滬教版七年級(jí)第二學(xué)期課課練全冊(cè)word版

1、練習(xí)1一、填空題1、的相反數(shù)是 ； （填“是”或“不是” ）分?jǐn)?shù)。2、兩個(gè)互為相反數(shù)的無(wú)理數(shù)之和為 ； 兩個(gè)互為相反數(shù)（非零）的無(wú)理數(shù)之商為 。3、無(wú)理數(shù)分為 。4、在1.414、3.1415926、0、0.3033033303333（它的位數(shù)無(wú)限且相鄰兩個(gè)“0”之間“3”的個(gè)數(shù)依次加1個(gè)）各數(shù)中：整數(shù)有 ；分?jǐn)?shù)有 ；有理數(shù)有 ；無(wú)理數(shù)有 ；正實(shí)數(shù)有 ；非負(fù)數(shù)有 。二、選擇題5、下列說(shuō)法正確的是（ ）A無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù) B無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù) C不循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)理數(shù) D無(wú)理數(shù)分為正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù)6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有（ ） 是無(wú)理數(shù) 實(shí)數(shù)是無(wú)限小數(shù) 兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和為無(wú)理數(shù) 是無(wú)理數(shù)

2、有最小的無(wú)理數(shù)A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)7、在2和3之間的無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有（ ）。A0 個(gè) B1個(gè) C無(wú)數(shù)個(gè) D1000個(gè)三、判斷下列說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由：8、無(wú)理數(shù)沒(méi)有相反數(shù)。 （ ）理由：9、實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù)。 （ ）理由：10、實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)。 （ ）理由：11、不帶根號(hào)的數(shù)都是有理數(shù)。 （ ）理由：12、兩個(gè)無(wú)理數(shù)的差一定是無(wú)理數(shù)。（ ）理由：練習(xí)21、面積為3的正方形的邊長(zhǎng)為 。2、的相反數(shù)是 。3、寫(xiě)出一個(gè)在1和2之間的無(wú)理數(shù) 。4、的平方根是 ； 5、計(jì)算= ；6、在實(shí)數(shù)里，有 （ ）A最大的有理數(shù) B最小的無(wú)理數(shù) C絕對(duì)值最大的數(shù) D絕對(duì)值最小的數(shù)7、下列

3、計(jì)算正確的是（ ）A B的平方根是C9的平方根是3 D 8、下列說(shuō)法正確的是（ ）A只有正數(shù)有平方根 B一個(gè)有理數(shù)的平方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)C2是4的一個(gè)平方根，4的平方根是±2 D正數(shù)的正平方根一定比它本身小9、求下列各數(shù)的平方根（1）64 （2）0.0064 （3） （4） 10、求下列各數(shù)的算術(shù)平方根（1） （2） （3） （4）練習(xí)31、7的平方根是 ；36的算術(shù)平方根是 。2、計(jì)算：= ；= ；= 。3、的平方根是 ；的算術(shù)平方根是 。4、 的平方根是它本身， 的算術(shù)平方根是它本身。5、比較大?。?； 2 ； 4； 8 。6、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A算術(shù)平方根是1的數(shù)

4、是1 B0.04的平方根是±0.2C5的平方根是± D的平方根是±97、下列各式計(jì)算正確的是（ ）A B C D8、計(jì)算：（1） （2） （3）（4） （5） （6）9、已知和是正數(shù)的兩個(gè)平方根，求（1） 的值；（2）的值。練習(xí)41、計(jì)算：= ；= ；= ；= ；2、的平方根是 ；125的立方根是 ；3、的立方根是 。的平方根是 。4、已知，則= ；已知，則b= 。5、當(dāng)x 時(shí)，有意義。6、的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是 。7、以下說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（ ）只有1的立方根是它本身 只有0的平方根是它本身1的立方根與平方根相同 只有正數(shù)才有平方根A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D

