2022年教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文

1、2022年教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想依據(jù)縣局_學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作_（_政教發(fā)_號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，本學(xué)期，我校將立足以教材教法過關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容教師校本培訓(xùn),扎實(shí)過程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黨_副組長(zhǎng):黨_周_職責(zé)：制定培訓(xùn)計(jì)劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實(shí)施；2、安排_(tái)教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成。三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個(gè)小組）組長(zhǎng)：周艷鋒職責(zé)：收集匯總各類檢查表冊(cè)；2、負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；3、搜索八部電影，進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）成員：侯_申_陳_職

2、責(zé)：每人分管一項(xiàng)，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；侯_各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖申_課后練習(xí)題錯(cuò)題積累與分析陳_課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)周_八部電影觀后啟示、觀后感2、檢查所負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表；3、負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。（二）行政檢查組成員：周_陳_職責(zé)：按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè)；2、檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。四、訓(xùn)練目標(biāo)使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。五、參訓(xùn)對(duì)象52周歲及其以下學(xué)科專任教師六、訓(xùn)練內(nèi)容各年級(jí)正

3、在使用的學(xué)科教材，低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材。七、訓(xùn)練任務(wù)（一）教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)1.畫出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。2.畫出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。3.完成三年級(jí)或六年級(jí)各單節(jié)課后練習(xí)題。英語(yǔ)教師繼續(xù)做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)。4.完成任教年級(jí)_道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析。5.參加過教法集中培訓(xùn)的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)_節(jié)，其中上冊(cè)教材_節(jié)，下冊(cè)教材_節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別_節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)。（2）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材_個(gè)單

4、元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)_個(gè)，下冊(cè)_個(gè)。6.參加過教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞_年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。（2）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)1._教師觀看八部反映教育題材的電影，即孩子不壞、為了霍洛維茨、叫我第一名、三傻大鬧

5、寶萊塢、我和我的小鬼們、蒙娜麗莎的微笑、塵封日記本、為生命奠基（講座）。2.教師觀看電影后，針對(duì)每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于_字的觀后感。八、訓(xùn)練形式_培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè)、_研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影。九、訓(xùn)練時(shí)段_年_月_日_年_月_日十、訓(xùn)練的管理與考核1、輔導(dǎo)員要以知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為藍(lán)本，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖掌握內(nèi)化。教導(dǎo)處專人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣_分。2、加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度，對(duì)教師訓(xùn)練作業(yè)及時(shí)分類進(jìn)行檢查登記小結(jié)。期中期末前各進(jìn)行一次單項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，督促教師積極訓(xùn)練，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)予以_分獎(jiǎng)勵(lì)。3、教材知識(shí)

6、訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊(cè)訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊(cè)訓(xùn)練。不得集中突擊。4、為了鞏固、提高教材知識(shí)訓(xùn)練效果，利用備課組活動(dòng)時(shí)間_教師研討，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。交道中心校校本培訓(xùn)行事歷月份活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人九1、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃教導(dǎo)處2、分學(xué)段進(jìn)行教材知識(shí)、教材教法輔導(dǎo)申_侯_3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影（兩部）并寫心得體會(huì)周_十1、教師作業(yè)檢查教導(dǎo)處2、教材知識(shí)、教材教法研討教導(dǎo)處3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影（兩部）并寫心得體會(huì)周_十一1、分學(xué)科進(jìn)行教材知識(shí)、教材教法輔導(dǎo)黨_2、觀看教育電影（兩部）周_3、書寫觀看感或體會(huì)各教師十二1