中班音樂教案：大中國

1、中班音樂教案：大中國設(shè)計思路：高楓的大中國是一首校園民謠曲風(fēng)的歌曲，唱出了祖國河山的多姿多彩，表現(xiàn)了中國人共有的民族自尊與自豪，“一個家”的比喻讓人覺得愛國就是那么親切。這首歌融合了許多地方民歌調(diào)子的歌曲，伴以鏗鏘喜慶的鑼節(jié)奏，形成了一種熱烈的氣氛，使廣大聽眾在聽、唱這首歌時，能感到一種強烈的情感和親切熟悉的音樂與節(jié)奏，同時把中國的特點都數(shù)了個遍。所以我選擇了這節(jié)活動，希望能夠通過對于大中國這首歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒在感受歌曲雄壯有力的氣勢的同時，感受中國土壤的遼闊，表達對祖國的熱愛和自豪。本次活動分三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)：通過聽一聽，欣賞歌曲，讓幼兒感受歌曲雄壯有力的氣勢；第二個環(huán)節(jié)：通過看一看，讓

2、幼兒觀察中國地圖，了解歌詞的大意；第三個環(huán)節(jié)：通過演一演，讓幼兒嘗試運用多種樂器配合演奏歌曲?；顒幽繕耍?.了解歌詞大意，感受歌曲雄壯有力的氣勢。2.嘗試運用多種樂器配合演奏歌曲。活動準備：中國地圖；與歌曲大中國有關(guān)的圖片資料，如長江、黃河、萬里長城和青藏高原的圖片?；顒舆^程：一、聽一聽欣賞歌曲，感受歌曲雄壯有力的氣勢。1.今天老師帶來了一首歌曲，請你來聽一聽。播放歌曲大中國，幼兒欣賞。2.你聽過這首歌嗎？你在哪里聽過？3.你聽這首歌曲有什么感受？誰會喜歡唱這首歌？4.人們唱的時候精神會怎樣？5.小結(jié)：大中國這首歌唱得是我們祖國，它唱到了中國的大好河山，歌頌了我們勤勞、勇敢的民族，所以這首歌給

3、人們的感覺是氣勢雄壯。我們用自豪的聲音告訴全世界人民：我是一個中國人，我愛中國這個家。二、看一看觀察中國地圖，了解歌詞的大意。1.欣賞教師演唱，了解歌詞的大意2.讓我們再來欣賞一下這首歌，你從這首歌里聽到了些什么？3.聯(lián)系歌詞討論1）“我們都有一個家名字叫中國，兄弟姐妹都很多”是什么意思？小結(jié)：中國有56個名族，就像大家庭一樣，56個名族都是兄弟姐妹。2）歌詞“長江”“黃河”“萬里長城”“珠穆朗瑪峰”“青藏高原”老師這里有些圖片，請你看看這些圖片給你帶來一種什么樣的感覺？（教師根據(jù)幼兒回答用歌曲中的歌詞進行小結(jié)。）3）再次欣賞歌曲：這一次請你聽聽，歌曲中有哪幾句歌詞你不懂？三、演一演嘗試運用多種樂器配合演奏歌曲。1.用拍手的方法隨歌曲拍出節(jié)奏，共同探索不同的節(jié)奏語言。2.自選樂器，分成高音（小鈴、鈴鼓）和低音（圓舞板、雙響筒）4個小組。3.共同確定一種節(jié)奏語