《湖心亭看雪-》中考試題集錦

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湖心亭看雪中考題目集錦2007湖南永州 （三）閱讀下列詩(shī)文，完成2024題（13分）湖心亭看雪 張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”西湖 袁宏道從武林門(mén)而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小

2、舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。江雪 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。20用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！21用“”劃分下列一句的朗讀節(jié)奏。（2分）此 時(shí) 欲 下 一 語(yǔ) 描 寫(xiě) 不 得。22試簡(jiǎn)要分析“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。（3分）23湖心亭看雪寫(xiě)的是雪后的西湖，西湖寫(xiě)的是春天的西湖，試比較兩篇文章寫(xiě)景方法的不同。（2分）24湖心亭看雪和江雪都描寫(xiě)

3、了雪景和人的活動(dòng)，但所表達(dá)的感情完全不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）參考答案： 20（4分，每句2分）（1）（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2）在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！21（2分）此 時(shí)欲 下 一 語(yǔ) 描 寫(xiě)不 得。22（3分，每點(diǎn)1分，語(yǔ)意相近即可）映襯出環(huán)境的幽靜、空曠；充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；暗示作者的“癡”（或“不同常人”），為下文作伏筆。23（2分）湖心亭看雪用簡(jiǎn)練樸素，不加渲染的白描手法寫(xiě)景（答出“白描”即可）（1分）；西湖用生動(dòng)的比喻寫(xiě)景（1分）。24（2分）湖心亭看雪表達(dá)的是作者清高自賞和淡

4、淡的愁緒（1分）；江雪表達(dá)的是作者懷才不遇的孤獨(dú)感（1分）。（語(yǔ)意相近即可）2007威海市（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成13-14題。（4分）崇禎五年十二月。莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！13.寫(xiě)景是游記的重點(diǎn)，試用自己的話將湖中雪景描繪出來(lái)。（2分）14.文中結(jié)尾舟子說(shuō)作者癡，你如何理解作者的“癡”？（2分）參考答案：（共4分）13.示例：平靜的湖面上彌漫著水汽凝成的冰花，站在船頭，向遠(yuǎn)處望去，高處的天與云，遠(yuǎn)處的山和水，渾然一體，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比較清晰的影子，只有淡淡的一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，我的一葉小舟及船上的兩三個(gè)人影罷了。（能全面描繪出文中所寫(xiě)景物1分，

5、語(yǔ)句連貫通順1分，共2分）（直接翻譯原文也可）14.他癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的閑情逸致。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)1分，共2分）。 2007年達(dá)州市（三）閱讀下面的古詩(shī)文，完成1620題。（14分） 【甲】 江 雪 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟說(shuō)笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！疽摇?湖心亭看雪 張岱   崇禎五年十二月?！澳f(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”   16、請(qǐng)找出下列各組加點(diǎn)字含義或用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）   A、是日更定 莫衷一是    B、更有癡似相公者 更深夜色半人家 &

6、#160; C、問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客從外來(lái)，與坐談    D、湖中焉得更有此人 且焉置土石   17、請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）   大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。   翻譯：    18、【乙】文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？   答：       19、（1）從【甲】詩(shī)“獨(dú)釣寒江雪”和【乙】文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以看出試問(wèn)作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？（2分）

7、60;  答：       （2）愛(ài)蓮說(shuō)中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子，請(qǐng)寫(xiě)出一句。（2分）   答：     20、以上詩(shī)文都描寫(xiě)雪景和人物的活動(dòng)，但描寫(xiě)手法和表達(dá)的情感卻不相同。下列賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）   A、【甲】詩(shī)用烘托的手法，景為人設(shè)，描畫(huà)出一個(gè)獨(dú)釣江雪的漁翁形象。   B、【乙】文用白描手法，勾勒寫(xiě)意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。   C、【甲】詩(shī)主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)之感。  

