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文檔簡介
1、小學科學三年級下冊第三單元測試題一、單項選擇題。1、對一個物體來說,物體失去熱量,溫度 (E );物體獲得熱量,溫度 (D)。A、沒有變化B.下降C、有變化D、上升2、水的狀態(tài)變化與( C )有關(guān)。A、溫度E、氣候C、熱量D、環(huán)境計上的讀數(shù)作為3、從不同的角度看溫度計的液面,可以讀出幾個不同的溫度。我們應選擇哪個角度觀察溫度 測得的溫度呢? ( B )A、俯視B.平視C、仰視D、斜視4、我們通過實驗和觀察,發(fā)現(xiàn) (A )的水能凝固成( C )的冰,( C )的冰 能融化成( A )的水; (A )的水會蒸發(fā)成( E )的水蒸氣,( E )的 水蒸氣又會凝結(jié)成 (A )的水。A、液態(tài) E、動態(tài)
2、C、固態(tài) D、靜態(tài) E、氣態(tài)F、變態(tài)二、多項選擇題。1、水在自然界有(ACE )三種存在狀態(tài)。A、液態(tài) 氏動態(tài) C、固態(tài)D、變態(tài) E、氣態(tài)F、靜態(tài)2、使用溫度計前需要弄清楚的問題: (AECD)A、這是一支攝氏溫度計嗎?即溫度的單位是攝氏度嗎? 氏溫度計上的每一個刻度表示多少度?C、它能測量的最高溫度是多少?D、它能測量的最低溫度是多少?3、測量水溫的方法:( BCDEF)A、手拿溫度計的下端B.手拿溫度計的上端C、將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁D、視線與溫度計持平E、 在液柱不再上升或下降時讀數(shù)F、讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水三、填空題。1、 物體的冷熱程度,我們稱為(溫度),通
3、常用(攝氏度(°)來表示,物體的(溫度) 可以用(溫度計) 進行測量。2、通過測量一個物體的(溫度 )變化,可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。3、25攝氏度可以寫成(25 °),( 25 C)可以讀為25攝氏度。4、零下 8 攝氏度可以寫成 (-8 °C) , (-8 °C )可以讀為零下 8 攝氏度。5、水變成水蒸氣的過程,我們叫做(蒸發(fā))。四、判斷題。1 、 我們的身體時刻感受著周圍環(huán)境的冷熱,有時候覺得冷,有時候覺得熱。(丁 )2、雖然水蒸氣的微粒太小,但是我們還是有辦法看見。( X )3、從水里蒸發(fā)出來蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會冷卻下來,變成人
4、們看得見的水滴。( V )4、已知的大多數(shù)物質(zhì),在溫度或壓力變化到一定程度時都會發(fā)生狀態(tài)的變化。(V )五、問答題。1、比較冰和水,它們有哪些相同的特征和不同的特征? 不同點:冰有固體形狀,不會流動,堅硬。水無固定形狀,會流動,柔軟。相同點:沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的物體小學科學三年級下冊第四單元測試題一、單項選擇題。1、 磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(c)”表示;指北的磁極叫北極,用“ (A )”表示。2、 A兩塊磁鐵的磁極相互吸引時,C、SD、W有時會往一塊吸,我們叫它們相互(D);有時會往外推,我們叫它們相互(B )。A、接近E、排斥C、排擠D、吸引3、我們把兩個相
5、同的磁極叫 (C ),不相同的磁極叫(D )。A、南極B.北極C、同極D、異極4、很早以前,人們在尋找鐵礦時,發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石,他們把這種礦石叫做(C )A、磁鐵氏吸鐵石C、磁石D、鐵礦石多項選擇題。1 找找哪里有磁鐵?(ABCDE)A、電冰箱門外封條里揚聲器(喇叭)的背面C、電話機里D、耳機里E、麥克風(話筒)里填空題。1、 磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體,這種性質(zhì)叫(磁性)o2、磁鐵上磁力最強的部分叫(磁極),磁鐵有(兩)個磁極。3、(指南針)是利用磁鐵能指南北的性質(zhì),制成的指示方向的儀器。4、2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個光滑的銅盤上,銅盤上刻著方向,輕輕轉(zhuǎn)動勺子,當它停止轉(zhuǎn)動后勺柄總是指向南方,人們稱它為“(司南)”。這就是世界上最早的“扌I 四、判斷題1、磁鐵的兩級:指南的磁極指北的磁極/2、磁鐵的性質(zhì):磁鐵的同極磁鐵的異極/2、兩個或多個磁鐵吸在一起,磁力大小會發(fā)生改
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