創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校學(xué)習(xí)計劃

1、夏館中心小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)內(nèi)鄉(xiāng)縣教育體育局推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)實施意見，堅持以人為本，不斷提高廣大教職員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、教育科研能力和系統(tǒng)思考能力，調(diào)動職工關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生成長的積極性，深入實施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園。 二、創(chuàng)建目標(biāo)：通過開展創(chuàng)建活動，引導(dǎo)教職工樹立終身學(xué)習(xí)意識，提升知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)一體化，調(diào)動廣大教職工的工作、學(xué)習(xí)積極性，以促進學(xué)生全面健康發(fā)展為根本，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作與教育教學(xué)工作有機地結(jié)合，促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。 三、創(chuàng)建內(nèi)容及措施 （一

2、）健全學(xué)習(xí)組織，提高認(rèn)識 成立由劉志堅校長任組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由任改煥副校長任副組長，班主任任組員，組織推動本單位的創(chuàng)建工作。首先要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師節(jié)唐局長深化改革 依法治教 努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面的講話精神，明確創(chuàng)建活動的目的意義，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育方針政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)型社會和學(xué)習(xí)型組織的有關(guān)理論，了解和掌握學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)涵，提高干部教職員工對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，從而自覺地參與創(chuàng)建工作，增強使命感、緊迫感和責(zé)任感。使干部教師牢固樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀念，牢固樹立以人為本的教育思想， （二）完善學(xué)習(xí)制度 明確內(nèi)容 認(rèn)真制定并落

3、實教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、骨干教師建設(shè)計劃及青年教師培養(yǎng)計劃，突出重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.深化政治學(xué)習(xí) 規(guī)范師德建設(shè) 首先加強理論學(xué)習(xí)。每周一為教職工學(xué)習(xí)固定時間，做到學(xué)習(xí)有主題、有重點發(fā)言人。每單周五組織全體教職工政治學(xué)習(xí)，雙周五開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。今年師德建設(shè)的主題是：“以德立身，以身立教，寓德于學(xué)，寓教于樂”， 以學(xué)習(xí)、貫徹、落實、遵守師德規(guī)范為載體，以健全完善、落實師德建設(shè)制度為途徑，繼續(xù)堅持不懈地抓好師德建設(shè)工作。促進廣大教師思想素質(zhì)和師德意識的不斷提高。師德建設(shè)的內(nèi)容體系包括：深化學(xué)習(xí)教育部頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極組織參加各級輔導(dǎo)講座；制定我校實施細(xì)則并貫徹落實，發(fā)揮師德

4、評價手冊作用，充實評價內(nèi)容、完善評價辦法，增強教師師德評價的實效性。本著以人為本的原則，以師德評價手冊內(nèi)容的貫徹、使用方法科學(xué)性、實效性的研究為重點，在評價過程中，相信教師有較強的自律意識，通過對照評價要素，“自查、自評、自糾”三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師自我提升。通過“榜樣樹立、宣傳體系”建設(shè)，注重培育、樹立典型，內(nèi)強教師博學(xué)敬業(yè)的高尚品質(zhì)，外塑教師儀表優(yōu)雅的良好形象。培養(yǎng)教職工中的典型人和事，發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進師德建設(shè)。繼續(xù)強調(diào)“細(xì)節(jié)閃亮優(yōu)美師德”，不光在重大問題重要方面遵循職業(yè)道德，更要在日常工作生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)師德，言行舉止展現(xiàn)教師風(fēng)范（照耀引領(lǐng)學(xué)生），如教師的儀容儀表得體、言談舉止大方，升旗、集

5、會自覺自律等等方面。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，組織教師圍繞“如何增強教師的使命感”、“新時期教師職業(yè)道德基本要求”等命題，開展師德征文活動。2. 重視發(fā)揮骨干教師作用和青年教師培養(yǎng)。從關(guān)心青年教師自身發(fā)展需求入手,以“青年教師沙龍活動”為載體,營造愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上氛圍，提升團組織的親和力、說服力、感召力。加強青年骨干教師的培養(yǎng):每周三學(xué)校組織聽課，帶動全體教師聽課評課。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，骨干教師做示范引路課、帶好徒弟，在指導(dǎo)青年教師成長中提升素質(zhì)；勤于動筆，要求要善于總結(jié)自己的教學(xué)實踐，撰寫經(jīng)驗型論文，使他們真正成為學(xué)校各方面的引領(lǐng)者。繼續(xù)加大青年教師培養(yǎng)力度：

