夏令營(yíng)活動(dòng)方案(完整版)

1、夏令營(yíng)活動(dòng)方案夏令營(yíng)活動(dòng)方案1、優(yōu)秀的教師配置 無論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。2科學(xué)的管理 全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3寓教學(xué)于娛樂 科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。4完美的課程設(shè)置 文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境 大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)

2、紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。下午：輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動(dòng)課程。班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元期基礎(chǔ)課全國(guó)英語、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時(shí)配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元期住宿費(fèi)：150元期四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象：四年制初一學(xué)生五、夏令營(yíng)地點(diǎn)：綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊

3、六、夏令營(yíng)201X年7月11日 201X年7月30日注：夏令營(yíng)開營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。七、夏令營(yíng)報(bào)名在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路目的：1.通過實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；4豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博；5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好

4、習(xí)慣，通過責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；精英班1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。培優(yōu)班：1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。四初一語文夏令

5、營(yíng)活動(dòng)（課程設(shè)置）安排（一）、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性（二）、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設(shè)置：一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時(shí)）第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。第三課時(shí)：自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品（物品）實(shí)物，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫廣告詞并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，分小組準(zhǔn)備表演（角色、道具）。第四課時(shí)：表

6、演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，當(dāng)堂錄制、展示欣賞。二、對(duì)聯(lián)賞析、創(chuàng)作（4課時(shí)）第一課時(shí)：結(jié)合實(shí)例講解對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、對(duì)聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。第二課時(shí)：展示優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對(duì)聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。第三課時(shí)：出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，師生進(jìn)行賞析。（集中展示優(yōu)秀對(duì)聯(lián)）第四課時(shí)：即興對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。全班分成兩組對(duì)壘：1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對(duì)。2、每組先寫出上聯(lián)，讓下組對(duì)。（每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制）三、詩(shī)詞趣味賞析（4課時(shí)）第一課時(shí)：聽音樂（越人歌、明月幾時(shí)有等），讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩(shī)的過程中對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行賞析。選擇一些易

7、于理解的詩(shī)歌讓學(xué)生編成歌曲。第二課時(shí)：對(duì)故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩(shī)歌進(jìn)行賞析，并編成故事。第三課時(shí)：選擇一些寫景（物）的詩(shī)賞析，學(xué)生在理解詩(shī)詞意思的基礎(chǔ)上作畫。第四課時(shí)：學(xué)生演講編寫的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫作品，學(xué)生猜他所改寫的是哪首詩(shī)，猜對(duì)的適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。四、應(yīng)用文寫作安排：（4課時(shí)）第一課時(shí)：常用應(yīng)用文的類別與格式。（8種：書信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請(qǐng)書、說明書）第二課時(shí)：通知的寫作第三課時(shí)：電報(bào)的寫作（出示已寫好電報(bào)，比較電報(bào)的優(yōu)劣等）第四課時(shí)：書信的寫作（可寫信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營(yíng)的情況）五、創(chuàng)新寫作課程安排（4課時(shí)）第一課時(shí)：寫景（方法的指導(dǎo)和當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練）第二課時(shí)：作

8、文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改第三課時(shí)：寫人第四課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改六、演講與口才課程安排（4課時(shí)）第一課時(shí)：演講與口才視頻的播放（提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)：收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才）第二課時(shí)：學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí)：演講與口才的技巧、形象禮儀（布置演講題目）第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排：共4課時(shí)第一課時(shí)：聲母韻母書寫、認(rèn)讀練習(xí)第二課時(shí)：拼讀、音變練習(xí)第三課時(shí)：普通話語音綜合訓(xùn)練第四課時(shí)：態(tài)勢(shì)語的運(yùn)用活動(dòng)設(shè)置：1、繞口令、朗誦比賽2、在整個(gè)夏令營(yíng)期間每堂課開始前作三分鐘演講和普通話規(guī)范

9、訓(xùn)練。八、閱讀訓(xùn)練課時(shí)安排：10課時(shí)趣味附送：第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè)夏令營(yíng)閉幕式講話稿3篇夏令營(yíng)閉幕式講話稿3篇夏令營(yíng)閉幕式講話稿一：各位老師、同學(xué)們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來我們?cè)谡憬凶?，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對(duì)于我們每個(gè)人的意義。再回憶開營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會(huì)是模糊的，再也不會(huì)與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開始，與考古有關(guān)的一切就無時(shí)無刻不作用于我們身上。首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì)到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿

10、滿的對(duì)于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個(gè)當(dāng)?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測(cè)，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。其次，我作為一名營(yíng)員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營(yíng)不但給了我們了解考古的機(jī)會(huì)，還給了我們很多志趣相投的同行者。從談話中了解到很多人都對(duì)我國(guó)考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過很

11、多的了解和思考。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就沒有機(jī)會(huì)了。一個(gè)沒有自己文化的國(guó)家即使存在，最后無非也會(huì)變成茍延殘喘的局面。中國(guó)的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個(gè)衍生物，才能最好的契合中華整個(gè)的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實(shí)的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長(zhǎng)在第一個(gè)講座時(shí)說了解歷史是人類的天

