蘇科版數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第三單元 函數(shù)及其圖像

1、.數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)新課標（新課標（SK）.第第1010課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)第第1111課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第第1212課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用第第1313課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)第第1414課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第第1515課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程第第1616課時課時 二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用.第第1010課時平面直角坐標系與函課時平面直角坐標系與函數(shù)數(shù)回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究

2、歸歸 類類 探探 究究.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點考點1平面直角坐標系平面直角坐標系一一一一x0，y0 x0 x0，y0，y0y0，x為任意實數(shù)為任意實數(shù)x0，y為任意實數(shù)為任意實數(shù).第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點考點2平面直角坐標系內(nèi)點的坐標特征平面直角坐標系內(nèi)點的坐標特征 相等相等互為相反數(shù)互為相反數(shù).第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點考點3點到坐標軸的距離點到坐標軸的距離 縱坐

3、標的絕對值縱坐標的絕對值橫坐標的絕對值橫坐標的絕對值考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點考點4平面直角坐標系中的平移與對稱點的坐標平面直角坐標系中的平移與對稱點的坐標 (xa，y)(xa，y)(x，yb) (x，yb)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)(x，y)(x，y)(x，y)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點考點5用坐標表示地理位置用坐標表示地理位置考點聚焦考點聚

4、焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點考點6函數(shù)的有關(guān)概念函數(shù)的有關(guān)概念不變不變變化變化考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點考點7函數(shù)的表示方法函數(shù)的表示方法 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點考點8函數(shù)圖像的概念及畫法函數(shù)圖像的概念及畫法 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸

5、教材回歸教材.命題角度：命題角度：1平面直角坐標系的概念；平面直角坐標系的概念；2求坐標系中點的坐標求坐標系中點的坐標探究一探究一 與平面直角坐標系有關(guān)的問題與平面直角坐標系有關(guān)的問題 歸歸 類類 探探 究究第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)方

6、法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1四個象限內(nèi)點的坐標特征；四個象限內(nèi)點的坐標特征；2坐標軸上的點的坐標特征；坐標軸上的點的坐標特征；3平行于平行于x軸、軸、y軸的點的坐標特征；軸的點的坐標特征；4第一、三象限及第二、四象限角平分線上的點的坐標特征第一、三象限及第二、四象限角平分線上的點的坐標特征 探究二探究二 坐標平面內(nèi)點的坐標特征坐標平面內(nèi)點的坐標特征 第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)A 解析解析考點聚焦考點

7、聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1關(guān)于關(guān)于x軸對稱的點的坐標特征；軸對稱的點的坐標特征；2關(guān)于關(guān)于y軸對稱的點的坐標特征；軸對稱的點的坐標特征；3關(guān)于原點對稱的點的坐標特征關(guān)于原點對稱的點的坐標特征 探究三探究三 關(guān)于關(guān)于x軸，軸，y軸及原點對稱的點的坐標特征軸及原點對稱的點的坐標特征 第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與

8、函數(shù)(1(1，2) 2) ( (1 1，2) 2) 解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1坐標系中圖形平移的坐標變化與作圖；坐標系中圖形平移的坐標變化與作圖；2坐標系中圖形旋轉(zhuǎn)的坐標變化與作圖坐標系中圖形旋轉(zhuǎn)的

9、坐標變化與作圖 探究四探究四 坐標系中圖形的平移與旋轉(zhuǎn)坐標系中圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚

10、焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1常量與變量、函數(shù)的概念；常量與變量、函數(shù)的概念；2函數(shù)自變量的取值范圍函數(shù)自變量的取值范圍 探究五探究五 函數(shù)的概念及函數(shù)自變量的取值范圍函數(shù)的概念及函數(shù)自變量的取值范圍 第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析A考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平

11、面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.回回 歸歸 教教 材材第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第10課時課時 平面直角坐標系與函數(shù)平面直角坐標系與函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第1111課時一次函數(shù)的

12、圖像與性質(zhì)課時一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點考點1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念 .第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點考點2一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材一條直線一條直線 .第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第一

