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1、 陜西省榆林市第七中學(xué) Yulin No.7 Middle School of Shaanxi “123”教學(xué)模式 九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 No. 課題:第二章 二次函數(shù)復(fù)習(xí)題 課型: 復(fù)習(xí)課 班級(jí): 小組: 姓名: 設(shè)計(jì)人: 常衛(wèi)華 王仲斌 邊生彥 審核人: 日期: 一、選擇題:1與拋物線的形狀大小開口方向相同,只有位置不同的拋物線是( )ABCD2二次函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(3,8)和(5,8),則此拋物線的對(duì)稱軸是( )A4 B. 3 C. 5 D. 1。3拋物線的圖象過(guò)原點(diǎn),則為( )A0 B1 C1 D±14把二次函數(shù)配方成頂點(diǎn)式為( )A B CD5直角坐標(biāo)平面上將二次函數(shù)y-
2、2(x1)22的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位,則其頂點(diǎn)為( )A.(0,0) B.(1,2) C.(0,1) D.(2,1)6函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn),則的取值范圍是( )A BC D7二次函數(shù)的圖象如圖所示,則Oxy-11 ,這四個(gè)式子中,值為正數(shù)的有( )A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)(8題圖)8已知反比例函數(shù)的圖象如右圖所示,則二次函數(shù)的圖象大致為( )ADC.B二、填空題: 9已知拋物線,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:它的開口向 ,對(duì)稱軸是直線 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;圖象與軸的交點(diǎn)為 ,與軸的交點(diǎn)為 。10拋物線過(guò)第二、三、四象限,則 0, 0, 011拋物線可由拋物線向 平移 個(gè)單位得到12頂點(diǎn)為(2,5
3、)且過(guò)點(diǎn)(1,14)的拋物線的解析式為 13對(duì)稱軸是軸且過(guò)點(diǎn)A(1,3)、點(diǎn)B(2,6)的拋物線的解析式為 14拋物線在軸上截得的線段長(zhǎng)度是 15拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),則 16拋物線,若其頂點(diǎn)在軸上,則 17.已知二次函數(shù),則當(dāng) 時(shí),其最大值為018二次函數(shù)的值永遠(yuǎn)為負(fù)值的條件是 0, 01133xyOABC19如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于A(1,0)、點(diǎn)B(3,0)和點(diǎn)C(0,3),一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B、C兩點(diǎn)。二次函數(shù)的解析式為 當(dāng)自變量 時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值都隨增大而增大當(dāng)自變量 時(shí),一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值當(dāng)自變量 時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值的積小于020已知
4、拋物線與軸的交點(diǎn)都在原點(diǎn)的右側(cè),則點(diǎn)M()在第 象限 21已知拋物線與軸交于點(diǎn)A,與軸的正半軸交于B、C兩點(diǎn),且BC=2,SABC=3,則= ,= 三、解答題:22某商人如果將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,現(xiàn)采用提高售出價(jià),減少進(jìn)貨量的辦法增加利潤(rùn),已知這種商品每漲價(jià)1元其銷售量就要減少10件,問(wèn)他將售出價(jià)定為多少元時(shí),才能使每天所賺的利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn)23如圖,在一塊三角形區(qū)域ABC中,C=90°,邊AC=8,BC=6,現(xiàn)要在ABC內(nèi)建造一個(gè)矩形水池DEFG,如圖的設(shè)計(jì)方案是使DE在AB上。 求ABC中AB邊上的高h(yuǎn);設(shè)DG=x,當(dāng)x取何值時(shí),水池DEFG的面積最大?實(shí)際施工時(shí),發(fā)現(xiàn)在AB上距B點(diǎn)1.85的M處有一棵大樹,問(wèn):這棵大樹是否位于
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