常用基本數(shù)字集成電路

1、常用基本數(shù)字集成電路應(yīng)用設(shè)計1常用基本數(shù)字集成電路概述數(shù)字集成電路是將元器件和連線集成于同一半導(dǎo)體芯片上而制成的數(shù)字邏輯電路或系統(tǒng)。根據(jù)數(shù)字集成電路中包含的門電路或元、器件數(shù)量，可將數(shù)字集成電路分為小規(guī)模集成（SSI）電路、中規(guī)模集成MSI電路、大規(guī)模集成（LSI）電路、超大規(guī)模集成VLSI電路和特大規(guī)模集成（ULSI）電路。小規(guī)模集成電路包含的門電路在10個以內(nèi)，或元器件數(shù)不超過100個；中規(guī)模集成電路包含的門電路在10100個之間，或元器件數(shù)在1001000個之間；大規(guī)模集成電路包含的門電路在100個以上，或元器件數(shù)在1010個之間；超大規(guī)模集成電路包含的門電路在1萬個以上，或元器件數(shù)在1

2、010之間；特大規(guī)模集成電路的元器件數(shù)在1010之間。2 門電路構(gòu)成的多諧振蕩器的基本原理非門作為一個開關(guān)倒相器件，可用以構(gòu)成各種脈沖波形的產(chǎn)生電路。電路的基本工作原理是利用電容器的充放電，當(dāng)輸入電壓達(dá)到與非門的閾值電壓VT時，門的輸出狀態(tài)即發(fā)生變化。因此，電路輸出的脈沖波形參數(shù)直接取決于電路中阻容元件的數(shù)值。2.1不對稱多諧振蕩器非對稱型多諧振蕩器的輸出波形是不對稱的，當(dāng)用TTL與非門組成時，輸出脈沖寬度 tw1=RC,tw2=1.2RC,T=2.2RC 調(diào)節(jié)R和C值，可改變輸出信號的振蕩頻率，通常用改變C實(shí)現(xiàn)輸出頻率的粗調(diào)，改變電位器R實(shí)現(xiàn)輸出頻率的細(xì)調(diào)。對稱型多諧振蕩器電路完全對稱，電容

3、器的充放電時間常數(shù)相同, 故輸出為對稱的方波。改變R和C的值，可以改變輸出振蕩頻率。非門3用于輸出波形整形。一般取R1K,當(dāng)R1R2=1K，C1=C2100pf100f時，f可在幾HzMHz 變化。脈沖寬度 tw1tw20.7RC，T1.4RC.門電路多諧振蕩器仿真圖3非門內(nèi)部電路圖4不對稱多諧振蕩器圖5對稱多諧振器3 555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器3.1 555定時器 (1)基本原理及其組成由電阻分壓器、電壓比較器、基本RS 觸發(fā)器、輸出緩沖反相器、集電極開路輸出三極管組成。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖（A）及管腳排列如圖（B）所示。3.2用555定時器組成多諧振蕩器工作原理：1）電路第一暫態(tài)，輸出為1。電

4、容充電，電路轉(zhuǎn)換到第二暫態(tài),輸出為02）電路第二暫穩(wěn)態(tài)，電容放電，電路轉(zhuǎn)換到第一暫態(tài)。 圖5用555定時器組成多諧振蕩器的原理圖工作波形與振蕩頻率計算：tPL=R2C1n20.7R2C tpH = (R1+R2)C1n20.7(R1+R2)C 3.3用555定時器組成占空比可的調(diào)多諧振蕩器 tpH = RAC1n20.7RAC tPL=RBC1n20.7RBC 3.4 555振蕩器仿真555芯片構(gòu)成的如圖9所示。輸出脈沖波的高電平持續(xù)時間TW1=0.7（R1+R2）C1.圖9 555多諧振蕩器555多諧振蕩器電路的仿真結(jié)果：4 N進(jìn)制計數(shù)器計數(shù)是一種最簡單基本的運(yùn)算，計數(shù)器就是實(shí)現(xiàn)這種運(yùn)算的邏

5、輯電路，計數(shù)器在數(shù)字系統(tǒng)中主要是對脈沖的個數(shù)進(jìn)行計數(shù)，以實(shí)現(xiàn)測量、計數(shù)和控制的功能，同時兼有分頻功能，計數(shù)器是由基本的計數(shù)單元和一些控制門所組成，計數(shù)單元則由一系列具有存儲信息功能的各類觸發(fā)器構(gòu)成，這些觸發(fā)器有RS觸發(fā)器、T觸發(fā)器、D觸發(fā)器及JK觸發(fā)器等。計數(shù)器在數(shù)字系統(tǒng)中應(yīng)用廣泛，如在電子計算機(jī)的控制器中對指令地址進(jìn)行計數(shù)，以便順序取出下一條指令，在運(yùn)算器中作乘法、除法運(yùn)算時記下加法、減法次數(shù)，又如在數(shù)字儀器中對脈沖的計數(shù)等等。計數(shù)器可以用來顯示產(chǎn)品的工作狀態(tài)，一般來說主要是用來表示產(chǎn)品已經(jīng)完成了多少份的折頁配頁工作。它主要的指標(biāo)在于計數(shù)器的位數(shù)，常見的有3位和4位的。很顯然，3位數(shù)的計數(shù)器

6、最大可以顯示到999，4位數(shù)的最大可以顯示到9999。5.3仿真電路由三位的十進(jìn)制計數(shù)器74LS160構(gòu)成0999的計數(shù)器，K1為計數(shù)時鐘按鈕，每按下一次，產(chǎn)生一個計數(shù)時鐘，K2為異步清零時鐘。圖12 0999的計數(shù)器仿真結(jié)果：5 總結(jié)在做實(shí)驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實(shí)驗的基礎(chǔ),否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實(shí)驗時的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗的寶貴時間.做實(shí)驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.老師將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼

7、界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.通過這次測試技術(shù)的實(shí)驗,使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識,更重要的是,做實(shí)驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實(shí)驗是通用的,真正使我們受益匪淺. 在實(shí)驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實(shí)驗的態(tài)度。如果你在實(shí)驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。比如在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗中，經(jīng)老師檢查，我們的時域圖波形不太合要求，我首先是改變振動的加速度，發(fā)現(xiàn)不行，再改變采樣頻率及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善，然后不斷提高逼近，最后解決問題，興奮異常。在寫實(shí)驗報告，對于思考題，有很多不