抽樣課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告課程名稱 抽樣理論與方法 課題名稱 大學(xué)生在外兼職狀況調(diào)查 專 業(yè) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 班 級(jí) 統(tǒng)計(jì)1101 學(xué) 號(hào) 201110020112 姓 名 陸旋 指導(dǎo)教師 劉勁光 2013 年 12月 31 日湖南工程學(xué)院課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書課程名稱 抽樣理論與方法 課 題 大學(xué)生在外兼職情況調(diào)查專業(yè)班級(jí) 統(tǒng)計(jì)學(xué)1101 學(xué)生姓名 陸旋 學(xué) 號(hào) 201110020112 指導(dǎo)老師 劉勁光 任務(wù)書下達(dá)日期 2013 年 12月 20日任務(wù)完成日期 2013 年 12月 31日目 錄一、調(diào)查方案41、調(diào)查背景與目的42、調(diào)查對(duì)象和方法4二、問卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)整理5三、問卷和數(shù)據(jù)分析5總結(jié)1

2、3四、心得體會(huì)13五、參考文獻(xiàn)14六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)15七、附錄16一、調(diào)查方案 1、調(diào)查背景與目的兼職，已成為現(xiàn)在大學(xué)生在校生活不可缺失的一部分。導(dǎo)致這一現(xiàn)象最直接的原因是：大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難。大學(xué)生都是有素質(zhì)文化的知識(shí)青年，但社會(huì)所提供給我們的一般都是勞動(dòng)力工作，只有很少數(shù)大學(xué)生做的兼職是與自己專業(yè)掛鉤或者其他對(duì)自己未來就業(yè)有幫助的工作。賺錢并不是主要目的，主要是想通過兼職積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力，學(xué)會(huì)與人交際。為了解現(xiàn)在大學(xué)生的兼職情況，我們通過各種形式的調(diào)查，取得一些成果，為大學(xué)生兼職生活提出一些建議和看法。調(diào)查目的：1了解現(xiàn)在大學(xué)生的兼職情況，為大學(xué)生兼職生活提出意見和建議。 挖掘我校大

3、學(xué)生人才市場(chǎng)潛能，為我校在校學(xué)生尋找兼職提供有益參考，為我校學(xué)生鍛煉能力增加工作經(jīng)驗(yàn)提供幫助。 2研究目前我校兼職狀況,估計(jì)大學(xué)生在校期間兼職狀況，人才市場(chǎng)的需求及現(xiàn)狀。3了解并分析現(xiàn)狀大學(xué)生的兼職情況，分析大學(xué)生的擇業(yè)方向和可以就業(yè)的方向。2、調(diào)查對(duì)象和方法調(diào)查對(duì)象：我校各年級(jí)大學(xué)生。調(diào)查時(shí)間：2013年12月22日-2013年12月28日調(diào)查方法：以發(fā)放問卷的形式發(fā)放給各年級(jí)的大學(xué)生，發(fā)放100份問卷，回收100份問卷，男生54份，女生46份，回收率100%。調(diào)查步驟：（1）制定調(diào)查計(jì)劃和方案 （2）小組討論并確定實(shí)施方案 （3）搜集有關(guān)資料并設(shè)計(jì)調(diào)查問卷 （4）發(fā)放問卷并回收問卷 （5）

4、整理問卷并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) （6）分析數(shù)據(jù)二、問卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)整理問卷的設(shè)計(jì)是整個(gè)調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容，問卷設(shè)計(jì)內(nèi)容的好壞直接影響了整個(gè)調(diào)查質(zhì)量的好壞。所以設(shè)計(jì)一份高質(zhì)量的問卷是整個(gè)調(diào)查的核心。我們小組四個(gè)人通過討論，網(wǎng)上查找資料，結(jié)合身邊有過做兼職經(jīng)歷的學(xué)生的反饋設(shè)計(jì)了一份問卷，總共20個(gè)題目，其中包括15個(gè)單選題，4個(gè)多選題，1個(gè)開放題。調(diào)查問卷發(fā)放100份，收回100份，隨機(jī)抽取40份問卷，整理情況如表2-1：題號(hào)ABCDEFGHI134622720141112363211419222022201513821491617121639281437141310218191902920200102231311