8、D、【乙】文主要表達(dá)了作者孤芳自賞的厭世之情。參考答案： 16、D；17、譯文：大雪下了三天，湖中人和鳥(niǎo)的聲音都消失了。（必須直譯）；18、運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)；表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。19、（1）詩(shī)、文中的兩個(gè)“獨(dú)”字，都表現(xiàn)處作者獨(dú)立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。（2）、晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。20、D。2008年中考湖心亭看雪試題2008年常德市閱讀下面兩篇文言文，完成1822題。（甲）湖心亭看雪 張岱崇禎五年十二月。 “莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保ㄒ遥M井游記 燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行

9、，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。18、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）問(wèn)其

10、姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣（3）凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫（4）而此地適與余近19、選出下列各句節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)（）（2分）A. 湖中人/鳥(niǎo)聲俱絕 B. 余/強(qiáng)飲三大白而別C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D. 毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣20、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成白話文。（4分）（1）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。（2）始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。21、這兩篇寫(xiě)景散文皆情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感。甲文寫(xiě)出了雪后西湖之景的特點(diǎn)；乙文則表現(xiàn)了滿井早春的特點(diǎn)。（2分）22、甲、乙兩文在寫(xiě)景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說(shuō)說(shuō)你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。（4

11、分）參考答案： 18（1）客居 （2）這（3）起，興起 （4）剛好，恰巧19A20（1）別說(shuō)相公您癡，還有比您更癡的人。（2）這才知道郊外田野未嘗沒(méi)有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。21凝靜清絕（開(kāi)闊遼遠(yuǎn)、純潔靜謐、清新淡雅） 生機(jī)勃勃（春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇、乍暖還寒）22答案要點(diǎn)：甲文 （1）表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。 （2）含蓄表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。（3）表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（4）寄托了作者對(duì)人生渺茫的深沉慨嘆。 乙文（1）表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，寄情于山水的情懷。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心情。（3）表現(xiàn)了作者對(duì)都市官場(chǎng)生活的厭倦之情。（

12、4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有游樂(lè)時(shí)間的達(dá)觀個(gè)性。2010石獅市（一）閱讀湖心亭看雪，完成610題。（15分）6課文選自陶庵夢(mèng)憶 ，作者         ，_(朝代)文學(xué)家。（2分）7解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）A余拏一小舟（           ）   B上下一白（      &#

13、160;      ）C客此（           ）   D及下船（              ）8下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（     ）(2分)    A 

14、;   湖中焉得更有此人        以俟夫觀人風(fēng)者得焉    B  余強(qiáng)飲三大白而別   宋無(wú)罪而攻之    C    是日，更定矣      是進(jìn)亦憂，退亦憂     D 其如土石何   

15、60;     問(wèn)其姓氏 9翻譯下列句子。（5分）(1) 大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。                                     &

16、#160;                                            (2) 湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥

17、，舟中人兩三粒而已。                                                &#

18、160;                               10下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）（2分）A“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。B“癡”與課文開(kāi)

19、頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。C作者寫(xiě)作本文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號(hào)，含蓄的表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。D作者以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化意境。對(duì)此迷人雪境，“癡”情人不止“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫(xiě)。參考答案：（一）6、張岱  明末清初  7、攜、帶，全、都，名詞活用為動(dòng)詞 客居，等到  8、C  9、（1）（2分，“絕”0.5分，句子翻譯1分，語(yǔ)意通順0.5分）大雪接連下了三天，湖中行人、飛鳥(niǎo)等聲音都消失了。（2）（3分，“惟”0.5分，句子翻

20、譯2分，語(yǔ)意通順0.5分）湖上映出的影子，只有像一條印記的長(zhǎng)堤，像一個(gè)墨點(diǎn)的湖心亭，和我那像一片芥葉的小船，像米粒一般大小的船中兩三個(gè)人罷了  10、D（側(cè)面烘托）（2011年湖北咸寧）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（三峽） 【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