二年級湘教版語文下學期閱讀理解教學知識練習含答案

1、二年級湘教版語文下學期閱讀理解教學知識練習含答案班級：_ 姓名：_一、 讀短文，然后回答問題。長白山長白山上有一個藍色的湖，湖水很清很深， 即著名的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽?，原來是個火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山瀑布。“天池”的水流出后，從懸（xuán）崖（yá）上落下來形成了瀑布。瀑布發(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗（jiàn），真好似“銀河落九天”。長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進一個雞蛋，一會兒就煮熟了。每年的七、八月，是到長白山旅游的好季節(jié)。長白山真是個美麗的地方。1這篇短文寫了長白山的_、

2、_、_三個地方。2到長白山旅游的好季節(jié)是哪幾個月？_3從短文中可以看出長白山是個怎樣的地方？長白山是個_的地方4再讀短文，體會文中劃橫線的句子，應讀出怎樣的語氣。在正確答案后面的（ ）里打上“”（1）平靜的語氣。（ ） （2）喜愛、贊美的語氣。（ ）（3）得意的語氣。（ ） （4）疑問的語氣。（ ）二、 閱讀理解拉薩的天空拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用特制的清水洗過的寶石一樣。在拉薩，說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸到藍天。有人贊美拉薩的天空，說“拘藍天洗臉”，這話說得真是太妙了。我想，也許是因為有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，天空的湛藍才顯得越發(fā)純凈；因為有拉薩河畔草

3、地的對照，這湛藍才變得更加鮮活、明麗。拉薩的天空藍得淋漓盡致，藍得可以發(fā)出聲音，藍得可以把你的視線凍結(jié)，使之久久地凝固在天幕上，讓你盡情地享受湛藍帶來的無限寬闊，不忍把視線移開。站在“日光城”里任何一條街巷，你都會看到那座依山而建、氣勢磅礴的布達拉宮。一年四季中不管是深冬還是盛夏，布達拉宮頭頂上的天空都那么凈藍凈藍地發(fā)亮。有了這藍天，布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗，變得更加神秘、誘人。在藏語中，“拉薩”是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了?；卮饐栴}：1本文一共（_）個自然段。2從題目上看，本文主要寫了_。3拉薩的天空什么樣？從文中選出最能概括拉薩天空特點的詞語，抄寫兩個：_、_。4在拉薩

4、，最有名的建筑是：_。5判斷對錯拉薩又被稱為“日光城”。（_）在藏語中，“拉薩”是圣地的意思。（_）“湛藍的天空是圣地的窗簾”，這是一個擬人句。（_）三、 課外閱讀。風和火柴一根纖細的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀！”風回答：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒??！可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點”1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。頃刻：

5、_。惋惜：_。2火柴的“閃光點”是_。3短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風頭，想炫耀自己。B忘恩負義，別人救了它，還不領情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4風婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，就把火柴吹滅了，你覺得風婆婆這樣做對不對？為什么？_四、 讀短文，做練習。等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的，有黃色的，還有黑白相間的多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流動。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐

6、的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，“噔、噔、噔”我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會著急呀？1這篇短文共有（_）個自然段。2把第2自然段中寫大“蘑菇”顏色的詞語畫上“ ”。3下列說法正確的一項是（ ）A文中的大“蘑菇”指的是雨傘。B“我”媽媽撐的雨傘是黑底藍花的。C文中第3自然段寫的是媽媽回來時，“我”躲到陽臺的門背后找貓咪。五、 讀一讀、想一想、做一做。 百靈鳥唱歌每當百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了 高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽

7、眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。 第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1短文一共有（_）個自然段，在每個自然段前標上序號。2百靈鳥為什么感到很難過？用“_”劃出有關句子。 3百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是什么？請用波浪線劃出有關句子。4百靈鳥的歌聲很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后來，百靈鳥聽了（_）的勸告

8、，學了新歌，大家又都飛來了，聽得（_）。六、 閱讀短文，回答問題。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著她戰(zhàn)勝了北風大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧，田野里的麥苗兒在北風的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地擁抱了她：“小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來了?！毙←溍缣氏铝思拥臏I珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖?！币粫?，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠很遠的地方。1填上合適的詞語。（_）的六角帽 （_）的棉被（_）的身軀 （_）的淚珠2小雪花迎著狂風，戰(zhàn)

9、勝了北風大漢的阻攔，飛到了_、_、_、_和城鎮(zhèn)3小雪花又開始飛翔了，它會飛到哪兒，又會去做什么呢？聰明的小朋友，請你想一想，寫一寫。_七、 享受閱讀的樂趣。太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣（bàn），鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩（nèn）嫩的，像含著一包綠汁（zh）。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏（lng）花瓣睡覺了。太陽花的顏（yán）色可多了！有粉紅的、黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。1短文第（_）自然段寫了太陽花開放的時間。2太陽花長什么樣？用“_ ”在文中畫出相關句子。3你知道它為什么叫太陽花嗎？根