5、11712641212198113101929148532626152413182161026417352318723111911610106 圖2-1.調(diào)查情況注：19個(gè)選擇題中包括單選和多選，統(tǒng)計(jì)結(jié)果都體現(xiàn)在圖1中三、問卷和數(shù)據(jù)分析 問卷發(fā)放給湖南工程學(xué)院大一、大二、大三、大四各年級(jí)的各個(gè)專業(yè)的學(xué)生。通過回收的問卷統(tǒng)計(jì)出的表格有1分析大學(xué)生有無兼職經(jīng)歷情況根據(jù)樣本比例計(jì)算總體比例問題1 作為一名大學(xué)生，你有無做兼職的經(jīng)歷單選題 圖3-1. 大學(xué)生有無兼職經(jīng)歷情況現(xiàn)計(jì)算總體比例：設(shè)p為樣本做過兼職的比例 N=100 n=40 p=0.85 q=0.15 總體比例 P=0.85 Q=0.15總

6、體方差 =0.001932在置信度95%的情況下的置信區(qū)間為 0.85+1.96* 0.806,0.894所以總體中有過兼職經(jīng)歷的置信區(qū)間為 80.6,89.4 通過樣本比例估計(jì)總體比例可知我們學(xué)校的大學(xué)生做過兼職的比例比較大，說明我們學(xué)校的大學(xué)生的有過做兼職經(jīng)歷的比較多比重占到了0.85，說明我校大學(xué)生大部分還是愿意通過做兼職來充實(shí)自己的大學(xué)生活。2分析兼職尋找的途徑及兼職的性質(zhì) 問題2 你通常（或希望）是通過何種途徑需找兼職多選題 圖3-2 問題3 如果你有機(jī)會(huì)兼職，你會(huì)選擇符合以下何種工作多選題 圖3-3 根據(jù)調(diào)查結(jié)果做表分析如下： 圖3-2.兼職尋找的途徑 圖3-3.兼職類型以上兩個(gè)問

7、題兼為多選，大學(xué)生尋找兼職的途徑是多種多樣的，并且兼職的類型也不是單一的，由圖3-2可知40位被調(diào)查的同學(xué)尋找兼職的途徑不只一個(gè)，但是通過自己尋找做兼職的機(jī)會(huì)的同學(xué)最多有27個(gè)，其次是通過親人朋友介紹有20個(gè)，人數(shù)最少的是通過中介機(jī)構(gòu)只有1個(gè)。 由圖3-3可知40位被調(diào)查的學(xué)生做兼職的類型多種多樣，大部分同學(xué)做過各種類型的兼職，其中能夠發(fā)掘提升個(gè)人能力、增進(jìn)見聞和有滿意的報(bào)酬的兼職最能吸引學(xué)生。說明大學(xué)生需要各種類型的兼職豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。3分析兼職對(duì)大學(xué)生的影響：家長(zhǎng)的態(tài)度、對(duì)未來工作的作用、大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度。問題4 你覺得在校期間的兼職工作對(duì)畢業(yè)后找工作是否有幫助單選題 圖3-4問題

8、5 讓你參加兼職活動(dòng)你會(huì)首先考慮什么 單選題 圖3-5問題6 你的家長(zhǎng)是否同意你兼職打工單選題 圖3-6 圖3-4.兼職的作用 圖3-5.做兼職考慮的問題 圖3-6.家長(zhǎng)的意見通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:79%的學(xué)生認(rèn)為做兼職有一定的幫助，15%的學(xué)生認(rèn)為有很大的幫助，各3%的同學(xué)認(rèn)為沒有幫助和不清楚；說明大部分同學(xué)從做兼職中獲益匪淺，做兼職對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響，大學(xué)生很愿意從做兼職中得到收獲。通過學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)做兼職這一事情的考慮，大部分家長(zhǎng)基本同意自己的孩子去做兼職獲得課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和閱歷，但是需要孩子注意安全問題。大部分同學(xué)在做兼職的過程中考慮的是安全問題和工作的類型。4 分析兼職對(duì)學(xué)業(yè)的影

