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1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-539編號:_大學(xué)生就業(yè)幫扶措施編輯:_日期:_單位:_大學(xué)生就業(yè)幫扶措施用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。敬愛的黨組織:今年暑假,學(xué)校實行了夏季小學(xué)期制度。我利用這段時間進(jìn)行了有價值的學(xué)習(xí)和實踐。我主要做了三件事:一是在人民網(wǎng)、國際商報分別實習(xí);二是參加學(xué)校的“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研”暑期社會實踐項目,并
2、最終獲得了中國傳媒大學(xué)暑期社會實踐一等獎;三是花了將近一個月的時間參加國家人事部翻譯專業(yè)資格(catti)三級口譯培訓(xùn)。這個暑假過得緊張而又充實,自己的思想認(rèn)識也日趨提高。暑假前,我送走了09級的師哥師姐們,她們的臉龐上流連著對校園的不舍,還有對未來的茫然與失措。今年受到金融危機(jī)的影響,很多大學(xué)生們面臨著“畢業(yè)就是失業(yè)”的危機(jī)?!熬蜆I(yè)難”已經(jīng)成為了普遍呼聲。師哥師姐們的畢業(yè)去向也是“幾家歡樂幾家愁”。窒息的就業(yè)壓力、不同走向的畢業(yè)就業(yè)結(jié)果,啟發(fā)的不僅僅是畢業(yè)生,同樣也是我們這些在校學(xué)生。那么作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢?我想結(jié)合自己的暑期實踐,就這個問題寫一篇思想?yún)R報給黨組織。首先,必須夯
3、實基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)知識。作為在校大學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)識到理論指導(dǎo)實踐,實踐檢驗理論的關(guān)系。理論知識是在實踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來的,經(jīng)歷了無數(shù)次實踐的檢驗,具有一定的科學(xué)性和可行性,對實踐具有重要的指導(dǎo)作用。因此,我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,掌握足夠的理論知識,擁有良好的理論基礎(chǔ)和其他素質(zhì),為將來就業(yè)準(zhǔn)備基礎(chǔ)。在國際商報實習(xí)期間我認(rèn)識到,很多用人單位其實非常缺人,他們求賢若渴,他們?nèi)鄙俚氖抢碚摶A(chǔ)扎實、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木⑷瞬拧6F(xiàn)在很多的畢業(yè)生知識不夠全面,專業(yè)不夠精通,思想不夠深刻,故造成了就業(yè)難的現(xiàn)狀。同時我們必須重視理論到實踐的應(yīng)用過程,在完成自己專業(yè)知識學(xué)習(xí)的前提下多利用
4、空余時間培養(yǎng)自己的動手能力,進(jìn)行各種實踐或者實習(xí)活動。今年暑假的實習(xí)以及社會實踐也使我進(jìn)一步明確了自己的優(yōu)劣勢,對自己有了更加全面、清醒的認(rèn)識,為自己確立一個正確的方向,從而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短,更好地深化與完善自己的理論體系。其次,必須樹立正確的擇業(yè)觀,切忌好高騖遠(yuǎn)。我在暑期“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研”過程中,采訪了北京惠靈智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)的幾名社工。她們都是大學(xué)本科畢業(yè),很多人不解為什么她們卻要選擇“社工”這樣一個工資待遇差、社會地位低,同時還帶有一定的風(fēng)險的工作。這恰恰反映了我們是戴著有色眼鏡來看待就業(yè)。“好工作”的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該僅僅局限于工資待遇、福利、社會地位、難易程度等等,還應(yīng)該包括“它的社會價值、是否適合自己、能否滿足當(dāng)前的需要”等一系列因素?;蛟S“社工”這個職業(yè)被絕大多數(shù)人鄙視,但是在她們的心目中,服務(wù)他人,是自己最幸福的事情,最有價值的事情,有了這樣的人生觀、價值觀,何樂而不為呢?我們要客觀認(rèn)識自己,不要好高騖遠(yuǎn),不能妄自菲薄。時代在變化,就業(yè)形勢在變化,就業(yè)需求也在變化,這就要求我們大學(xué)生要積極培養(yǎng)自己的與時俱進(jìn)和創(chuàng)新精神。同時,充分發(fā)揮自己的主觀條件,靈活應(yīng)對利用客觀條件。大
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