大學(xué)生就業(yè)幫扶措施

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-539編號(hào)：_大學(xué)生就業(yè)幫扶措施編輯：_日期：_單位：_大學(xué)生就業(yè)幫扶措施用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。敬愛的黨組織：今年暑假，學(xué)校實(shí)行了夏季小學(xué)期制度。我利用這段時(shí)間進(jìn)行了有價(jià)值的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我主要做了三件事：一是在人民網(wǎng)、國際商報(bào)分別實(shí)習(xí);二是參加學(xué)校的“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研”暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，并

2、最終獲得了中國傳媒大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng);三是花了將近一個(gè)月的時(shí)間參加國家人事部翻譯專業(yè)資格(catti)三級(jí)口譯培訓(xùn)。這個(gè)暑假過得緊張而又充實(shí)，自己的思想認(rèn)識(shí)也日趨提高。暑假前，我送走了09級(jí)的師哥師姐們，她們的臉龐上流連著對(duì)校園的不舍，還有對(duì)未來的茫然與失措。今年受到金融危機(jī)的影響，很多大學(xué)生們面臨著“畢業(yè)就是失業(yè)”的危機(jī)。“就業(yè)難”已經(jīng)成為了普遍呼聲。師哥師姐們的畢業(yè)去向也是“幾家歡樂幾家愁”。窒息的就業(yè)壓力、不同走向的畢業(yè)就業(yè)結(jié)果，啟發(fā)的不僅僅是畢業(yè)生，同樣也是我們這些在校學(xué)生。那么作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢?我想結(jié)合自己的暑期實(shí)踐，就這個(gè)問題寫一篇思想?yún)R報(bào)給黨組織。首先，必須夯

3、實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為在校大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論的關(guān)系。理論知識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，經(jīng)歷了無數(shù)次實(shí)踐的檢驗(yàn)，具有一定的科學(xué)性和可行性，對(duì)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。因此，我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，掌握足夠的理論知識(shí)，擁有良好的理論基礎(chǔ)和其他素質(zhì)，為將來就業(yè)準(zhǔn)備基礎(chǔ)。在國際商報(bào)實(shí)習(xí)期間我認(rèn)識(shí)到，很多用人單位其實(shí)非常缺人，他們求賢若渴，他們?nèi)鄙俚氖抢碚摶A(chǔ)扎實(shí)、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木⑷瞬?。而現(xiàn)在很多的畢業(yè)生知識(shí)不夠全面，專業(yè)不夠精通，思想不夠深刻，故造成了就業(yè)難的現(xiàn)狀。同時(shí)我們必須重視理論到實(shí)踐的應(yīng)用過程，在完成自己專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下多利用

4、空余時(shí)間培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，進(jìn)行各種實(shí)踐或者實(shí)習(xí)活動(dòng)。今年暑假的實(shí)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐也使我進(jìn)一步明確了自己的優(yōu)劣勢，對(duì)自己有了更加全面、清醒的認(rèn)識(shí)，為自己確立一個(gè)正確的方向，從而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，更好地深化與完善自己的理論體系。其次，必須樹立正確的擇業(yè)觀，切忌好高騖遠(yuǎn)。我在暑期“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研”過程中，采訪了北京惠靈智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)的幾名社工。她們都是大學(xué)本科畢業(yè)，很多人不解為什么她們卻要選擇“社工”這樣一個(gè)工資待遇差、社會(huì)地位低，同時(shí)還帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)的工作。這恰恰反映了我們是戴著有色眼鏡來看待就業(yè)?！昂霉ぷ鳌钡臉?biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該僅僅局限于工資待遇、福利、社會(huì)地位、難易程度等等，還應(yīng)該包括“它的社會(huì)價(jià)值、是否適合自己、能否滿足當(dāng)前的需要”等一系列因素?；蛟S“社工”這個(gè)職業(yè)被絕大多數(shù)人鄙視，但是在她們的心目中，服務(wù)他人，是自己最幸福的事情，最有價(jià)值的事情，有了這樣的人生觀、價(jià)值觀，何樂而不為呢?我們要客觀認(rèn)識(shí)自己，不要好高騖遠(yuǎn)，不能妄自菲薄。時(shí)代在變化，就業(yè)形勢在變化，就業(yè)需求也在變化，這就要求我們大學(xué)生要積極培養(yǎng)自己的與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新精神。同時(shí)，充分發(fā)揮自己的主觀條件，靈活應(yīng)對(duì)利用客觀條件。大