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1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-550編號:_中班幼兒運動會活動方案編輯:_日期:_單位:_中班幼兒運動會活動方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。健康是孩子成長的基石,為了全面發(fā)展幼兒體能和增強幼兒體質(zhì),增強幼兒抗病能力,預防甲流的傳播,并提高幼兒的意志品質(zhì),促進身心和諧發(fā)展,擬在本周組織召開幼兒秋季運動會。依據(jù)幼兒園教育指導綱要精
2、神,在國慶60年大閱兵的鼓舞下,根據(jù)中班幼兒生理、心理特點,中班教研創(chuàng)編和改編隊形隊列展示和游戲競技。一、時間:XX年11月5日下午3:004: 30二、地點:南塑膠場地三、參加班級:中一、中二;中三、中四、中五、中六、中七四、家長配合:1、因甲流防控工作需要,本次活動不邀請家長參加,請諒解。2、活動當天請給幼兒穿園服和運動鞋,按正常時間接送。3、配合教師教學,有意識地帶孩子觀看運動會相關(guān)的電視節(jié)目、影像片段、照片等,聊一些關(guān)于運動會的話題,讓孩子初步了解相關(guān)知識:裁判員、發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。五、活動內(nèi)容:1、運動員入場式:按班級順序由中一至中七沿跑道列隊、入場,繞場
3、一周。2、隊形隊列表演:兩個班一組進行展示(中一、中二班入場式后直接進入場準備表演,演完即入座當觀眾;中三、中四場地外候場;中五、中六、中七班入座觀看)。3、運動會單項及參賽名單:(分兩個場地進行,中一班中四班北側(cè)跑道;中五班中七班南側(cè)跑道)。小豬運皮球:小馬跨欄:小熊大力士:六、活動要求:一)充分做好各項準備工作:1、分工明確,互動配合:入場式,全體著園服,三人分站幼兒隊列兩側(cè)前、中、后;單項競賽:語言組教師負責運動會比賽項目組織、器械,分工到人準備好器材,并提前送達場地;音樂組教師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律;保育員負責每一項參賽選手清點,送到起點并記錄名次。各班準備入場式道具(班級
4、標牌、手中器械)、口號(走過主席臺前時齊呼二遍)。2、對孩子進行有關(guān)知識教育:組織運動會談話活動,明確運動會概念、目的,知道各項活動名稱,掌握名詞基本概念,如:裁判、發(fā)令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識。二)集體活動:幼兒和教師服裝整齊統(tǒng)一,注意力集中,精神飽滿,昂首挺胸、踏步有力,六路縱隊繞場一周;隊形隊列表演注意幼兒動作整齊到位,充分體現(xiàn)幼兒年齡特點,陽光而有朝氣。三)單項運動:1、面向全體幼兒,把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中,讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發(fā)展。2、游戲材料安全衛(wèi)生,充分體現(xiàn)幼兒身心的發(fā)展。3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性,讓幼兒成為游戲的真正主人。備注:1、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒,比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次,結(jié)束后及時向幼兒分發(fā)比賽獎品。2、各班自備相機為幼兒拍照(可推選一、二名
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