10、據(jù)短文選擇正確答案，畫“”。（1）它的花圓圓的，像太陽。 （ ）（2）它的花會向著太陽開。 （ ）（3）它的花在太陽升起時開放，太陽落山時合攏。 （ ）4照樣子，用加點的字詞寫句子。例：太陽花的顏色可多了！有粉紅的、黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。_八、 閱讀理解。狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道

11、：“啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去1從文中找出下列詞語的近義詞。有意（_）   溫柔（_）   常常（_）2為什么說狼是故意找碴兒？在文中用“”畫出來。3讀完短文你認為狼和小羊分別是什么樣的人？_4你有什么話想對狼說嗎？_九、 閱讀下文，回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該

12、歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋ァ：偟靡獾卮蜷_口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。（有改動）1梅花鹿和羚羊為_而爭吵起來。2狐貍看到這個口袋，有什么想法？在短文中找出來。 _3狐貍用

13、什么方法得到了口袋？（    ）A與梅花鹿和羚羊賽跑。B騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。4這個故事告訴我們（    ）A狐貍很聰明。B梅花鹿和羚羊很傻。C貪心的人沒有好下場。D不能輕信別人的話。十、 課內(nèi)閱讀。當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）試著排成長頸鹿，（ ）是棕櫚（l）樹，（ ）試了試排成玫瑰，（ ）才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突

14、然，不知怎么地它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。1選一選，在短文中的括號里填人表示先后的詞語。最后 然后 先 又2短文介紹了世界年紀還小的時候，星星、_、_各自的存在狀態(tài)。其中，_是最先完成的東西。3星星聚集排列成_，石頭學會了_，風發(fā)現(xiàn)了_。4讀短文中畫“ ”的句子，你明白了什么？（ ）A每種事物都有自己的特點，不能相互代替。B世界是豐富多彩的。十一、 閱讀短文，回答問題?？蓯鄣拇蠊u我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦！它的頭上長著像火把

15、一樣的冠（un）子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黃色的襯（chèn）衫（shn）。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既（jì）美麗又威武。大公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在院子里“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。大公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲子十分機敏（mn），但只要它動一下，就逃不過大公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣小蟲子成了大公

16、雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛的大公雞。1大公雞最引人注目的是（ ）A冠子B羽毛C眼睛D大尾巴2大公雞的本領是（ ）A捉蟲子B可愛C長得美D勤勞3短文中，第（ ）自然段寫大公雞很勤勞。A1B2C3D4十二、 快樂閱讀。小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙了不少錢?；貋頃r，它又買了一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開了，小豬掉進了河里，多虧一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬奇怪地說

17、：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”1全文共有_個自然段，第_自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。2從文中找出兩對反義詞。（_）（_） （_）（_）3_，小豬進城賣白菜，這時河面上的冰_；回來時已是_，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是_。4這則寓言故事告訴我們（ ）A大烏龜助人為樂，值得我們學習。B事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。十三、 閱讀短文并做題。美麗的長白山長白山上有一個藍色的湖，湖水很清很深，

18、 即著名的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽?，原來是個火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮的領土，北半部是中國的領土。 長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，從懸崖上落下來形成了“瀑布”?！捌俨肌卑l(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”。 長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進一個雞蛋，一會兒就煮熟了。每年的七八月，是到長白山旅游的好季節(jié)，同學們，歡迎你們到長白山來玩。1這篇文章有（_）個自然段。第1自然段有 （_）句話。2反義詞對對碰。 高（_） 深（_） 熟（_）3“天池”的南半部是_ 的領土，北半部是_的領土。4“天池”

19、是怎樣形成的？（用原文句子回答）_十四、 延伸小閱讀。誰是乖孩子勞累了一天的爸爸下班了，滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊，他真想馬上躺下歇一歇。走到半路，剛放學的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。走到大院門口，正在捉迷藏的圓圓口渴了，硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時的爸爸感覺更累了。當他拖著疲憊的身子走進家門時，歡歡見了，立刻幫爸爸拿拖鞋、端水，還幫爸爸放洗澡水。爸爸好開心啊，忘記了一天的勞累。1用“ ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。2用“”畫出歡歡見到爸爸走進家門時的做法。3文中的乖孩子是_。因為_。答案1、1 天池 瀑布 溫泉 2每年的七、八月。3美麗4（2）2、152拉薩的天空3 湛藍 透亮 4布達拉宮5 × 3、1 極短的時間 對蠟燭的不幸遭遇表示同情、可惜 2燃燒3C4不對，正如火柴自己所說，它短暫的生命最大的價值就在于