5、4個(gè)8、以下說(shuō)法正確的是（ ）A27的立方根是±3 B的立方根是C3是的立方根 D27的立方根是9、求下列各式的值：（1） （2） （3）（4） （5） （6）（7） （8）練習(xí)51、的平方根是 ；2、64的立方根的平方根是 。3、已知，則= ；已知 ，則= 。4、 的立方根是它本身； 的平方根是它本身。5、負(fù)數(shù) 平方根，但負(fù)數(shù)有 個(gè)立方根。6、當(dāng)x 時(shí)，有意義。7、的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是 。8、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的立方根也互為相反數(shù) B平方根與立方根相等的數(shù)是0C既有立方根，又有平方根的數(shù)一定是正數(shù)D任意一個(gè)實(shí)數(shù)都有一個(gè)立方根9、下列說(shuō)法中，正確的是（

6、 ）A若一個(gè)數(shù)有平方根，則它一定有兩個(gè)平方根B只有正數(shù)才有平方根C若一個(gè)數(shù)有平方根，則它的平方根的平方就等于它本身D平方根都是正數(shù)10、計(jì)算：（1） （2） （3）（4） （5） 11、已知，利用已知條件求下列各式的值（結(jié)果保留三位小數(shù)）（1） （2） （3）（4） （5） （6）練習(xí)61、0的五次方根是 ，1的六次方根是 ，32的五次方根是 ，64的六次方根是 。2、計(jì)算：= ，= ，= ，3、的相反數(shù)是 ，的相反數(shù)是 ，的相反數(shù)是 。4、下列說(shuō)法正確的是（ ）A數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)都是有理數(shù) B數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)都是無(wú)理數(shù)C數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是實(shí)數(shù) D數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)都是有限小數(shù)5、下列式

7、子正確的是（ ）A< a B C< D< 6、在數(shù)軸上，點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為4，那么點(diǎn)A表示的數(shù)是（ ）A4 B C D以上答案都不對(duì)7、比較下列各組數(shù)的大?。?）9與 （2）與（3）與 （4）和8、在數(shù)軸上分別畫(huà)出表示數(shù)為，的點(diǎn)A、B、C，并求線段AB、BC、AC的長(zhǎng)度。練習(xí)71、在數(shù)軸上，到原點(diǎn)的距離等于的點(diǎn)所表示的數(shù)是 。2、2的平方根是 ；的立方根是 。3、的相反數(shù)是 ，的相反數(shù)是 ，的相反數(shù)是 ，4、計(jì)算：= ，= ，= ， = ，5、下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都可以用唯一的實(shí)數(shù)來(lái)表示B每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示C在數(shù)軸上找不到表示的點(diǎn)D全體

8、實(shí)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)布滿整個(gè)數(shù)軸6、下列計(jì)算正確的是（ ）A B C D7、比較下列各組數(shù)的大?。海?）和6 （2）和8、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）練習(xí)81、近似數(shù)2560精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。2、近似數(shù)-2.56精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。3、近似數(shù)0.020精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。4、近似數(shù)0.3萬(wàn)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。5、近似數(shù)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。6、近似數(shù)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。7、比較大?。?19； 3 ； 。8、5的立方根是 ，的平方根是 ，的平方根是 。9、下列各敘述中的數(shù)字都是近似數(shù)的是（

9、 ）A初一年級(jí)有6個(gè)班，每個(gè)班有40名學(xué)生B初一（2）班有40名學(xué)生，約的人患近視C全校約有1000名學(xué)生，近50%是男生D全校約有1000名學(xué)生，每張課桌有4條腿10、把2083.6“四舍五入”成兩個(gè)有效數(shù)字是（ ）A B C D208411、將下列各數(shù)按指定精確度要求取近似數(shù)：（1）325.36（保留4個(gè)有效數(shù)字） （2）78338（精確到百位）（3）600586（保留三個(gè)有效數(shù)字） （4）0.04032（保留兩個(gè)有效數(shù)字）12、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）練習(xí)91、近似數(shù)0.2560精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。2、近似數(shù)0.0401精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字

10、，它們是 。3、近似數(shù)3.000精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。4、近似數(shù)3萬(wàn)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。5、近似數(shù)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，它們是 。6、比較大小： 2 ； ； 。7、2的平方根是 ，的平方根是 ，的立方根是 。8、下列說(shuō)法正確的是（ ）A一個(gè)近似數(shù)，除0以外的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字B一個(gè)近似數(shù)，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字C一個(gè)近似數(shù)精確到0.01，就是保留兩個(gè)有效數(shù)字D一個(gè)近似數(shù)，從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起，往右到末位數(shù)字為止，所有數(shù)字都是它的有效數(shù)字9、將3.0849精確到百分位后的近似數(shù)的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)是（ ）A1 B2 C3 D410、下列說(shuō)法

