西崗區(qū)第十三幼兒園第十周日教育教學計劃（下午班）

1、西崗區(qū)第十三幼兒園第十周日教育教學計劃（下午班）班級：大一班 教師：高梅芝 日期：2018年11月12日 星期：一主題主題三：變化的世界第二周一切都在變游戲活動表演游戲：巴拉拉劇場活動目標：第二部分故事對話。游戲材料：各種角色游戲觀察：觀察幼兒的對話表情、參與情緒游戲指導：1、指導幼兒對話時聲音要大，表情要到位。生活指導嘗試自助取餐，提醒幼兒保持進餐“四凈”我會配餐活動目標：1. 了解不同食物有不同營養(yǎng)，人的身體需要多種營養(yǎng)。2. 初步學會合理搭配各種飯菜，養(yǎng)成能不挑食的習慣?；顒訙蕚洌簩殞毶铕^，餐廳活動過程:1. 激發(fā)幼兒對配餐的興趣。教師介紹自助餐廳的各種食物。餐廳及使用方法。2. 幼兒

2、自選食物配餐。幼兒自選食物搭配一餐的飯菜。3. 幼兒互相介紹自己的配餐。共同商量合理配餐的方法。提出問題：誰配的飯菜最有營養(yǎng)？為什么？4. 幼兒調整配餐，請幼兒觀察自己的配餐少了什么，多了什么，幼兒再次自選食物進行配餐。幼兒觀察同伴搭配的飯菜。戶外游戲體育游戲：占圈(復習)游戲目標1根據指令和好朋友一起占圈。2鍛煉快速反應能力。3、喜歡參加體育游戲。游戲準備：呼啦圈若干 游戲玩法:(略)游戲規(guī)則：小兔子們圍成一個圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉圈，你們要根據兔媽媽報出的數(shù)字，找到相應數(shù)量的好朋友，聽數(shù)抱團，比如當兔媽媽說出數(shù)字“3”的時候，你要趕緊找到3個朋友，然后你們一起躲在房子里，房子里的好朋友的

3、數(shù)量要和兔媽媽報的數(shù)一樣多。游戲指導：聽數(shù)抱團，不能碰撞。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球離園展示內容：歌曲早上好家園工作：與沒來園小朋友家長溝通幼兒沒來問題西崗區(qū)第十三幼兒園第十周一日教育教學計劃（上午班）班級：大一班 教師：高梅芝 日期：2018年11月13日 星期：二主題主題三：變化的世界第二周一切都在變晨間活動1、 戶外游戲，圈、球等。2、 室內：桌面游戲，進教室后，自主選擇老師準備好的桌面游戲材料進行游戲完成相應任務3、 微笑迎接每一位幼兒，和家長簡單交流。生活活動嘗試自助取餐，提醒幼兒保持進餐“四凈”名稱：我喜歡的進餐方式活動目標：引導幼兒喜歡在潔凈、安全的環(huán)境中

4、進餐，維護進餐環(huán)境的安靜?；顒訙蕚洌簝?yōu)美的音樂和吵雜的聲音活動過程：1. 播放優(yōu)美的音樂和吵雜的聲音讓幼兒討論：你喜歡什么樣的進餐環(huán)境？為什么？它們對人的身體和精神有什么影響？2. 小朋友進餐時應該怎樣做？3. 進餐時你除了喜歡優(yōu)美的音樂還喜歡什么樣的環(huán)境？4. 進餐時可借鑒幼兒提出的方法，嘗試這種方法適不適合班級？集體教學活動名稱：科學.數(shù)學看圖編題活動目標1. 初步感知應用題的結構。2.能根據生活經驗創(chuàng)編出5以內的加減法應用題，并大膽講述。3.樂于參與編題活動?；顒訙蕚浯髽鋱D片1張、小鳥卡片5張(顏色、姿態(tài)、大小等有所不同)5以內加減法長條算式卡片數(shù)字、符號操作卡、看圖編題操作單(幼兒資源

5、)5以內數(shù)的操作材料(如雪糕棍、雪花插片等)活動過程復習5的組成。1.師：小朋友們，我們一起來復習一下5的組成。教師： 我的1球碰幾球？”（你的1球碰4球。）教師：通過剛才的游戲，你們知道5有幾種組成嗎？（4種）對了，5有4種組成， 5有哪4種組成？5能分成1和4，.(1)現(xiàn)察感知出示大樹圖片，邊操作小鳥卡片邊示范編加法應用題的方法?！皹渖嫌?只小鳥，又飛來了1只小鳥，樹上一共有幾只小鳥?”。請幼兒觀察圖片，又飛來了是增加了還是減少了，應該用“+”號還是“-”號請幼兒說一-說，應該怎樣列出算式，為什么。繼續(xù)觀察圖片，引導幼兒看畫面自編加法應用題。用同樣的方法讓幼兒學習口編減法應用題，理解“還剩