6、成立青年教師沙龍，將青年教師按照學(xué)科及年段分成小組，每月有計劃開展聽課評課研究活動。學(xué)校從活動的指導(dǎo)思想、形式、要求、材料收集等各方面提出意見和要求，指導(dǎo)此活動有效地開展。通過形式多樣的活動，促進青年教師迅速成長，使之早日成為夏館中心小學(xué)教育教學(xué)的中堅力量。 （三）開展系列活動 突出實效 1.組織讀書活動 豐富內(nèi)涵素養(yǎng) 以 “世界讀書日”為宣傳點，加強圖書室建設(shè)，購買圖書和報刊雜志，從各崗位專業(yè)類、教輔類、政治理論類、文學(xué)藝術(shù)類、家庭類、生活類、健康類、娛樂類、科普知識類、書法繪畫類等方面訂購對教師工作、生活、身心健康有益的書籍與報刊雜志，盡量滿足全體教職工的需求。在全體教工中樹立終身學(xué)習(xí)的意

7、識，學(xué)習(xí)積極主動，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。開展系列讀書活動：布置讀書展板、舉辦讀書知識競賽、開展讀書誦讀活動，調(diào)動教職工閱讀積極性，交流讀書心得，展示讀書成果與個人風(fēng)采。促進教師擴大知識面，開闊視野，豐富內(nèi)涵，提升素養(yǎng) 。 2.開展技能大賽 提升專業(yè)素質(zhì) 組織開展技能大賽，為教師搭建成長、展示的平臺：十一月組織校內(nèi)全體任課教師的課堂教學(xué)評優(yōu)活動、十二月參與組織中心學(xué)校組織的教學(xué)基本功展示活動。； （四） 狠抓教師基本功 全員提高 創(chuàng)建小組在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，引導(dǎo)教師改變單純灌輸式的教育方法，探索創(chuàng)新教育方式，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大力加強素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

8、與教育教學(xué)、教師繼續(xù)教育工作緊密結(jié)合，以提高教師基本功為核心促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高，繼續(xù)實施教師五個一工程：每人每期讀一本教育專著、每學(xué)年一篇論文、每學(xué)期上一節(jié)好課、每月一篇讀書心得、每月一篇教學(xué)隨筆。 積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)。 在教委工會指導(dǎo)下，深入開展巾幗建功創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮我校女職工的“多半邊天”作用。在學(xué)習(xí)、工作相互促進中激發(fā)女教工自尊、自信、自立、自強的精神，學(xué)期末評選“巾幗建功示范崗”、“建功立業(yè)標(biāo)兵”。 （五）提升學(xué)生道德素養(yǎng) 發(fā)揮環(huán)境育人功能 1.特色是發(fā)展的基石，是學(xué)校的生命力?！皠?chuàng)辦山區(qū)特色名校”是我們的辦學(xué)宗旨，夏館小學(xué)從2008年開始，利用“我是問學(xué)家”這一辦學(xué)

9、特色，認(rèn)真開展活動。學(xué)校統(tǒng)一為每班學(xué)生定制問題收集簙，每周每班推選出一個有價值的問題進行探究，每周學(xué)校從各班再推選出一個周問學(xué)家，學(xué)校每期推選出5-7名期問學(xué)家。目前，學(xué)校已對近年來的期“問學(xué)家”所提出的問題進行了收集整理，一是印刷成了校本教材，供學(xué)生學(xué)習(xí)；二是將其制作成板面，裝在學(xué)校的各個樓層及學(xué)校的文化墻上，供廣大師生閱覽學(xué)習(xí)。另外，我校還將此項工作融入到了課堂上的質(zhì)疑環(huán)節(jié)，極大地提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題、解決問題的能力，逐步形成了以“我是問學(xué)家”為主題的校園特色文化。2.深入開展古詩文誦讀活動 誦讀活動可以擴大孩子知識面，鍛煉耐性，豐富學(xué)生語言積累，促進學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟

10、，學(xué)生在口語交際活動和習(xí)作中能夠引經(jīng)據(jù)典，語文素養(yǎng)得到提高。同時兒童時期是一個人一生中記憶的黃金時期，大量誦讀積累優(yōu)秀的詩文不僅能提高記憶，從小接受到中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)訓(xùn)練和熏陶，更能凈化他們的心靈，陶冶情操，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使孩子們成長為崇尚真善美的少年君子，成長為胸懷傳統(tǒng)的當(dāng)代創(chuàng)新人才！ 3.在學(xué)科教育中挖掘德育因素：學(xué)校通過開展創(chuàng)建活動，加強學(xué)生的思想道德教育，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。要求每位教師要挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用。落實紀(jì)檢委要求，使廉潔教育進課堂，對學(xué)生滲透知識產(chǎn)權(quán)教育等等。 4.充分發(fā)揮少先隊的陣地作用：通過讀書節(jié)活動的開展，聘請關(guān)協(xié)老前輩講座，聘請法制副校長講座，文明禮儀等為主要內(nèi)容的主題教育活動，培育學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)和科學(xué)文