9、響和學(xué)生是否曾被欺騙及是否具有識(shí)別欺詐的能力。問題7 你覺得做兼職有沒有影響到你的學(xué)習(xí)單選題 圖3-7問題8 你（或你身邊的朋友）在做兼職過程中，有被欺騙的經(jīng)歷單選題 問題9 你覺得自己能正確識(shí)別欺詐行為嗎單選題 圖3-8 圖3-7.兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響 圖3-8.兼職時(shí)有無被欺騙整理數(shù)據(jù)并分析結(jié)果有：48%的學(xué)生認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)業(yè)有一定的影響，47%的同學(xué)認(rèn)為毫無影響，5%的同學(xué)認(rèn)為有較大的影響，數(shù)據(jù)表明大概一半的同學(xué)能夠很好的處理學(xué)習(xí)與兼職兩件事，一半的同學(xué)認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)是相沖突的兩件事，二者只能選一。大學(xué)生兼職是一個(gè)熱點(diǎn)問題，許多不法分子利用大學(xué)生熱衷于做兼職這一心理實(shí)施詐騙，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半

10、的調(diào)查著曾被欺騙過，受過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后有58%的同學(xué)能夠正確識(shí)別欺騙行為。希望所有的大學(xué)生能夠借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)防止被欺騙。5 分析兼職的收入情況、收入支配情況及學(xué)生的月支出情況問題10 你實(shí)際的兼職月收入是多少單選題 圖3-9問題11 你的月支出大概是多少單選題 圖3-9問題12 你兼職獲得的收入主要用于單選題 圖3-10 圖3-9.收入與支出情況 圖3-10.收入的用處把被調(diào)查學(xué)生的月收入和支出情況綜合在一個(gè)表格，顯而易見，收入與支出成正比關(guān)系，即收入高的同學(xué)其支出也相應(yīng)高。大部分同學(xué)兼職的收入為300-700，大部分同學(xué)的月支出為700-1000.根據(jù)學(xué)生的收入用處可知大部分同學(xué)將兼職所賺的錢用

11、于額外的零花錢。這一現(xiàn)象說明大學(xué)生可以通過做兼職達(dá)到生活費(fèi)上的補(bǔ)充，能夠獲得更好的物質(zhì)補(bǔ)充和精神財(cái)富。少部分大學(xué)生通過兼職是可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的。6 分析在兼職過程中遇到的困難和如何解決困難及兼職的時(shí)間問題13 你通常 (或期盼)利用什么時(shí)間做兼職  多選題問題14 你在兼職是否遇到過困難單選題問題15 遇到困難時(shí)，你會(huì)怎樣解決單選題問題16 當(dāng)兼職與上課時(shí)間想沖突時(shí)，你會(huì)怎么做單選題大學(xué)生兼職是不少商家的主要?jiǎng)趧?dòng)力，但是大學(xué)生的其他活動(dòng)可能會(huì)與工作相沖突，遇到或大或小的困難，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)90%的學(xué)生曾經(jīng)遇到過困難，在遇到困難后87.5%的學(xué)生會(huì)想辦法積極的去解決。大學(xué)生在學(xué)

12、習(xí)與工作的時(shí)間分配上也可能遇到問題，在40個(gè)調(diào)查者中有24人選擇學(xué)習(xí)而不是兼職。所以大學(xué)生還是主要以學(xué)業(yè)為主。 是否有困難人數(shù)比例經(jīng)常遇到100.25偶爾遇到260.65從未遇到40.1如何解決困難人數(shù)比例積極相方設(shè)法解決350875忍氣吞聲，自認(rèn)到霉20.05直接辭職走人30.075不知所措007 分析兼職的作用與收獲問題17 如果有以下工作，你會(huì)選擇哪一個(gè)或哪一些項(xiàng)目多選題 圖3-11問題18 你認(rèn)為兼職過程中，哪方面的優(yōu)勢(shì)讓你更自信單選題 圖3-12問題19 兼職過程中，你最大的收獲是什么單選題 圖3-13 圖3-11.兼職的種類 圖3-12.通過兼職獲得的自信 圖3-13.兼職的收獲大