12、性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應(yīng)當(dāng)往何處去。我認(rèn)為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢?很多時(shí)候考古者需要搶在建設(shè)項(xiàng)目開始前被動(dòng)的進(jìn)行發(fā)掘和保護(hù)，而只看到遺存的價(jià)值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么? 在我看來這個(gè)事業(yè)需要的是不張揚(yáng)又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點(diǎn)和問題吸引觀眾，也絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過將任何一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，保佑自己對(duì)于真實(shí)事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕

13、人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺(tái)前，做文化的研究者、保護(hù)者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認(rèn)識(shí)到它的重要性，并主動(dòng)地投身其中。用我們對(duì)這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習(xí)考古，這都是每一個(gè)從夏令營(yíng)中走出去的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺(tái)與大家相識(shí)相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國(guó)各處相聚一地，為考古而來!謝謝大家。夏令營(yíng)閉幕式講話稿二：尊敬的參訓(xùn)官兵們、親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營(yíng)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。六天里，我們流過汗，我們受過累，我們有成功的喜悅，我們更有

14、成長(zhǎng)的收獲。在此，我代表學(xué)校向參訓(xùn)的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來自中國(guó)人民解放軍73036部隊(duì)的官兵。你們過硬的軍事訓(xùn)練素養(yǎng)，嚴(yán)肅嚴(yán)明的紀(jì)律，勇爭(zhēng)第一的精神，讓夏令營(yíng)取得了圓滿效果，你們軍人般的鋼鐵氣質(zhì)成為校園里最美麗的風(fēng)景。幾天來，你們?nèi)死凼萘耍槙窈诹?，嗓子喊啞了，依然笑容滿面，沒有一句怨言。這就是我們當(dāng)代軍人的風(fēng)采!你們留給我們的不僅僅是過硬的軍事技術(shù)，更是一筆讓我們終身受用的精神財(cái)富。前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校的歷史上會(huì)留下你們的名字，全體師生會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的風(fēng)采。我要感謝參加夏令營(yíng)的班主任和其他工作人員，你們放棄了休假，和同學(xué)們一道出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，構(gòu)成了一道校園獨(dú)特的風(fēng)景線。你們

15、在訓(xùn)練中嚴(yán)格自律，身先士卒。要求學(xué)生做到的，你們必定先做到，言傳身教，悉心關(guān)懷，同學(xué)們會(huì)看在眼里，記在心里的。良好的開端是成功的一半，相信今后的教學(xué)工作中會(huì)師生一心，再接再厲，做出更大的成績(jī)的。同學(xué)們，在這次夏令營(yíng)中，收獲最大，受益最多的應(yīng)該是你們。也許有的同學(xué)會(huì)說，這次夏令營(yíng)很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時(shí)，酷熱和疲憊的感覺令人終身難忘。但是你們畢竟挺過來了。這有力的步伐，整齊的隊(duì)列，威武的氣勢(shì)，昂揚(yáng)的精神，不正是對(duì)你們吃苦的最好回報(bào)嗎!有句話說：軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強(qiáng)者，能吃苦的人也一定會(huì)得到成功的垂青。夏令營(yíng)，增強(qiáng)了你們的體質(zhì)，鍛煉了你們的紀(jì)律性，培養(yǎng)

16、了你們不怕苦不怕累的作風(fēng)。六天的汗水，讓你們明白：努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場(chǎng)的家長(zhǎng)，正是你們對(duì)孩子的關(guān)心與支持，才使學(xué)校的教育更加順利與有效，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校和個(gè)人共同努力的結(jié)果，三者缺一不可，你們看到，為了學(xué)校的成才、成功，學(xué)校已行動(dòng)起來了，學(xué)生也行動(dòng)起來了，我相信、我期待，我們的家長(zhǎng)也會(huì)永遠(yuǎn)地行動(dòng)起來!同學(xué)們，夏令營(yíng)是開學(xué)前的第一課，明天的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)等待著我們，明天各種困難等待著我們。 同學(xué)們，你們將在201X年畢業(yè)，以更優(yōu)異的成績(jī)跨入重點(diǎn)高中，一段激動(dòng)人心的學(xué)習(xí)生涯從夏令營(yíng)開始，已經(jīng)拉開序幕。同學(xué)們，牢記自己的責(zé)任，用在夏令營(yíng)中培養(yǎng)出來的意志，努

17、力奮進(jìn)吧!在夏令營(yíng)生活即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是：難忘夏令營(yíng)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任夏令營(yíng)教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀夏令營(yíng)隊(duì)員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們精神抖擻，學(xué)習(xí)進(jìn)步!夏令營(yíng)閉幕式講話稿三：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!七月的陽光點(diǎn)燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢(mèng)想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學(xué)。我是來自南通大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有夏令營(yíng)成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精

18、心安排，為我們搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，結(jié)識(shí)更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學(xué)術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈。走進(jìn)師大，我相信每一位活動(dòng)成員都會(huì)好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲镫妼W(xué)院擁有具備國(guó)際水平的科研團(tuán)隊(duì)和實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團(tuán)隊(duì)，感受其具有戰(zhàn)略性的學(xué)術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學(xué)、勵(lì)志敏行的校訓(xùn)，聆聽名師教誨，洞悉學(xué)術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實(shí)驗(yàn)室以及一流的科研設(shè)備，感受其強(qiáng)勁的綜合實(shí)力;在這里，我們將體會(huì)江蘇師大良好的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，結(jié)交志同道合的朋友