6、”的含義。引導幼兒看圖片，飛走了是增加了還是減少了？用“+”號還是“”，怎樣來列出算式(2)創(chuàng)編練習出示操作材料，引導幼兒運用材料練習編題，注意幼兒所描述的應用題結構是否完整。(3)分享交流幼兒間分享描述應用題。與幼兒共同描述應用題， 并寫出算式。(4)操作游戲分別出示算式記錄卡片，請幼兒根據算式自由編題。如出示“2+3=?"，引導幼兒根據這個算式編出不同內容的題。如：我有兩塊積木，小朋友又給我3塊，你們猜一猜，我一共有幾塊積木？2+3=5幼兒用數(shù)字、符號操作卡自己擺出算式，練習自由編題。游戲活動區(qū)域游戲：語言區(qū)詞語開花游戲目標：練習用字組詞，體驗語言游戲的有趣。活動準備：與游戲相關

7、的字卡，如：“花”“魚”“車”等小粘貼若干游戲玩法出示"花”的字卡，請幼兒用“花”來組詞，每個人輪流講出一個詞，這個詞里必須有“花”字，如花朵、花蕊、花瓣、玫瑰花等，說對的幼兒獎勵一個小粘貼。直到最后大家說不出來了，游戲結束。重新開始一個新字組詞，如“魚”“車”“子”“豆”“樹”等。游戲中也可提升難度，要求組詞的這個字必須在詞語的后面。也可請幼兒分成兩組競賽，兩組輪流說，說對了就為本組贏得一個粘貼。戶外游戲游戲名稱：夾沙包（新授）游戲目標：1.練習雙腳向上跳躍。游戲準備：沙包人手一個。游戲玩法:幼兒用兩腳內側前部夾住小沙包原地起舞，并用力將沙包向前甩去，看誰甩的遠游戲規(guī)則：雙腳夾沙包

8、向前甩。游戲指導：沙包夾緊，原地起舞。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球睡前故事后羿射箭西崗區(qū)第十三幼兒園第六周一日教育教學計劃（下午班）班級：大一班 教師：高梅芝 日期：2018年11月14日 星期：三主題主題三：變化的世界第二周一切都在變游戲活動表演游戲：音樂配歌詞動作活動目標：能根據音樂配上相應的動作。游戲材料：各種音樂游戲觀察：觀察幼兒的動作標準游戲指導：1、指導幼兒能根據音樂做動作。生活指導引導幼兒愉快進餐名稱做客用餐活動目標：使幼兒懂得進餐的禮儀?；顒訙蕚洌簝焊枳隹陀貌突顒舆^程：兒歌做客用餐做客要用餐，座位莫先站。不要搶好菜，不要拖菜碗。吃飽就下席，放好筷和碗。千萬

9、別貪吃，肚子滾又圓。手洗一洗，擺好餐巾布。飯盒輕輕放，細嚼又慢咽。飯粒不掉地，桌面要清潔。1. 討論：小朋友進餐時怎樣做？2. 指導幼兒學習兒歌。3. 利用各種形式學說兒歌。4. 小結：進餐時我們先放好碗筷，細嚼慢咽?；顒友由欤航處煻嚓P注幼兒的活動情況，進行適時指導。戶外游戲體育游戲：運沙包(復習)游戲目標1練習頭頂小沙包在寬15厘米的平行線中間行走。2發(fā)展平衡能力。3、喜歡參加體育游戲。游戲準備：沙包若干 游戲玩法:(略)游戲規(guī)則：在窄道中走時不能踩線，不能用手扶頭頂?shù)男∩嘲?，若沙包掉了要離計拾起，放在頭頂繼續(xù)走，接力的時候要接過沙包頂在頭頂才能行走。游戲指導：重點指導幼兒平衡能力。自選游戲

10、：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球離園展示內容：歌曲早上好家園工作：與沒來園小朋友家長溝通幼兒沒來問題西崗區(qū)第十三幼兒園第六周一日教育教學計劃（上午班）班級：大一班 教師：高梅芝 日期：2018年11月15日 星期：四主題主題三：變化的世界第二周一切都在變晨間活動1.戶外游戲，圈、球等。2.室內：桌面游戲，自主選擇老師準備好的桌面游戲材料進行游戲完成相應任務。3.微笑迎接每一位幼兒，和家長簡單交流。生活活動了解餐后整理的方式。我是小幫手活動目標：1、幼兒能收拾自己餐具2、把餐具分類整齊地擺放到固定位置?；顒訙蕚洌河變河^察老師收拾用餐后的桌子的圖片。活動過程：1、教師：照片中老師在干什么

11、呀？她用什么來擦桌子呀？2、 教師：如果我們的小桌子臟了，我們現(xiàn)在要把它擦干凈，用什么來擦？怎么擦呢？ 3 、教師：我們想一下，小朋友們吃飯時把米粒掉在桌子和地上，老師是怎樣做的？老師累不累呢？4、教師：我們一起來把桌子擦干凈。5、引導幼兒討論“我們的餐具要怎么拿呢”在進餐后引導幼兒觀察餐具所在的位置，并引導幼兒正確的放餐具。6、小結。餐盤要雙手端著，上面放碗，把小勺子放在盤里。讓幼兒分享勞動帶來的快樂。教育幼兒幫助他人做一些力所能及的事情。教師：我們的小朋友真能干，能收拾自己的桌子，還能夠將自己的餐具送回家，剛才我們勞動累不累呢？把桌子擦得這么干凈高興嗎？我們都很能干，我們要做老師的小幫手！