13、學(xué)生可以在社會(huì)上選擇兼職，然而兼職的種類各種各樣，在面對(duì)豐富的課外兼職時(shí)，大學(xué)生會(huì)怎么樣選擇呢，根據(jù)調(diào)查可知許多大學(xué)生做過好幾種兼職，40個(gè)被調(diào)查者中有17個(gè)做過家教，12個(gè)做過餐廳服務(wù)，16個(gè)做過促銷，3個(gè)發(fā)過傳單，9個(gè)做過禮儀，2個(gè)做過翻譯，8個(gè)做過導(dǎo)游，14個(gè)做過在校勤工儉學(xué)，這幾種兼職都有同學(xué)涉及到，大約一半的同學(xué)愿意做家教，家教是一份比較跟我們學(xué)業(yè)相接近的工作，我們可以學(xué)以致用，通過教授其他小孩子我們可以充分感受當(dāng)老師的滿足感和自信。不只是家教能夠讓我們獲得自信，通過各種各樣的兼職我們可以提高自己， 改變自己，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，從而在各方面有更大的提升。不可否認(rèn)通過兼職我們可以獲得很

14、多不一樣的東西，比如消費(fèi)水平的提高、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、生活更加充實(shí)、更大膽地與人交流、增加工作經(jīng)驗(yàn)。在所調(diào)查的40大學(xué)生中有15獲得了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、分別9人覺得生活更加充實(shí)和更大膽地與人交流、6人認(rèn)為獲得了工作經(jīng)驗(yàn)、1人提高了消費(fèi)水平。做兼職是我們?cè)诖髮W(xué)生活中不可或缺的一份經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，在自由的大學(xué)生活中我們不要迷失自己找到自己所感興趣的事情。希望大學(xué)生更夠更好的認(rèn)識(shí)自己，獲取重要的精神財(cái)富。總結(jié) 通過進(jìn)行問卷調(diào)查，分析整理數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生在可支配的自已時(shí)間充裕的情況下傾向于做兼職，并且大部分同學(xué)認(rèn)為兼職是大學(xué)生活一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在做兼職時(shí)他們更愿意嘗試各種類型的工作，并且主要考慮的是安全問題和工作

15、類型，因?yàn)橥ㄟ^了解發(fā)現(xiàn)身邊有不少同學(xué)曾經(jīng)受過騙。調(diào)查者認(rèn)為在社會(huì)上做兼職不僅可以鍛煉自己，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。盡管做兼職可以讓學(xué)生更加成熟、勇敢、更加適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)，但是大學(xué)生因?yàn)榧媛毐或_的例子還是不少，希望大學(xué)生能夠注意各方面，在健康的環(huán)境下得到更好的成長(zhǎng)。四、心得體會(huì) 本次抽樣技術(shù)課程兩個(gè)星期，我們需要通過課程設(shè)計(jì)達(dá)到理論與實(shí)際的完美結(jié)合，即運(yùn)用書本知識(shí)解決我們身邊非常實(shí)際的問題。在課程設(shè)計(jì)過程中我們可以運(yùn)用到簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，總體均值的估計(jì)，總體比例的估計(jì)，分層隨機(jī)抽樣等書本上的方法。 這次課程設(shè)計(jì)是按照小組進(jìn)行實(shí)施的，首先我們各小組分組討論確定

16、調(diào)查方案，我們調(diào)查的是大學(xué)生兼職情況。然后設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和發(fā)放問卷。在問卷發(fā)放時(shí)我們小組四個(gè)人分配任務(wù)，總發(fā)100份，每個(gè)人發(fā)放25份，地點(diǎn)是在湖南工程學(xué)院，在隨機(jī)發(fā)放問卷的過程中，我們學(xué)校的同學(xué)積極參與問卷調(diào)查，這點(diǎn)讓我們感到很欣慰，收回的問卷也全是可利用的。 數(shù)據(jù)整理是最繁瑣的過程，我們需要把所以收集到的100份問卷的結(jié)果整合然后才能進(jìn)行分析。分析和總結(jié)數(shù)據(jù)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)的核心，我認(rèn)真分析了我校大學(xué)生兼職情況，我校大學(xué)生做兼職的比重比較大，大學(xué)生能夠通過做兼職得到能力的提升得到鍛煉，獲得在校園里面學(xué)習(xí)不到的社會(huì)知識(shí)。 通過這兩周的課程設(shè)計(jì)，從調(diào)查到問卷調(diào)查到數(shù)據(jù)整理到數(shù)據(jù)分析，我的動(dòng)手能力得