11、正確的是（ ）A近似數(shù)和近似數(shù)7.2萬(wàn)有效數(shù)字相同，精確度不同B近似數(shù)和近似數(shù)7.2萬(wàn)有效數(shù)字不同，精確度相同C近似數(shù)和近似數(shù)7.2萬(wàn)有效數(shù)字和精確度都相同D近似數(shù)和近似數(shù)7.2萬(wàn)有效數(shù)字和精確度都不同11、將下列各數(shù)按指定精確度要求取近似數(shù)：（1）0.08396（精確到0.0001） （2）（保留五個(gè)有效數(shù)字）12、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）練習(xí)101、0、（每?jī)蓚€(gè)1之間依次多一個(gè)0）中，是無(wú)理數(shù)的是 。2、一個(gè)面積為5的正方形的邊長(zhǎng)為 ，一個(gè)體積為4的正方體的棱長(zhǎng)為 。3、的相反數(shù)為 ，的絕對(duì)值為 。4、已知，則x= 。5、數(shù)軸上表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)之間的距離是 。6、

12、比較大?。?6； ； 4 。7、計(jì)算：= ；= ；= 。8、的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是 。9、近似數(shù)12萬(wàn)精確到 位；近似數(shù)有 個(gè)有效數(shù)字。10、用四舍五入法保留四個(gè)有效數(shù)字1.2396 ；用四舍五入法精確到千分位0.0618 。11、已知數(shù)軸上的四點(diǎn)A、B、C、D所對(duì)應(yīng)的數(shù)依次為。（1）求OA、OB、OC、OD的長(zhǎng)度；（2）求B與C，A與D兩點(diǎn)的距離。12、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）練習(xí)111、0.25的平方根是 ；的立方根是 。2、計(jì)算：= ，= ，= 。3、= ；= ； 4、比較大?。?； ；5、計(jì)算：= ，= 。6、在數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離為的點(diǎn)表示的數(shù)是 。7、將0.8096精確

13、到千分位是 ，它有 個(gè)有效數(shù)字。8、在數(shù)3.14、中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為（ ）A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)9、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）10、求陰影部分的面積。（結(jié)果保留根號(hào)）練習(xí)121、的平方根是 ，的立方根是 ，64的六次方根是 。 2、的兩個(gè)平方根的積是 。3、比較大小： 11， 。4、0.00120有 個(gè)有效數(shù)字；近似數(shù)2.010精確到 位。5、在數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離為的點(diǎn)所表示的數(shù)為 。6、的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是 。7、把寫(xiě)成冪的形式為 ；把寫(xiě)成方根的形式為 。8、下列各組數(shù)中，相等的是（ ）A 和 B和 C和 D和9、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）10、將

14、下列分?jǐn)?shù)指數(shù)冪改寫(xiě)成帶根號(hào)的數(shù)的形式，并計(jì)算：（1） （2） （3）11、用冪的形式表示下列各數(shù)：練習(xí)131、的平方根是 ，5的立方根是 。2、數(shù)軸上表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)之間的距離是 。3、比較大?。?； ； 。4、近似數(shù)3百有 個(gè)有效數(shù)字，近似數(shù)有 個(gè)有效數(shù)字。5、12593300001精確到百萬(wàn)位可得近似數(shù)為 。6、寫(xiě)出2和3之間的一個(gè)無(wú)理數(shù)： 。7、計(jì)算：= ；= 。8、如果，則 ；如果，則b= 。9、如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值相等，則這兩個(gè)實(shí)數(shù)的關(guān)系是（ ）A相等 B互為相反數(shù) C相等或互為相反數(shù) D不能確定10、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）11、一個(gè)正方體的