12、集體教學活動名稱：藝術我會變活動目標：1.感受和理解歌曲內容，并用輕松愉快的情緒演唱。2.能根據想象替換歌詞，并與同伴合作創(chuàng)編各種動作。3.體驗游戲變化的樂趣?；顒訙蕚洌焊枨視兓顒舆^程：（1） 游戲導入、組織幼兒玩“變變變” 的游戲，引導幼兒根據想象變換歌詞。教師：老師和大家玩一個好玩的游戲：變變變，我會變，教師示范用自己的體態(tài)變成一種動物或漢字，讓幼兒猜猜看變成了什么？教師并用歌曲里的歌詞問5. 6 5 4 x x x教師做動作，幼兒猜。采用一唱一答的形式練習。啟發(fā)幼兒自己做動作造型變換歌詞。教師：請小朋友用自己的身體也來變一變你喜歡的動物。教師啟發(fā)幼兒用體態(tài)語表現(xiàn)出與別人不同的事物，發(fā)

13、展幼兒的求異思維，拓展幼兒的想象空間（2）節(jié)奏練習引導幼兒用語言進行節(jié)奏練習。啟發(fā)幼兒用拍手、 拍腿、跺腳等形式表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。（3）學唱歌曲欣賞歌曲，區(qū)分歌曲與念白的不同。用輕松愉快的情緒演唱歌曲。幼兒邊唱邊做“變變變”游戲。（4）創(chuàng)編表演 鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。幼兒根據替換的歌詞，自由想象動作，并在音樂伴奏下表演。幼兒自由結隊，想象歌詞并用肢體動作合作表現(xiàn)某一 物品教師問：變成一個什么了？幼兒唱著回答：變成一個x x x- 引導幼兒變成什么就替換相應的歌詞，可根據幼兒的實際水平把速度加快，鍛煉幼兒的快速反應能力。游戲活動區(qū)域游戲：建構區(qū)動物樂園游戲目標：能與同伴合作拼插所負責的動物園區(qū)域，體驗

14、合作搭建的快樂。游戲玩法：游戲前，可投放一些比較常見或幼兒相對了解的動物形象，便于幼兒想象和構思。請全體幼兒先做動物園的設計圖，引導幼兒交流討論搭建的內容，如可搭建老虎園、百鳥園、狗熊園、猴山，以及動物園綠化、觀光車等。確定內容后，幼兒自由分組討論，確定分工。分工合作要注意人數(shù)，不宜過多。教師適時介人指導，鼓勵幼兒大膽操作，互相合作，每組將最終的指建成品組合到一起，組成完整的動物園。游戲后，請各組商量選派幼兒介紹自己組的作品，與小朋友一起分享成果。 戶外游戲體育游戲： 功夫勇士（復習）活動目標在游戲中發(fā)展動作的協(xié)調性和靈敏性。游戲準備塑料圈、沙包若干游戲玩法幼兒扮演小勇士，分成三組進行比賽。每

15、位幼兒從起點“過河”(將塑料圈置于前方，雙腳用力跳進圈內，再將圈自腳下移至頭頂取出，再次放置于前方，按此方法不斷向前跳躍，直至跳到沙包處)，用中國功夫中的動作擊打沙包5下，直拳對猛獸攻擊兩拳，然后迅速原路跑回隊伍，將圈交給下一名幼兒 自己排至隊尼， 按此方法 直至所有幼兒完成比賽，以速度快的一對為勝。游戲規(guī)則：直至所有幼兒完成比賽。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球睡前故事小錫兵西崗區(qū)第十三幼兒園第六周一日教育教學計劃（下午班）班級：大一班 教師：高梅芝 日期：2018年11月16日 星期：五主題主題三：變化的世界第二周一切都在變游戲活動表演游戲：對話和成活動目標：幼兒音樂、舞

16、蹈動作及對話的合成。游戲材料：各種音樂游戲觀察：觀察幼兒的動作、對話、情緒。游戲指導：1、指導幼兒按照自己選擇的角色隨音樂表演。生活指導引導幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣活動名稱：光盤小明星活動目標：1.進餐時一口飯一口菜，盤子吃光光。2養(yǎng)成良好的進餐習慣?；顒訙蕚湫≌迟N活動過程：談話形式開展1.談話教師：小朋友知道什么叫光盤行動嗎？小結：光盤行動就是要將盤子里的所有飯菜全部吃干凈。2.操作練習教師：今天吃飯時我們要來比賽，看誰是光盤小明星。3.要求進餐時：要求幼兒一口飯一口菜，不挑食。不剩飯，盤中飯菜全吃光。4.評選出光盤小明星，發(fā)給幼兒粘貼。戶外游戲體育游戲：采蘑菇(復習)游戲目標游戲目標：1、 練習30米往返跑。2、 鍛煉動作的敏捷性。游戲準備：蘑菇卡片或仿真玩具若干。平衡木2根，小籃子2個游戲玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的