13、、三象限第一、三象限第二、四象限第二、四象限考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第一、二、第一、二、三象限三象限 第一、三、第一、三、四象限四象限 第一、二、第一、二、四象限四象限 第二、三、第二、三、四象限四象限 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點考點3兩條直線的位置關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系k1k2，b1b2k1k2考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 考點考點4兩直線的交點

14、坐標及一次函數(shù)的圖像與坐標軸兩直線的交點坐標及一次函數(shù)的圖像與坐標軸 圍成的三角形的面積圍成的三角形的面積考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 考點考點5由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式 待定系數(shù)法待定系數(shù)法考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 考點考點6一次函數(shù)與一次方程一次函數(shù)與一次方程(組組)、一元一次不等式、一元一次不等式 ( (組組) )考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1一次函

15、數(shù)的概念；一次函數(shù)的概念；2一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)探究一探究一 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)歸歸 類類 探探 究究第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)C解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1一次函數(shù)的圖像平移的規(guī)律；一次函數(shù)的圖像平移的規(guī)律；2求一次函數(shù)的圖像平移后的表達式

16、求一次函數(shù)的圖像平移后的表達式 探究二探究二 一次函數(shù)的圖像的平移一次函數(shù)的圖像的平移第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)失分盲點失分盲點考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式 探究三探究三 一次函數(shù)的表達式一次函數(shù)的表達式 第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性

17、質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1利用函數(shù)圖像求二元一次方程組的解；利用函數(shù)圖像求二元一次方程組的解；2利用函數(shù)圖像解一元一次不等式利用函數(shù)圖像解一元一次不等式(組組) 探究四探究四 一次函數(shù)與一次方程一次函數(shù)與一次方程( (組組) )，一元一次不等式，一元一次不等式( (組組) )第第11課時課時 一次函

18、數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.回回 歸歸 教教 材材第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)

19、的圖像與性質(zhì)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第11課時課時 一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第1212課時一次函數(shù)的應(yīng)用課時一次函數(shù)的應(yīng)用回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點一次函數(shù)的應(yīng)

20、用考點一次函數(shù)的應(yīng)用.命題角度：命題角度：1求一次函數(shù)的表達式，利用一次函數(shù)的性質(zhì)求最大或最求一次函數(shù)的表達式，利用一次函數(shù)的性質(zhì)求最大或最小值；小值；2利用一次函數(shù)進行方案選擇利用一次函數(shù)進行方案選擇探究一探究一 利用一次函數(shù)進行方案選擇利用一次函數(shù)進行方案選擇歸歸 類類 探探 究究第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時

21、一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1利用一次函數(shù)解決個稅收取問題；利用一次函數(shù)解決個稅收取問題；2利用一次函數(shù)解決水、電、煤氣等資源收費問題利用一次函數(shù)解決水、電、煤氣等資源收費問題 探究二探究二 利用一次函數(shù)解決資源收費問題利用一次函數(shù)解決資源收費問題 第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回

22、歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：函數(shù)圖像在實際生活中的應(yīng)用函數(shù)圖像在實際生活中的應(yīng)用 探究三探究三 利用一次

23、函數(shù)解決其他生活實際問題利用一次函數(shù)解決其他生活實際問題 第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函

24、數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.回回 歸歸 教教 材材第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第12課時課時 一次函數(shù)的應(yīng)用

25、一次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第1313課時反比例函數(shù)課時反比例函數(shù)回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點考點1反比例函數(shù)的概念反比例函數(shù)的概念.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點考點2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材雙曲線雙曲線原點原點 .第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦

26、考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點考點3反比例函數(shù)的應(yīng)用反比例函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1反比例函數(shù)的概念；反比例函數(shù)的概念；2求反比例函數(shù)的表達式求反比例函數(shù)的表達式探究一探究一 反比例函數(shù)的概念反比例函數(shù)的概念歸歸 類類 探探 究究第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)D 解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回

27、歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)；反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)；2反比例函數(shù)中反比例函數(shù)中k的幾何意義的幾何意義 探究二探究二 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì) 第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)C 解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時

28、 反比例函數(shù)反比例函數(shù)2 2 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)C 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1反比例函數(shù)在實際生活中的應(yīng)用；反比例函數(shù)在實際生活中的應(yīng)用；2反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合運用反比例函數(shù)與一次函