15、棱長(zhǎng)是5厘米，再做一個(gè)正方體，它的體積是原正方體的8倍，求所做正方體的棱長(zhǎng)。練習(xí)141、的立方根與的平方根之和為 。2、若，則n= 。3、1000272用四舍五入的方法保留四個(gè)有效數(shù)字的近似值為 。4、2.2635精確到0.001為 ，有 個(gè)有效數(shù)字。5、比較大?。?3； 。6、= ；a與b互為相反數(shù)，則a + b= 。7、寫(xiě)出3和4之間的一個(gè)無(wú)理數(shù)： 。8、下列語(yǔ)句中正確的是（ ）A20萬(wàn)有6個(gè)有效數(shù)字； B0.00023用科學(xué)記數(shù)法表示為；C龍卷風(fēng)造成了近20見(jiàn)房屋倒塌，20 這個(gè)數(shù)是個(gè)近似數(shù)；D2.12156精確到0.001的近似數(shù)是2.121。9、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）（5

16、） （6）10、求下列等式中x的值：（1） （2）練習(xí)151、的平方根是 ，的立方根是 。2、計(jì)算：= ，= 。3、比較大小： ， 。4、近似數(shù)精確到 位，它有 個(gè)有效數(shù)字。5、用四舍五入法將3.80499精確到十分位是 ，精確到百分位是 ，精確到萬(wàn)分位是 。6、計(jì)算：= （結(jié)果用冪的形式表示）。7、下列各數(shù)中，沒(méi)有平方根的是（ ）A5 B C D8、計(jì)算：（1） （2） （3） （4）9、解方程：10、若，求xy的平方根。練習(xí)161、1與2互為對(duì)頂角，則 ；1與2互為鄰補(bǔ)角，則 ； 1與2互為余角，則 。2、下列各圖中1與2成對(duì)頂角的有（ ）A 0對(duì) B1對(duì) C2對(duì) D3對(duì)3、下列說(shuō)法不正確

17、的是（ ）A互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角有一條公共邊B兩直線相交，有四對(duì)角互為鄰補(bǔ)角C互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的和為180°D如果1+2=180°，那么1和2互為鄰補(bǔ)角4、如圖1，NOB= °，NOD和 是對(duì)頂角，NOD和 是鄰補(bǔ)角。 圖25、如圖2，已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O，AOC=40°，求BOD、BOC、AOD的度數(shù)。解：BOD= （對(duì)頂角相等），又AOC=40°（ ），BOD= （等量代換）。BOC與 互為鄰補(bǔ)角（已知），BOC+AOC= （鄰補(bǔ)角的意義），BOC= （等式性質(zhì)）。又AOD BOC（ ），AOD= （ ）。練習(xí)171、如圖1，直線A

18、B、CD、EF相交于點(diǎn)O，AOE的對(duì)頂角是 ，AOE的鄰補(bǔ)角是 ，COF的對(duì)頂角是 ，COF的鄰補(bǔ)角是 。2、如圖2，AOBO，CODO，BOD=110°，則AOC= 。3、下列說(shuō)法正確的是（ ）A相等的角是對(duì)頂角 B對(duì)頂角都相等C不是對(duì)頂角不相等 D對(duì)頂角也可能不相等4、判斷下列語(yǔ)句是否正確：（1）過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)，都能且只能畫(huà)這條直線的一條垂線 。 （ ）（2）和已知直線垂直的直線只有一條。 （ ）5、如圖，直線EF和直線CD相交于點(diǎn)B，ABC=90°，BF平分ABD，求CBE、DBE的度數(shù)。6、如圖，AOC=60°，OEAB，OF平分BOC，求EOF的度

19、數(shù)。練習(xí)181、如圖1，在ABC中，CEAB，ADBD，點(diǎn)E、D是垂足，則點(diǎn)C到直線AB的距離是 ，點(diǎn)A到直線BD的距離是 ，點(diǎn)B到直線AD的距離是 。2、如圖2，直線AB、CD相交與O，OEAB與點(diǎn)O，DOE=55°，則AOC= 。3、如圖，直線AB、CD、EF相交與點(diǎn)O，BOD=35°，AOE=55°，圖中哪兩條直線是互相垂直的？請(qǐng)說(shuō)明理由。4、如圖，點(diǎn)P、Q分別在直線、上，（1）畫(huà)出點(diǎn)P到的距離，即線段 的長(zhǎng)度；（2）畫(huà)出點(diǎn)Q到的距離，即線段 的長(zhǎng)度。5、如圖，BAC=90°，ADBC，則線段AB、AC、AD、BD、CD的長(zhǎng)分別表示哪個(gè)點(diǎn)到哪條直線

