學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

1、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)1、 課題設(shè)計(jì)的目的與要求通過軟件開發(fā)的實(shí)際操作，進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和應(yīng)用，提高數(shù)據(jù)庫的實(shí)用性，培養(yǎng)的工程的設(shè)計(jì)分析能力具體如下：1. 學(xué)習(xí)和實(shí)踐在分析和設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)所需要的知識(shí),包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì),編碼和測(cè)試方面的知識(shí)；2. 進(jìn)一步加強(qiáng)和提高軟件工程文檔的編寫能力；2、 設(shè)計(jì)正文1、 系統(tǒng)需求分析學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要滿足來自三方面的需求，這三個(gè)方面分別是學(xué)生用戶、教師用戶和管理員用戶。 （1）學(xué)生用戶是主要的需求者。主要的需求功能是查詢成績(jī)，查看是否補(bǔ)考， 重修，學(xué)分等。 （2）教師用戶的主要需求功能是登記、查詢和修改學(xué)生成績(jī)。 （3）管理員用戶的功能需求

2、比較復(fù)雜，包括對(duì)學(xué)生信息、教師信息、成績(jī)信息進(jìn)行管理。在學(xué)生信息管理子模塊中，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息的添加、修改、刪除操作，還可以輸入查詢條件進(jìn)行查詢操作。在教師管理子模塊中，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師信息的添加、修改、刪除等操作。對(duì)其他信息子模塊中，要實(shí)現(xiàn)編輯院系信息，編輯班級(jí)信息，編輯課程信息。 在這個(gè)系統(tǒng)中將管理員用戶，教師用戶，學(xué)生用戶的權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格的劃分，管 理員擁有最高的權(quán)限，可以查看、維護(hù)系統(tǒng)中的所有信息，比如，添加，修改學(xué)生信息。而修改密碼的權(quán)限是每個(gè)用戶都有的，用以修改自己的密碼信息。通過進(jìn)行嚴(yán)格的權(quán)限劃分，可以更好地進(jìn)行管理，也可更好地保護(hù)用戶信息安全。（4） 數(shù)據(jù)詞典 數(shù)據(jù)流編號(hào)：S001 數(shù)據(jù)

3、流名稱：管理員登陸信息 簡(jiǎn)稱：管理員信息 數(shù)據(jù)流來源：管理員 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流組成：管理員賬號(hào)和密碼數(shù)據(jù)流量；100/天高峰流量：500/天數(shù)據(jù)流編號(hào)：S002數(shù)據(jù)流名稱： 教師登陸信息簡(jiǎn)稱： 教師信息數(shù)據(jù)流來源： 教師數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流組成： 教師姓名，編號(hào)、院系數(shù)據(jù)流量；1000/天高峰流量：10000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)：S003數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)生成績(jī)查詢信息簡(jiǎn)稱： 學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)流來源： 學(xué)生數(shù)據(jù)流去向： 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流組成： 學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、成績(jī)、課程數(shù)據(jù)流量；1000/天高峰流量：10000/天 2. 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)2.1 設(shè)計(jì)問題域子系統(tǒng) 學(xué)生成績(jī)管

4、理系統(tǒng)時(shí)用于學(xué)生查詢成績(jī)，老師登記成績(jī)和管理員維護(hù)信息的一個(gè)平 臺(tái)。整個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)分為學(xué)生模塊，教師模塊，管理員模塊和公共模塊四個(gè)模塊。 以下是學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)圖和各模塊的說明2、 總體設(shè)計(jì)圖（2）各模塊功能 功能模塊 子功能模塊功能 管理員模塊 學(xué)生信息管理對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加，刪除，修改 教師信息管理對(duì)教師信息進(jìn)行添加，刪除，修改 其他信息管理編輯院系，班級(jí)，課程信息 學(xué)生模塊通過這個(gè)系統(tǒng)查詢自己各科成績(jī) 教師模塊通過這個(gè)系統(tǒng)登記，修改，查詢學(xué)生成績(jī) 公共模塊實(shí)現(xiàn)用戶的身份驗(yàn)證和修改密碼，退出系統(tǒng)等功能3、 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生查詢成績(jī)，教師登記成績(jī)，管理員維

