汕頭市三河中學(xué)陳素吟教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表填表說明 ：本表包括十個(gè)部分，請(qǐng)根據(jù)課題填寫完整?；疑膯卧袷翘崾菊Z，請(qǐng)勿更改或刪除。學(xué)員根據(jù)提示語，填寫在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。本表自動(dòng)根據(jù)填寫的文字內(nèi)容，擴(kuò)大表格范圍。本次研修自選小課題（請(qǐng)根據(jù)本次專業(yè)發(fā)展的研修主題“運(yùn)用信息技術(shù)組織學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)”，自定一個(gè)研修小課題，在下面的單元格中說明所選小課題的內(nèi)容以及對(duì)這個(gè)課題的思考）如何提高農(nóng)村小學(xué)英語的聽說能力接下來，請(qǐng)自選所任教學(xué)科學(xué)段的一節(jié)課或一個(gè)單元，按表格要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)，要求能夠體現(xiàn)出以上所選的小課題方向，重點(diǎn)思考教師如何在課堂組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。章節(jié)名稱(PEP三年級(jí)上) Unit 6 Happy bi

2、rthday! A Lets learn & Lets chant學(xué)科英語授課班級(jí)三年級(jí)1班授課時(shí)數(shù)1設(shè)計(jì)者陳素吟任教的學(xué)校濠江區(qū)河北小學(xué)一、本課學(xué)習(xí)內(nèi)容概述（簡(jiǎn)單說明本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容）本節(jié)課主要圍繞數(shù)字展開話題，Lets learn 部分主要學(xué)習(xí)數(shù)字1-5 的表達(dá)法， Lets chant 部分是練習(xí)數(shù)字1-5的歌謠活動(dòng)。 二、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（摘錄最新版課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)語句）課程標(biāo)準(zhǔn)：義務(wù)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合語言運(yùn)用能力，并通過英語學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展，提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等諸方面整體發(fā)

3、展的基礎(chǔ)之上。三、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)（按最新版課程標(biāo)準(zhǔn)中的目標(biāo)維度）（1）知識(shí)目標(biāo)：本課要求學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀數(shù)字from one to five.（2）技能目標(biāo)：能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用數(shù)字，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，能數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量。（3）情感目標(biāo)：1、學(xué)生能夠參與到課堂中，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（4）學(xué)習(xí)策略：提高學(xué)生的認(rèn)知與交際能力。四、學(xué)情分析（分析學(xué)生前需知識(shí)的掌握情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課堂學(xué)習(xí)行為）三年級(jí)的學(xué)生初步接觸英語，對(duì)英語有強(qiáng)烈的、持續(xù)的興趣愛好。大部分學(xué)生敢于大膽的表現(xiàn)自己，并能在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的語言。因此，只要在教學(xué)時(shí)，通過創(chuàng)設(shè)情景，游戲等形式不

4、斷進(jìn)行操練，從而就能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。由于學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)和課堂用語中已經(jīng)初步接觸了數(shù)字，因此，有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)數(shù)字已有初步的聽說能力，因此，學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)部分時(shí)比較容易掌握。五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施學(xué)習(xí)重點(diǎn)聽、說、認(rèn)讀數(shù)字one ，two, five.運(yùn)用課件，圖片展示，提問，數(shù)數(shù)，聽音跟讀，小組比賽，搶答，“報(bào)數(shù)”等多種手段，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，數(shù)字three, five 的發(fā)音。老師可以通過范讀，示范口型，個(gè)別讀，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。六、使用信息技術(shù)情況（描述在課堂上將使用什么樣的信息技術(shù)）多媒體課件等 。七、學(xué)生

5、學(xué)習(xí)活動(dòng)概述（描述本課中學(xué)生將會(huì)開展什么樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)）1. 暖場(chǎng)：學(xué)生回答老師的問題。2. 復(fù)習(xí)：學(xué)生完成做指令動(dòng)作。3. 呈現(xiàn)和練習(xí)：學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)聽說、認(rèn)讀數(shù)字1至5的英語表達(dá)方式，填寫表格，做報(bào)數(shù)活動(dòng)，表演對(duì)話：模擬購買活動(dòng)。4.歸納總結(jié)：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)要點(diǎn)。5. 課后作業(yè)：學(xué)生進(jìn)行鞏固反饋。八、教師指導(dǎo)活動(dòng)概述（描述本課中教師將會(huì)針對(duì)上述學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行哪些方面的指導(dǎo)）1.暖場(chǎng)：教師引導(dǎo)學(xué)生回答問題，復(fù)習(xí)所學(xué)句型。2. 復(fù)習(xí)：教師展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生做指令動(dòng)作，復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。3.呈現(xiàn)和練習(xí)：教師層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中聽說、認(rèn)讀數(shù)字1至5的英語表達(dá)方式。出示表格，說明報(bào)數(shù)活動(dòng)的規(guī)則，

6、示范購買活動(dòng)的對(duì)話表演。4.歸納總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)要點(diǎn)。5.課后作業(yè)：教師布置任務(wù)，讓學(xué)生鞏固本課所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)一步反饋教學(xué)效果。九、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)內(nèi)容（針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的哪些行為進(jìn)行評(píng)價(jià)）參與度，表達(dá)準(zhǔn)確度，情感等。評(píng)價(jià)方法（采用什么樣的評(píng)價(jià)方法）小組競(jìng)賽，個(gè)別點(diǎn)評(píng)等。十、課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，應(yīng)詳細(xì)闡述）學(xué)習(xí)階段教師的引導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)價(jià)方法Step 1 Warming up 1. Lead the students to answer the questions one by one.2. Lead the students

7、to finish”Lets do”1. Answer the questions one by one.2. Finish Lets do .PPT師生互動(dòng)，個(gè)別回答，個(gè)別點(diǎn)評(píng)。Step 2 Learning and practice 1.Present the new words.2.Make a survey： Letcount。3.Play the recorder.4. Practice1The students learn from one to five.2.Finish the survey.3.Listen and read.4.Do the activities and g

8、ames.PPT小組競(jìng)賽Step 3 Consolidation 1Put out some math problems.。2 Make a dialogue.1. Solve some math problems.2. Role play.PPT完成題目，表演對(duì)話，小組點(diǎn)評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。Step 4 Summary Lead the students to sum up.The students try to sum up.PPT師生共同歸納，小組點(diǎn)評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。Step 5 Homework Lead the Students to finish the homework.Finish th

9、e homework.PPT學(xué)生反饋，教師點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（接上表，上表已經(jīng)足夠填則此表留空）學(xué)習(xí)階段教師的引導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)價(jià)方法十一、研修反思（說明在以上的教學(xué)設(shè)計(jì)中，哪些地方的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了所選的小課題，哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，反思內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谛１狙杏懼袇R報(bào)）三年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物有著極大的好奇心和求知欲，想學(xué)也喜歡學(xué)英語，對(duì)各種課堂活動(dòng)的參與積極性很高，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。因此，在教學(xué)中應(yīng)不斷激發(fā)他們的興趣和熱情，注意培養(yǎng)記憶、觀察和思維能力，在各種有趣的活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)、操練并鞏固語言知識(shí)，從而達(dá)到發(fā)展語言技能的目的。整節(jié)課學(xué)生們始終沉浸在快樂的氛圍中，對(duì)于游戲活動(dòng)他們躍躍欲試，對(duì)于任務(wù)他們也愿