20、的距離？練習(xí)191、如圖1，1與4是 角，2與5是 角，4與5是 角。2、如圖2，B的同位角是 。3、如圖3，1和B是直線 和直線 被直線 所截而成的 角；A和1是直線 和直線 所截而成的 角；1和2是直線 和直線 所截而成的 角。4、如圖4，直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O，OEAB，1與2的關(guān)系是（ ）A互為鄰補(bǔ)角 B互為對(duì)頂角 C互為補(bǔ)角 D互為余角5、點(diǎn)P是直線外一點(diǎn)，A、B、C是直線l上三個(gè)點(diǎn)，量得PA=2cm，PB=2.3cm，PC=1.8cm，則點(diǎn)P到直線l的距離是（ ）A2cm B2.3cm C1.8cm D不能確定6、如圖，在1，2，3，4中，哪些是同位角？哪些是內(nèi)錯(cuò)角？哪些是同

21、旁內(nèi)角？哪些是鄰補(bǔ)角？7、如圖，已知2與4互余，且1=60°，求3的度數(shù)。練習(xí)201、如圖1，因?yàn)橹本€被直線所截，而且1=2，所以 ，理由是 。2、如圖2，直線被直線所截，說(shuō)明。解：2 = 3 （ ） 又1 = 2 （ ）1 = 3 （ ）3、下列圖中，不能判斷直線a與b平行的是（ ）4、如圖，直線AB、CD被直線EF所截，交點(diǎn)分別為O、P，OM平分EOB，PN平分OPD。如果1 = 2 ，（1）OMPN嗎？為什么？（2）ABCD嗎？為什么？解：（1）OMPN。1 = 2 （ ）（2）ABCD。OM平分EOB，PN平分OPD。（ ） =EOB， =OPD （ ）又1 = 2（已知）5

22、、如圖，已知ADE=50°，B=50°，DE與BC平行嗎？練習(xí)211、如圖1，填出推理結(jié)果和理由：（1）1=ABC，AD （ ） （2）3=5，AB （ ）（3）2=4， （ ）（4）1=ADC， （ ）（5）ABC+BCD=180°，2、如圖2，BE平分ABC（已知）又1=E（已知）2= （ ） BC（ ）3、如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，并且1=A，2=B，那么ADBC，為什么？4、如圖，已知1=2，且1+3=180°。那么圖中哪些直線平行，請(qǐng)說(shuō)明理由。練習(xí)221、如圖1，已知1=3，AE是DAC的平分線，填寫(xiě)AEBC的理由。解：AE是DAC的平分

23、線（ ）1=2=DAC（ ）又1=3（ ）2=3（ ）AEBC（ ）2、如圖2，已知1=50°，2=3=130°。說(shuō)明ABCD，ACBD。解：1=50°（已知）又1=BAC（ ）BAC= °（ ）2=130°（ ）BAC+2= °（ ）ABCD（ ）3=130°（ ）BAC+3= °（ ）ACBD（ ）3、如圖，已知B=C，DEC=C。ABDE嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。4、如圖，直線AB、CD被直線EF所截，交點(diǎn)為O、P，PQEF，垂足為P。如果1=60°，2=30°，那么直線AB、CD平行嗎？為什么？練

24、習(xí)231、1是2的鄰補(bǔ)角，如果1=36°，那么2的度數(shù) 。2、猜謎語(yǔ)（打一幾何名稱）：兩牛相斗 。3、已知：如圖，1=35°，ABCD，垂足為O，EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)O。求2，3，EOB的度數(shù)。4、如圖，已知1+2=180°，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)ABCD的理由。5、如圖，OP平分MON，A、B分別在OP、OM上，1=2，那么AB平行于ON嗎？6、如圖，C、D、E在同一直線上，1=120°，A=60°，直線AB與CD平行嗎？解：直線AB與CD 。C、D、E在同一直線上（已知）1+2= °（ ）1=120°（ ）2= °（ ）A=60