5、護(hù)信息的平臺(tái)。 整個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)分為學(xué)生模塊，教師模塊，管理員模塊和公共模塊四個(gè)模塊。4、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 4.1 概念模型設(shè)計(jì) 由前面的需求分析得到實(shí)體主要有3個(gè)：教師、學(xué)生、管理員、課程、成績(jī) 教師屬性：姓名、編號(hào)、院系、 學(xué)生屬性：姓名、學(xué)號(hào)、院系、班級(jí) 管理員屬性：姓名、編號(hào) 課程屬性：課程名稱、課程編號(hào)、授課教師 成績(jī)屬性：課程名稱、學(xué)生姓名、教師姓名、成績(jī) （1）教師與課程的關(guān)系 教師與課程的關(guān)系是nm,一個(gè)教師可以教多個(gè)課程,一個(gè)課程可以由多個(gè)教師教（2）教師與學(xué)生的關(guān)系 教師與學(xué)生的關(guān)系是nm,一個(gè)教師可以教多個(gè)學(xué)生,一個(gè)學(xué)生由多個(gè)老師教 (3)學(xué)生與課程的關(guān)系 學(xué)生與課程的關(guān)

6、系是nm,一個(gè)學(xué)生可以有多個(gè)課程,一個(gè)課可以有多個(gè)學(xué)生上(4)學(xué)生與成績(jī)的關(guān)系nm4.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)將E-R圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型： 管理員（姓名、編號(hào)） 學(xué)生（姓名、學(xué)號(hào)、院系、班級(jí) ） 教師（姓名、編號(hào)、院系） 課程（課程名稱、課程編號(hào)、授課老師） 成績(jī)（課程名稱、學(xué)生姓名、老師姓名、成績(jī)）數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì) 學(xué)生表Student的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段 序號(hào) 字段名 字段類型說明備注索引 1 stuNamenvarchar(20)not null學(xué)生姓名 2 stuIDnvarchar(20)not null學(xué)生學(xué)號(hào)關(guān)鍵字有 3stuDepartInt學(xué)生院系號(hào) 4 stuClassInt 學(xué)生班級(jí) 5 stu

7、Pwdnvarchar(20)not null 學(xué)生密碼 教師表Teacher的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段序號(hào)字段名字段類型說明備注索引 1 teaNamenvarchar(20)not null教師姓名 2 teaIDnvarchar(20)not null教師編號(hào)關(guān)鍵字有 3teaDepartInt教師院系號(hào) 4 teaPwdnvarchar(20)not null 教師密碼 課程表Course的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段序號(hào) 字段名字段類型說明備注索引 1courseNamenvarchar(20)not null課程名稱 2 courseIDnvarchar(20)not null課程編號(hào)關(guān)鍵字有 3 teaNa

8、menvarchar(20)not null授課老師 成績(jī)表Score的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段序號(hào) 字段名字段類型說明備注索引 1courseNamenvarchar(20)not null 課程名稱關(guān)鍵字有 2 stuNamenvarchar(20)not null 學(xué)生姓名關(guān)鍵字有 3 teaNamenvarchar(20)not null 教師姓名 4 score Int 成績(jī) 管理員表User的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段 序號(hào) 字段名字段類型說明備注 1adminNamenvarchar(20)not null 管理員姓名 2 adminIDnvarchar(20)not null 管理員編號(hào)關(guān)鍵字 3 ad

9、minPwdnvarchar(20) 管理員密碼 4.3 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5系統(tǒng)編碼#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <malloc.h>#define LEN sizeof(Student)#define NULL 0typedef struct studentint num; /*學(xué)號(hào)*/char name20; /*姓名*/int score3; /*成績(jī)*/struct student *next;Student;int n; /*聲明一個(gè)全局變量*/Student *cin(void); Stu

10、dent *sort_1(Student *head,int); /*聲明按學(xué)號(hào)排序函數(shù)*/void print(Student *head); /*聲明顯示函數(shù)*/Student *sort_all(Student *head); /*聲明排序函數(shù)*/void find(Student *head); /*聲明查詢函數(shù)*/Student *add_new(Student *head);Student *cin()int flag; Student *head,*p1,*p2;n=0;head=(Student *)malloc(LEN);p2=head;printf("n請(qǐng)輸入第%

11、d名學(xué)生的學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)為0表示結(jié)束輸入:",n+1); scanf("%d",&flag);while(getchar()!='n');for(;flag;) /*輸入每個(gè)學(xué)生的信息*/n+;p1=(Student *)malloc(LEN);p1->num=flag;printf("請(qǐng)輸入第%d名學(xué)生的姓名:",n); /*輸入姓名*/scanf("%s",p1->name); printf("請(qǐng)輸入第%d名學(xué)生的成績(jī):",n); /*輸入成績(jī)*/scanf("

12、;%d",&p1->score0);p1->sum=p1->score0+p1->score1+p1->score2;p2->next=p1;p2=p1;printf("n請(qǐng)輸入第%d名學(xué)生的學(xué)號(hào)，沒有此學(xué)生則輸入0表示結(jié)束:",n+1); scanf("%d",&flag);p2->next=NULL;printf("nn");return head;Student *sort_all(Student *head) /*定義排序函數(shù)*/int choose;for(

