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文檔簡介
1、 數(shù)星星的孩子一、教學(xué)目標(biāo):1、了解張衡其人,知道他從小愛科學(xué),喜歡鉆研,長大后成為著名的天文學(xué)家。培養(yǎng)學(xué)生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。2、學(xué)會(huì)本堂課的7個(gè)生字,掌握多音字“數(shù)”和“撒”,理解“無數(shù)、珍珠、碧玉盤、鉆研、天文學(xué)家”等詞語。3、能用“著名”說話、寫話。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀。三、教學(xué)難點(diǎn):理解第一段的第一句話,體會(huì)這個(gè)比喻句的妙處。四、教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片或課件或小黑板(課文句子、比較音節(jié)、當(dāng)堂練習(xí)等)五、教學(xué)過程:(一)、切題。1、唱小小的船。2、從歌中“月兒”引出“星星”。(板書課題)3、讀課題,正音:數(shù)sh?!靶切?、孩子”讀輕聲。(二)、初知。1、比較拼讀音節(jié):
2、zhn héng s sh kào rào z ch yáng yán màn hàn 珍-衡 撒-傻 靠-繞 組-楚 仰-研 慢-漢2、分組分段讀通課文。(三)、賞析課文最后一段。(出示此段:這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡,是漢朝人。他長大以后刻苦鉆研,成了著名的天文學(xué)家。)1、剛才大家讀通了課文,知道課文主要講誰?(板書:張衡)講他干嗎?(數(shù)星星板書)2、指名讀最后一段,問:張衡是什么時(shí)候的人?(板書:漢朝)簡介張衡。3、衡取得了什么成績呢?請(qǐng)找出有關(guān)詞句讀讀。他長大以后刻苦鉆研,成了著名的天文學(xué)家。(板書:天文學(xué)家)(1)、
3、學(xué)習(xí)“著名”:聞名、有名。并用“著名”說話、寫話。(2)、簡要討論“天文學(xué)家”。(3)、誰知道他怎么成為著名的天文學(xué)家的?刻苦鉆研。(板書之并討論)4、學(xué)習(xí)生字:(1)、衡:指名讀,說結(jié)構(gòu)、偏旁。教師故意板書一個(gè)極差的“衡”字,請(qǐng)學(xué)生說說該怎么寫,并上臺(tái)板書。(師述:三部分要緊靠在一起,形成一個(gè)整體才好看,也就是說大家團(tuán)結(jié)起來才有力量。寫字如此,學(xué)習(xí)也應(yīng)該互相幫助才能學(xué)好。希望大家團(tuán)結(jié)一條心搞好學(xué)習(xí)。)(2)、漢:指名讀,比較:漢汗。給“漢”組詞。(3)、研:指名讀,換偏旁:研形(研妍、刑)5、齊讀最后一段。(四)、賞析課文一段。過渡:張衡長大以后成為著名的天文學(xué)家,他小時(shí)候是怎么樣的呢?我們
4、來學(xué)習(xí)第一段課文。1、自由讀此段,先說有幾句話,再上臺(tái)來標(biāo)序號(hào)。2、指名讀第一句:晚上,滿天的星星像無數(shù)的珍珠撒在碧玉盤里。(1)、大家晚上去看過星星嗎?像什么?(2)、討論“滿天”和“無數(shù)”。(3)、學(xué)習(xí)此句的比喻含義:散滿天的星星晴天的夜空 撒 無數(shù)的珍珠碧玉盤(可拿涂了黑底的托盤撒上粉筆頭以作簡單演示,有條件的可放“星空”的課件以加深理解。)(4)、學(xué)習(xí)這個(gè)句中多音字:數(shù)sh 數(shù)星星 撒s 撒珍珠數(shù)shù 無數(shù) 撒s 撒網(wǎng)(5)、張衡把看到的星星寫得這么美,說明他心里對(duì)星星的()之情。 (據(jù)回答板書“喜愛”或“喜歡”)(6)、用“喜愛”的語氣齊讀此句。3、學(xué)習(xí)第二句:一個(gè)孩子坐
5、在院子里,靠著奶奶,仰著頭,指著天空數(shù)星星。 過渡:看到星星這么美,張衡是怎么做的呢?(1)、請(qǐng)多生讀此句:(2)、請(qǐng)圈出數(shù)星星的動(dòng)作的詞:坐、靠、仰、指、數(shù)。(板書)(3)、學(xué)生表演數(shù)星星的動(dòng)作。同座互演或上臺(tái)表演。(老師或其他學(xué)生朗讀相關(guān)語句)(4)、從這些動(dòng)作當(dāng)中可以看出張衡數(shù)星星的時(shí)候做得怎么樣?(據(jù)回答板書“認(rèn)真”或“仔細(xì)”)(5)、有感情地齊讀這一句。4、學(xué)習(xí)第三句:一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。(1)、喜歡讀的都讀此句。(2)、數(shù)星星要仰著頭,多累呀!回去睡覺好了,張衡這樣做了嗎?他“一直數(shù)到了幾百課”,這說明什么呢?(他不怕煩、不怕累。)(3)、比較句子:一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。一顆,兩顆?數(shù)到了幾百顆。(讓學(xué)生自由闡述,討論。)(4)、齊讀第三句。5、教學(xué)生字:珍:提醒右下部三撇的寫法。同音字比較:真、針、珍。靠:告+非。用“靠”組詞。仰:換偏旁“迎”?!把雎蚜北容^。百:獨(dú)體字。給“百”組詞。6、有感情朗讀第一自然段。(五)、小結(jié)本堂課。(六)、當(dāng)堂練習(xí): 1、猜字謎: 天真熱,一連三杯水,我喝了又喝。( ) 我不斷地用力,終于推開了一塊石頭!( ) 這事太有趣了,我非告訴你不可。( ) 白娘子被一根扁擔(dān)壓住了。( ) 2、改錯(cuò)字: 一個(gè)孩子座在院子里
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