29、數(shù)的綜合運用 探究三探究三 反比例函數(shù)的應(yīng)用反比例函數(shù)的應(yīng)用 第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)失分盲點失分盲點考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.回回 歸歸 教教 材材第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚

30、焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)D 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第13課時課時 反比例函數(shù)反比例函數(shù)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第1414課時二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)課時二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖

31、像與性質(zhì)考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究考點考點1二次函數(shù)的概念二次函數(shù)的概念一般地，形如一般地，形如_(a，b，c是常數(shù)，是常數(shù)，a0)的函的函數(shù)稱為二次函數(shù)數(shù)稱為二次函數(shù)概念點撥：概念點撥：(1)等號左邊是函數(shù)，右邊是關(guān)于自變量等號左邊是函數(shù)，右邊是關(guān)于自變量x的二次的二次式，式，x的最高次數(shù)是的最高次數(shù)是2.(2)二次項系數(shù)二次項系數(shù)a0.yax2bxc.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點考點2二次函數(shù)的圖像及畫法二次函數(shù)的圖像及畫法考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點考點3二次

32、函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)的性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點考點4用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.命題角度：命題角度：1二次函數(shù)的概念；二次函數(shù)的概念；2二次函數(shù)的一般式二次函數(shù)的一般式探究一探究一 二次函數(shù)的定義二次函數(shù)的定義 歸歸 類類 探探 究究第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次

33、函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)A 解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.命題角度：命題角度：1二次函數(shù)的圖像及畫法；二次函數(shù)的圖像及畫法；2二次函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)的性質(zhì) 探究二探究二 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.

34、第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.命題角度：命題角度：1一般式、頂點式、交點式；一般式、頂點式、交點式；2用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式 探究二探究二 二次函數(shù)表達式的求法二次函數(shù)表達式的求法 第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與

35、性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第14課時課時 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究.第第1515課時二次函數(shù)與一元二次方程課時二次函數(shù)與一元二次方程回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點考點1二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系兩個不相等兩個不相等兩個相等兩

36、個相等沒有沒有.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程 考點考點2二次函數(shù)二次函數(shù)yax2 2bxc( (a0)0)的圖像特征與的圖像特征與a，b，c及判別式及判別式b2 24 4ac的符號之間的關(guān)系的符號之間的關(guān)系考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點考點3二次函數(shù)圖像的平移二次函數(shù)圖像的平移 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1二次函數(shù)與一元二

37、次方程之間的關(guān)系；二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系；2圖像法解一元二次方程；圖像法解一元二次方程；3二次函數(shù)與不等式二次函數(shù)與不等式(組組)探究一探究一 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程 歸歸 類類 探探 究究第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程B解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1二次函數(shù)圖像的平移規(guī)律；二次函數(shù)圖像的平移規(guī)律；2利用平移求二次函數(shù)圖像的表達式利用平移求二次函數(shù)圖像的表達式 探究二探究

38、二 二次函數(shù)圖像的平移二次函數(shù)圖像的平移第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程B解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦

39、歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：1二次函數(shù)圖像的開口方向、對稱軸、頂點坐標，及二次函數(shù)圖像的開口方向、對稱軸、頂點坐標，及坐標軸的交點情況與坐標軸的交點情況與a，b，c的關(guān)系；的關(guān)系；2圖像上的特殊點與圖像上的特殊點與a，b，c的關(guān)系的關(guān)系 探究三探究三 二次函數(shù)的圖像特征與二次函數(shù)的圖像特征與a，b，c之間的關(guān)系之間的關(guān)系第第15課時課時 二次函數(shù)與

40、一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程D考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.命題角度：命題角度：二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)的綜合運用二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)的綜合運用 探究四探究四 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)的綜合運用二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)的綜合運

41、用第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一

42、元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程方法點析方法點析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.回回 歸歸 教教 材材第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程B D 考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第15課時課時 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)與一元二次方程解析解析考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材.第第1616課時二次函數(shù)的應(yīng)用課時二次函數(shù)的應(yīng)用回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究.第第16課時課時 二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點考點1二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用.第第16課時課時 二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用考點考點2建立平面直角坐標系，用二次函數(shù)的圖像解決實際問題建立平面直角坐標系，用二次函數(shù)的圖像解決實際問題