25、76;（已知）2= （ ）AB CD（ ）練習(xí)241、如圖1，直線ab，1=37°，那么2= 。2、如圖2，若1=B，則 ；如果2=85°，則C= 。3、如圖3，EOAB，O為垂足，EOC ：EOB=1 ：2，則AOD= 度。4、如圖，已知直線AB、CD被EF所截，1=2，試說(shuō)明ABCD。5、如圖，已知直線ABCD，2=（2x+20）°，3=°，求1的度數(shù)。6、如圖，已知ABCD，AFCE，A=50°，求C的度數(shù)。練習(xí)251、如圖1，直線a、b被直線c所截，且ab，那么1= ，2= ，1 + =180°，2 + =180°。

26、2、如圖2，已知ADBC，1=2，A=120°，且BDDC，那么ABC= °，ADB= °，C= °。3、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等 B互補(bǔ)的等角，它們是直角C相等的角是對(duì)頂角 D同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行4、如圖3，已知ABCD，ADBC，B=60°，EDA=50°，求CDO的度數(shù)。解：ABCD（已知）A+ =180°（ ）ADBC（已知）A+ =180°（ ）ADC=B（ ）B=60°（ ）ADC= （ ）EDA+ADC+CDO=180°（ ）又EDA=50°

27、（ ）CDO= （ ）5、如圖，已知ADBC，B=D，那么E=F嗎？為什么？練習(xí)261、如圖1所示，已知ABCD，直線AD與BC相交于點(diǎn)O，且A=AOB，COD=72°，則A= ，D= 。2、如圖2，已知ABCD，ACBC，則圖中與ABC互余的角有 。3、如圖3，已知ABCD，ADBC，分別作出各平行線間的距離的線段AE、AF。4、看圖填空：如圖，點(diǎn)A、B、C在同一直線上，BECD（已知） 3= （ ）1=2（已知）1= （ ）AEDB（ ）又BMAE于點(diǎn)M，ENBD于點(diǎn)N（已知）BM=EN（ ）5、如圖，CD平分ACB，DEBC，AED=80°，求EDC的度數(shù)。6、如圖，

28、已知CD=2BD，試說(shuō)明SACD=2SABD的理由。練習(xí)271、如圖，已知，1=2，說(shuō)明的理由。解：1=2（ ）又（已知）2、如圖，2=130°，4=50°，說(shuō)明1=3的理由。解：2=130°，4=50°（ ）2 + 4= °（ ）1=3（ ）3、如圖，已知AED=C，DE交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E。1與2相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。4、如圖，已知ABC中，ADBC，F(xiàn)GBC，垂足分別為D、G，1=2，那么BDE與C有怎樣的關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由。練習(xí)281、如圖，已知ABCD，ADBC，試說(shuō)明B=D。2、如圖，已知1=2，AD=2BC，ABC的面積為3，求

29、ACD的面積。3、如圖，已知直線、被直線所截，=（3x+16）°,=（2x+14）°，求、的度數(shù)。練習(xí)291、如圖，已知：B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上，且1=B。說(shuō)明2=A。2、如圖，已知1=2，A +B180°，那么3與C相等嗎？為什么？3、如圖，已知ABCD，ABE=120°，C=28°，求E的度數(shù)。4、如圖，已知ABCDEF，且ABC=50°，CEF=150°，求BCE的度數(shù)。練習(xí)301、如圖，1+C=100°，2+B=100°，AB與CD平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、如圖，四邊形ABCD中，A=90&#

30、176;，D=90°，B=100°，你能求出C的度數(shù)嗎？3、如圖，ABCD，ADBC，你能說(shuō)明EAD=CBD + CDB嗎？4、如圖，ABCD，AE平分BAC，1=55°，求C的度數(shù)。練習(xí)311、如圖，已知AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分AOC，EOC=35°，求BOD的度數(shù)。2、如圖，1=40°，2=65°，ABDC，求ADC和A的度數(shù)。3、已知AOB與AOB內(nèi)兩點(diǎn)P、Q。（1）畫(huà)出線段PQ的中垂線；（2）畫(huà)AOB的平分線交PQ于點(diǎn)C；（3）過(guò)點(diǎn)C畫(huà)AO、BO的垂線，垂足為D、E。4、如圖，已知EGFH，BEG=CFH，試說(shuō)明ABCD

