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文檔簡介
1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-697編號:_世界讀書日活動方案編輯:_日期:_單位:_世界讀書日活動方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調查時,根據(jù)預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結,提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。世界讀書日活動方案(1)一、活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海
2、中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的少年中國說”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流四、活動主辦方:世紀星實驗學校小學部五、活動時間:20*427(因讀書日恰逢調假)六、活動地點:小學部內操坪(二年級教室前)七、學生集合:付小波主任各班學生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳八、學生調度、紀律維持:班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:蔡慧班級領誦教師:班主任、語文教師十、負責師生讀書簽名活動:低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子
3、高年級:劉小青喬書龍照相、電視臺攝像:謝石濤給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳十一、活動總負責人:肖艷芳十二、活動流程1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧2、肖艷芳主任講話3、齊誦少年中國說4、譚自云校長講話5、唱誦弟子規(guī)同時師生進行簽名世界讀書日活動方案(2)一、活動目的:“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會三、活動內容:(一)教師活動1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽(1)參加對象:
4、35周歲以下青年教師(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。公示階段:20xx年5月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;博文內容應與閱讀有關(指紙質、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);文章形式不限,可以是散文
5、、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp團支部讀書征文文件夾內
6、,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。(二)學生活動1.“走進書里”讀書征文活動:(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級:不限(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。2.4月22日班隊課(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:這一天,告訴親人和朋友:
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