17、到了很大的提升，了解了在大學(xué)校園里現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象-大學(xué)生兼職。其實(shí)在整個(gè)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了不少困難，數(shù)據(jù)的整理和軟件的操作和報(bào)告的撰寫，我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)時(shí)老師給了我們很多專業(yè)上的建議，讓我們了解了一種新的可以用于調(diào)查的軟件-調(diào)查派。這一軟件在我們畢業(yè)以后的工作中都可能有很大的幫助。同時(shí)在這個(gè)過程中我們更進(jìn)一步熟悉了Excel軟件的運(yùn)用，了解了這一軟件的強(qiáng)大的功能。 通過這兩周的課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到從書本獲得的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際的相結(jié)合是極其重要的。學(xué)習(xí)是無止盡的，所謂學(xué)海無涯。我們大學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)我們大學(xué)生而言，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)來豐富自己、充實(shí)自己，比如可以在校外做兼

18、職、或者負(fù)責(zé)一個(gè)調(diào)查獲得更多的校外知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過這兩周的課程設(shè)計(jì)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)的過程中我會(huì)結(jié)合實(shí)際去解決問題，將會(huì)更熟練的了解專業(yè)軟件。五、參考文獻(xiàn) 1金勇進(jìn)、蔣妍、杜子芳，抽樣技術(shù)（第二版）中國(guó)人民大學(xué)出版社 2朱建平、范霄文.EXCEL在統(tǒng)計(jì)工作中的應(yīng)用.北京：清華大學(xué)出版社，2007 3何曉群、劉文卿.應(yīng)用回歸分析.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001理學(xué)院課程設(shè)計(jì)評(píng)分表課程名稱： 抽樣理論與方法 項(xiàng) 目評(píng) 價(jià)設(shè)計(jì)方案的合理性與創(chuàng)造性設(shè)計(jì)與分析結(jié)果設(shè)計(jì)報(bào)告書的質(zhì)量課程設(shè)計(jì)周表現(xiàn)情況綜合成績(jī) 教師簽名： 日 期： （注：1此頁(yè)附在課程設(shè)計(jì)報(bào)告之后；2綜合成績(jī)按優(yōu)

19、、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)定。）七、附錄大學(xué)生在外兼職狀況調(diào)查問卷   您好！為了了解大學(xué)生在外兼職情況，我們做一個(gè)簡(jiǎn)單調(diào)查。非常感謝您能夠參加調(diào)查，提供您的看法與意見，希望能夠得到您的大力支持與合作。本調(diào)查不記名，數(shù)據(jù)由后臺(tái)統(tǒng)一處理。謝謝！專業(yè)班級(jí)： 性別：1、作為一名大學(xué)生，你有無做兼職的經(jīng)歷單選題 A 有 B 沒有2、你通常（或希望）是通過何種途徑需找兼職多選題 A 自己尋找 B 親人朋友介紹 C 學(xué)校組織或?qū)W校社團(tuán) D 中介機(jī)構(gòu) E 網(wǎng)絡(luò)或廣告宣傳 F 其他3、如果你有機(jī)會(huì)兼職，你會(huì)選擇符合以下何種工作多選題 A 與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān) B 有滿意的報(bào)酬 C 結(jié)交到各

20、個(gè)方面的朋友D 能夠發(fā)掘提升個(gè)人能力，增進(jìn)見聞 E 滿足個(gè)人興趣愛好 F 其他4、你覺得在校期間的兼職工作對(duì)畢業(yè)后找工作是否有幫助單選題 A、有很大幫助  B、有一定幫助  C、沒幫助     D、不清楚5、讓你參加兼職活動(dòng)你會(huì)首先考慮什么 單選題 A 安全 B 待遇 C 工作量 D 工作類型 E 是否對(duì)可以鍛煉自己的能力 F 其他 6、你的家長(zhǎng)是否同意你兼職打工單選題 A 同意并鼓勵(lì) B 基本同意，但考慮安全問題 C 無所謂，看我自己D 基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主 E 完全不同意7、你覺得做兼職有沒有影響到你的學(xué)習(xí)單選題 A 毫無影響 B 有一定影響 C 有較大影響 D 影響非常大8、你（或你身邊的朋友）在做兼職過程中，有被欺騙的經(jīng)歷單選題 A 有 B 沒有9、你覺得自己能正確識(shí)別欺詐行為嗎單選題 A 能 B 不能 C 不知道10、