“幼兒園里朋友多”主題計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “幼兒園里朋友多”主題實施計劃預(yù)計實施時間： 3月 9 日 3 月 27日 班級： 中一班 教師：何正華 韓茹華設(shè)計思路我們發(fā)現(xiàn)，幼兒進入了中班下學(xué)期，自我中心的特性在幼兒身上逐漸減少，開始表現(xiàn)喜歡和同伴一起做游戲，喜歡來到幼兒園里和大家一起生活學(xué)習(xí)在一起。在體育運動中，幼兒開始自主地和同伴一起玩起合作游戲。在平時的自主游戲中，幼兒也很多的在進行交換玩玩具，一起玩玩具。與此同時，在和同伴的一起生活中，幼兒也能夠表現(xiàn)出對同伴的關(guān)心和愛護：當(dāng)一個幼兒跌倒了，其他幼兒就會幫助他起來；新學(xué)期第一天有小朋友想媽媽哭了，其他幼兒見了就拿來紙巾幫他擦，把自己帶來的糖送給他吃等等。

2、根據(jù)幼兒的發(fā)展規(guī)律，此時的幼兒需要培養(yǎng)他們與同伴之間的合作意識，讓幼兒感受到在幼兒這個大集體中，與好朋友的相處中一起生活、學(xué)習(xí)、游戲是非常高興的事情?；谝陨系姆治觯覀冞x擇了學(xué)習(xí)活動中“幼兒園里朋友多”這樣一個主題開展活動。主題目標(biāo)1、關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。2、了解自己集體中的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務(wù)意識。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、朋友花教師和幼兒共同制作生日花，幼兒按照生日月份將自己的照片和姓名放在相應(yīng)的花朵里。2、我和朋友在一起墻面展示好朋友們圖，把孩子們的活動照片貼在相應(yīng)的地方。3、好朋友的畫展示繪畫作品。結(jié)構(gòu)環(huán)境：幼兒園里朋友多樂高、百變、趣多多

3、積木搭建的各種動態(tài)人物主題資源家長資源請家長和孩子一起給朋友制作新年卡，送上新年的祝福。教會孩子新玩具的玩法，并引導(dǎo)孩子要愛護別人的玩具。應(yīng)該知道孩子的朋友是誰，聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受。給孩子講述一些朋友之間相互關(guān)心、幫助朋友的故事，談?wù)勅绾巫寗e人高興、人什么時候最孤獨等。引導(dǎo)孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大了的積極情緒。和孩子一起準(zhǔn)備一個有趣的游戲，教給自己的好朋友?；顒觾?nèi)容二級內(nèi)容具體活動出處實施途徑組織形式生成與調(diào)整我的朋友多我的朋友多（藝術(shù)領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體區(qū)角活動小泥人：我的朋友區(qū)角活動我的好朋友 體育游戲小弄堂墻面環(huán)境我的朋友多羊年樂淘

4、淘好朋友的畫結(jié)構(gòu)人桃樹下的小白兔（語言領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體誰和誰好（科常領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體小泥人（美工領(lǐng)域為主）自編教材教學(xué)活動個別兩只山羊（語言領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體一起進行的活動多嘴的八哥鳥（語言領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體區(qū)角活動誰和誰好區(qū)角活動小小科學(xué)家角色游戲照相館結(jié)構(gòu)多變的服飾值日生（社會領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體我的朋友在哪里（數(shù)學(xué)領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動分組小指揮（藝術(shù)領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體小羊和狼（語言領(lǐng)域為主）自編教材教學(xué)活動集體我和老師做朋友拉拉勾（數(shù)學(xué)領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體區(qū)角活動小舞臺：拉拉勾區(qū)角活動大紅花角色游戲

5、點點醫(yī)院體育游戲找朋友老師病了（社會領(lǐng)域為主） 學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動分組老師像媽媽（語言領(lǐng)域為主）自編教材教學(xué)活動集體鮮花送老師（藝術(shù)領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體我和老師做朋友（語言領(lǐng)域為主）學(xué)習(xí)活動教學(xué)活動集體主題小結(jié)我們以開學(xué)迎新活動為切入口拉開了主題活動“幼兒園里朋友多”的序幕，“朋友”對于中班的孩子來說，并不是陌生的字眼。他們之間的交流更多的是語言,孩子很少主動說: “xxx我喜歡你”等甜甜的話。通過教學(xué)活動“我的朋友多”幼兒開始關(guān)注朋友的外表特征和同伴身上的優(yōu)點，“桃樹下的小白兔”使幼兒懂得了同伴間互相幫助的道理；“兩只山羊”使幼兒通過感受兒歌，懂得互相謙讓的道理。音樂活動小指揮通過模

6、仿演奏、演唱歌曲，說說歌詞，做小指揮，即為幼兒增添互動的環(huán)節(jié)，增進幼兒間的感情。故事多嘴的八哥鳥通過詼諧、幽默的語言，生動的表現(xiàn)了八哥鳥不分場合亂插嘴，小動物們都不理他。通過討論孩子們懂得了什么場合說什么話，亂插嘴的現(xiàn)象也少了。小羊和狼有趣的內(nèi)容易受幼兒喜歡，帶上頭飾配合動作的表現(xiàn)形式更是讓幼兒興趣大增，使幼兒知道了團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切。為了進一步讓幼兒之間增進感情，我們收集臺歷，放置娃娃家里為當(dāng)日生日的孩子過生日的游戲，讓幼兒感受到朋友之間友情的珍貴。通過區(qū)角活動“我的朋友多”使幼兒再現(xiàn)了伙伴的外表特征，同時使觀察能力、耐心細(xì)致的態(tài)度得以發(fā)展。又如區(qū)角活動“拉拉勾”、“多變的人”等和繪畫活動、結(jié)

7、構(gòu)游戲等，孩子們能用各種方式表現(xiàn)人物特征和動作，同時也能更為關(guān)注同伴，體驗與老師、同伴共處的快樂。在這些游戲、活動中也形成了初步的合作、規(guī)則、任務(wù)意識。生活活動結(jié)合“三八”婦女節(jié)和主題活動引導(dǎo)幼兒展開一系列關(guān)愛親人、體驗親情的活動。我們進行了親子活動“花朵送媽媽”的活動，讓每位參與活動的媽媽奶奶做一回義工，給孩子們做六面體拼圖玩具，孩子們則做一朵美麗的花朵回贈給媽媽或奶奶，在這一活動中，家長感到既能拉近家長與老師之間的距離，又能感受孩子的發(fā)展意義，因此參與認(rèn)真、積極；幼兒也利用這一契機表達著自己的感情，體驗了共同活動的快樂?；顒右饬x在親子雙方間得以升華，同時又成為主題活動的延展。通過這一系列的活動，活動效果良好，達到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。幼兒與幼兒之間相處融洽，相互關(guān)心、相互幫助的情感已經(jīng)慢慢地培養(yǎng)起來了。如有