31、?；丶易鳂I(yè)21、如圖，已知1=50°，2=50°，3=100°，求4的度數(shù)。2、如圖，ABC中，DEBC，EFCD，DCB=25°，求FED的度數(shù)。3、如圖，ABCD，BE平分ABC，CE平分BCD，求1+2的度數(shù)。4、如圖，ABCD，BECF，請(qǐng)說(shuō)明1=4的理由。練習(xí)321、如圖，1+2=284°，bc，求3、4的度數(shù)。2、如圖，已知ADBC，DBC與C互余，BD平分ABC，如果A=112°，那么ABC的度數(shù)是多少？C的度數(shù)呢？3、如圖，ABCD，D ：DAB=2 ：1，AC平分DAB，求ACD的度數(shù)。4、如圖，CDAB于點(diǎn)D， E

32、為BC邊上的任意一點(diǎn)，EFAB于點(diǎn)F，且1=2，那么BC與DG平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。練習(xí)331、如圖，直線AB、CD相交于O，且AOC=2BOC，求AOD的度數(shù)。2、如圖，ABCD，1=48°，CF平分ECD，求ECD、2的度數(shù)。3、如圖，ABCD，=45°，D=C，求B的度數(shù)。4、如圖，已知1=2，B=C，說(shuō)明ABCD的理由。練習(xí)341、如圖，ABCD，AD平分BAC，ACD=110°，求D的度數(shù)。2、如圖，ADBC，ABD的面積與ACD的面積相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。3、如圖，在ABC中，AD是角平分線，B=66°，C=54°，求ADB和ADC的度

33、數(shù)。4、在ABC中，A ：B ：C=1 ：2 ：3，試判斷ABC的形狀。練習(xí)351、如圖，ACEDBF，請(qǐng)寫(xiě)出它們的對(duì)應(yīng)邊與對(duì)應(yīng)角。2、如圖，ABFCDE，B=30°，BAF=88°，求DEC的度數(shù)。3、畫(huà)ABC，使AB=3cm，BC=4cm，B=60°。4、畫(huà)ABC，使A=30°，C=75°，AB=4cm。練習(xí)361、如圖，已知ABCDEF，B=65°，C=75°，AB=3cm，求D、E、與DE的長(zhǎng)。2、畫(huà)ABC，使A=30°，C=75°，AC=4cm。3、如圖，在ABC與DCB中，ABCDCB（ ）A

34、= （ ）4、如圖，已知ABDE，且AB=DE，BE=CF，說(shuō)明ABC與DEF全等的理由。練習(xí)371、如圖，ABCD，且AO=CO， AB與CD相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、如圖，AC、BD相交于點(diǎn)O，BACA，CDBD，AO=DO，說(shuō)明AB=DC的理由。3、如圖，已知1=2，3=4，問(wèn)AC=AD嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。4、如圖，ABCD，ADBC，說(shuō)明ABDCDB的理由。練習(xí)381、如圖，已知EDAB，EFBC，BD=EF，問(wèn)BM=ME嗎？說(shuō)明理由。2、如圖，AB=CD，AD=CB，那么AB與CD平行嗎？為什么？3、如圖，AB=CD，AE=CF，BF=DE，那么ABCD，AECF嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。4、如圖，

35、AE=DF，AF=DE，請(qǐng)你說(shuō)明為什么E=F？練習(xí)391、如圖1所示，AB=CD，BC=AD，ABD=40°，則BDC= 。2、如圖2所示，已知AB=BD，請(qǐng)你再添加一個(gè)條件 ，使ABCDBC，其理由是 。3、如圖3所示，已知在ABC中，AB=AC，AD是BC邊上的中線，則ADC=4、如圖4所示，AO=CO，BO=DO，圖中全等三角形共有 對(duì)。5、如圖，已知BC=EC，AC=DC，1=2，那么AB=DE，A=D嗎？為什么？6、如圖，已知AE=AC，AB=AD，BC=DE，試說(shuō)明EAB與CAD相等的理由。練習(xí)401、兩個(gè)三角形全等的四個(gè)判定方法是 （用符號(hào)表示）。2、如圖1所示，在AB