13、;) printf("ntt# # # # # 學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)排序 # # # #n");printf("tt#t1.按學(xué)生學(xué)號(hào)排序t #n");printf("tt#t8.顯示當(dāng)前學(xué)生成績(jī)t #n");printf("tt#t0.返回上一級(jí)菜單t #n");printf("請(qǐng)輸入你要執(zhí)行的操作:");scanf("%d",&choose);while(getchar()!='n');switch(choose)case 1:case 2:case 3:

14、case 4:head=sort_1(head,choose);break;case 5:print(head);sort_2(head);break;case 6:print(head);break;case 0:return head;Student *sort_1(Student *head,int choose) /*定義按學(xué)號(hào)排序函數(shù)*/Student *p1,*p2=head->next,*pm,*px;Student mid;if (!p2) return head;for(p1=p2;p1->next!=NULL;p1=p1->next)pm=p1;for(p

15、2=p1->next;p2!=NULL;p2=p2->next)switch(choose)case 1:if (pm->num>p2->num) pm=p2;break;case 2:if (pm->sum<p2->sum) pm=p2;break;case 3:if (pm->score0<p2->score0) pm=p2;break;case 4:if (pm->score1<p2->score1) pm=p2;break;case 5:if (pm->score2<p2->score

16、2) pm=p2;break;if (pm!=p1)mid=*pm;*pm=*p1;*p1=mid;px=pm->next;pm->next=p1->next;p1->next=px;printf("n排序后的成績(jī)表為:n");print(head); return head;void find(Student *head) /*定義查詢函數(shù)*/Student *p;int choose,fnum;char tem20;if (n=0) printf("n當(dāng)前系統(tǒng)沒有任何學(xué)生數(shù)據(jù)!n ");return;for(;)printf(

17、"n請(qǐng)輸入您要查詢學(xué)生的方式：nn");printf("1、按學(xué)號(hào)查詢；2、按姓名查詢；0、我不查詢了。nn");printf("請(qǐng)選擇：");scanf("%d",&choose);while(getchar()!='n');if (choose=1) printf("n請(qǐng)輸入你要查詢的學(xué)生的學(xué)號(hào)，輸入0退出學(xué)號(hào)查詢：");scanf("%d",&fnum);for(;fnum;)for(p=head->next;p!=NULL&

18、;&p->num!=fnum;p=p->next);if (!p) printf("n學(xué)號(hào)為%d學(xué)生的數(shù)據(jù)為:n",p->num);printf("學(xué)號(hào)t姓名t成績(jī) 總分n");/*輸出所有的學(xué)生信息*/printf("%dt%st%st %d %d %d %dn",p->num,p->name,p->sex ,p->score0,p->score1,p->score2,p->sum);printf("nn請(qǐng)輸入你還要查詢的學(xué)生的學(xué)號(hào)，輸入0表示不按學(xué)號(hào)查詢

19、了：");scanf("%d",&fnum); else if (choose=2)printf("n請(qǐng)輸入你要查詢的學(xué)生的姓名，輸入0退出姓名查詢：");scanf("%s",tem); for(;strcmp(tem,"0");)for(p=head->next;p!=NULL&&strcmp(p->name,tem);p=p->next);if (!p) else if (choose=0) printf("n你選擇了不查詢！n");br

20、eak;else printf("n你以其他方式選擇了不查詢！n");break;printf("*學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)一覽*n");printf("學(xué)號(hào)t姓名成績(jī) 總分n");for(;p;p=p->next)printf("%dt%st%st %d %d %d %dn",p->num,p->name,p->sex ,p->score0,p->score1,p->score2,p->sum=p->score0+p->score1+p->score2); s

21、truct student *del(struct student *head,long num) /*定義刪除學(xué)生信息函數(shù)*/struct student *p1,*p2;if(head=NULL) printf("nlist null! n");return head;p1=head;while(num!=p1->num && p1->next!=NULL)p2=p1;p1=p1->next;if(num=p1->num)if(p1=head)head=p1->next;else p2->next=p1->nex

22、t;printf("delete:%ldn",num);n=n-1;else printf("%ld not deen found! n",num);return(head);int main()/*主函數(shù)即用戶的操作界面*/Student *head;int choose,i,num; /*聲明局部變量*/head=(Student *)malloc(LEN);head->next=NULL; for(;)printf("ntt* * * * * 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) * * * *n"); /*學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)*/printf("tt*t3.查詢學(xué)生數(shù)據(jù)tt *n");