金剛葫蘆娃。星期五的晚上，好朋友小軍告訴他，明天8時安徽影視頻道要播放金剛葫蘆娃。星期六的早上，小明早早的打開電視等待影片播出，可是一直等到8時30分還沒開始。你們猜猜這是怎么回事？（學(xué)生猜測）小明等的不耐煩了，就打電話問小軍，一問才知道不是上午8時，而是晚上8時播出。一天中有兩個8時。上午8時和晚上8時，這種計時方法是普通計時法。用普通計時法時，要在幾時前面加上上午、下午、晚上等時間詞。否則就會犯小軍的錯。

3、2、課本主題圖課本上有一張圖片，大家想不想看？(課本第52頁)這張營業(yè)牌上的時間還是普通計時法嗎？這里用的是一種新的計時法24時計時法。讓學(xué)生自己讀一讀什么是24時計時法。24時計時法是怎樣計時的呢？下面我們一起來研究這個問題。二、觀察比較，探究方法1、談話，認識0時晚上12時是舊的一天的結(jié)束，也是新的一天的開始，我們把這一時刻稱為0時。 2、教具演示新的一天開始了，接下去是幾時？現(xiàn)在是凌晨1時，大家在干什么？到了早上6時，該起床了。上午9時，同學(xué)們正在上第一節(jié)課。中午12時，我們該吃午飯了。問：這個時候時針走了幾圈？經(jīng)過了幾小時？這時一天結(jié)束沒有？下面開始走第二圈，把時針指向下午1時的位置。

4、問：鐘面上現(xiàn)在表示的是幾時？下午1時用24時計時法可以說成是13時，為什么？（到下午1時，時針共走了一圈又一大格，共13大格，所以是13時。）依次撥到下午5時、晚上9時、夜里12時，讓學(xué)生說出與之對應(yīng)的24時。問：一天一共有幾個小時？時針在鐘面上轉(zhuǎn)幾圈？ 3、學(xué)具操作請在鐘面上撥出你一天的作息時間，選擇幾個時刻想想你在做什么。（學(xué)生撥鐘，師巡視）一天里時針走了幾圈？誰來撥給大家看看？選擇幾個時刻說說你在干什么。4、比較2圈數(shù)的關(guān)系一天里，時針正好走兩圈，共24小時。那仔細觀察，外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？指名回答。（外圈的數(shù)比內(nèi)圈的數(shù)多12。）5、探究用24時計時法表示時刻的方法上午8時和晚

5、上8時用24時計時法怎樣表示？學(xué)生討論、交流。師：上午8時時針在轉(zhuǎn)第一圈，所以看內(nèi)圈數(shù)字，直接寫成 8：00。晚上8時，時針在轉(zhuǎn)第2圈，要看外圈的數(shù)字。在實際生活中，鐘面上只有內(nèi)圈的數(shù)，可以加上12得到外圈的數(shù)，寫成20：00。引導(dǎo)學(xué)生說出板書中與普通計時法相對應(yīng)的24時計時法，學(xué)生說，師板書。(6:00 9:00)6、學(xué)生觀察、比較24時計時法與普通計時法的區(qū)別小組討論、交流，匯報結(jié)果，師評價。（a、時間詞敘述，b、時針轉(zhuǎn)第一圈的時刻數(shù)字相同，時針轉(zhuǎn)第2圈的數(shù)字相差12。）7、怎樣把普通計時法轉(zhuǎn)化為24時計時法？引導(dǎo)觀察板書、討論、交流。匯報結(jié)果。師小結(jié)：去掉時間詞，第一圈的時刻直接寫成幾時

6、，第2圈的時刻還要加上12。練一練 （小黑板出示）用24時計時法表示下面的時刻：上午7時 下午4時 晚上9時 晚上12時 凌晨3時（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）8、怎樣把24時計時法轉(zhuǎn)化為普通計時法？學(xué)生討論、交流。匯報結(jié)果。師小結(jié)：把第1圈的時刻加上時間詞，第2圈的減去12再加上時間詞。練一練 （小黑板出示）用普通計時法表示下面的時刻：6：00 14：00 19：00 22：00 24：00（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、解決問題學(xué)習了24時計時法，現(xiàn)在咱們就運用知識，解決生活中的實際問題。1、第53頁“做一做”：請你連一連。2、第54頁第1題。指名板演，集體訂正。3、第54頁第2題。四、歸納小結(jié)，提高認識通過今天的學(xué)習，你們知道了些什么？有些什么收獲？。學(xué)會了用24時計時法表示一天中的某一時刻，還能進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉(zhuǎn)換。人們在生活和勞動中發(fā)明了鐘表，就是提醒我們后人要好好珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！愿同學(xué)們都好好珍惜時間五、課堂作業(yè)：1、把下面時刻轉(zhuǎn)換成用普通時計時法表示。4：45 21：18 13