36、C中，AB=AC，AD是BC邊上的中線，則ABCACD的依據(jù)是 。3、如圖2所示，BD=CE，D=E，點(diǎn)A是DE的中點(diǎn)，AB=10cm，則AC=4、如圖3所示，AC=DF，BD=CE，ACDF，ACE=100°，B=30°，則F= 。5、如圖4所示，已知AB=BE，BD=BC，連接AC與DE交于點(diǎn)O，那么圖中全等三角形共有 對(duì)。6、如圖，已知AD是ABC中BC邊上的中線，CEBF，CE、BF分別交AD或AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)EF，請(qǐng)說(shuō)明CE=BF的理由。7、如圖，已知AB=CD，AE=CF，DE=BF，則AB與CD的位置關(guān)系如何？為什么？練習(xí)411、已知AB=DE，BC=EF，A

37、F=DC，說(shuō)明ABCDEF的理由。2、如圖，1=2，要求ABDCBD，需要添加一個(gè)什么條件？依據(jù)是什么？請(qǐng)把各種情況都寫(xiě)出來(lái)。3、已知：點(diǎn)D在AB上，點(diǎn)E 在AC上，BE和CD相交于點(diǎn)O，AB=AC，B=C，說(shuō)明BD=CE的理由。4、如圖，在ABC中，AB=10cm，AC=6cm，DE是BC的垂直平分線，分別交AB、BC于點(diǎn)D、E，求ADC的周長(zhǎng)。練習(xí)421、如圖，在ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，DEAB于點(diǎn)E，DFAC于 F，寫(xiě)出圖中所有的全等三角形。2、如圖，已知B、D、C在同一直線上，1=2，AB=AC，AE=AD，說(shuō)明ABEACD的理由。3、已知AB=AC，BD=DC，說(shuō)明B=

38、C的理由。4、如圖，已知ADBC，ADDC，AD=EC，DE=CB，試說(shuō)明AEB=90°的理由。練習(xí)491. 如圖：已知BE=DF, AF=CE, AFCE,說(shuō)明AB=CD的理由。_F_E_D_C_B_A2. 如圖：已知AB=AC,AD是BC邊上的中線，試說(shuō)明ADBC的理由。_D_C_B_A3. 如圖：已知BA=BD,BC=BE,1=2，試說(shuō)明A=D的理由。_2_1_E_D_C_B_A4. 如圖：ABC的兩條高AD、BE相交于點(diǎn)H，且AD=BD,試說(shuō)明下列結(jié)論成立的理由。（1）DBH=DAC_E_D_C_B_A(2) BDHADC平面直角坐標(biāo)系1一、填空：1、點(diǎn)P（-2，3）在第 象

39、限。2、點(diǎn)P（-5，4）到x軸的距離是 。3、點(diǎn)P（-1，2）到坐標(biāo)軸的距離之和為 。4、點(diǎn)A（-2，-1）和點(diǎn)B（2，1）關(guān)于 對(duì)稱。5、已知點(diǎn)A（3，-4）與B（3，a）關(guān)于x軸對(duì)稱，則a= 。6、關(guān)于x軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的 坐標(biāo)相同。7、已知點(diǎn)A（3，-2），點(diǎn)B（3，-4），則AB= 。8、如果ABx軸，且A（3，-4），B（2，a），那么a= 。9、如果點(diǎn)A（-1，a-1）在第二象限，那么a 。10、已知點(diǎn)A關(guān)于x 軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)B，而點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C，那么點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于 對(duì)稱。11、點(diǎn)P（2，-2）向左平移3個(gè)單位所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為 。12、點(diǎn)P（5，-1）向下平移 個(gè)單位，所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為（5，-4）。二、簡(jiǎn)答1、計(jì)算圖中平行四邊形OABC的面積。2、畫(huà)出與ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的A1B1C1，再畫(huà)出與ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的A2B2C2 。平面直角坐標(biāo)系2一、填空1、點(diǎn)P（-2，-1）在第 象限。2、點(diǎn)P（-1，-3）到y(tǒng) 軸的距離是 。3、點(diǎn)P（-2，5）到兩坐標(biāo)軸的距離之和是 。4、點(diǎn)A（-1，