2022年幼兒園尊師重教活動(dòng)方案

1、2022年幼兒園尊師重教活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解

2、教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：每年的_月_日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。_張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)

3、教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。三、活動(dòng)組織(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1.知道_月_日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。大班1.知道每年的_月_日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。幼兒園尊

4、師重教活動(dòng) 方案（二）一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。二、活動(dòng)主題：感恩的心教師節(jié)活動(dòng)方案二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午8：309：20三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：(一)前期活動(dòng)1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生

5、名單(_年級(jí)每班_人)，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)4、家長信：感恩的故事匯編5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)(二)現(xiàn)場活動(dòng)1、帶動(dòng)唱：感恩的心全校師生2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、

6、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：讓我們在一次以熱烈的掌聲對(duì)您的到來表示衷心的感謝!主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!主持甲：在活動(dòng)開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)第一部分：感恩父母主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。主持甲：

7、走過小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚舞臺(tái)劇一碗餛飩主持甲：一碗餛飩這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見”?？墒牵坪跷覀冇X得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說些什么?主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，

8、他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對(duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生第二部分：感恩教師詩朗誦老師，我們愛您學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力第三部分：感恩社會(huì)留學(xué)生感言安民風(fēng)采展示現(xiàn)場連線領(lǐng)導(dǎo)講話校長感言;合唱相親相愛一家人(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)3、結(jié)束：帶動(dòng)唱表達(dá)趁現(xiàn)在4、領(lǐng)導(dǎo)留言：結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭取能得

9、到領(lǐng)導(dǎo)題詞)(三)活動(dòng)延伸1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會(huì)，從我做起。幼兒園尊師重教活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目標(biāo)1.知道每年的_月_日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒?dòng)過程1.情景導(dǎo)入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意

10、。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。?教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感

11、動(dòng)的祝?！薄＝處煾鶕?jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”幼兒園尊師重教活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、展示制作的各種手工作品。2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。二、進(jìn)行(一)利用做出的手工作品，邊說兒

12、歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。(四)仿編兒歌教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。三、結(jié)束鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享?；顒?dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。附：詩歌老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎

13、”身子直搖。老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”沖我直叫。老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”要吃青草。老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”飛的高高音樂：歌表演我為老師唱首歌幼兒園尊師重教活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子知道_月_日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午活動(dòng)過程：1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是_年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立_月_日