小蝌蚪找媽媽

1、活動(dòng)5：小蝌蚪找媽媽(語言)目標(biāo)：1知道故事的名稱角色和主要的情節(jié)2理解故事的內(nèi)容，了解蝌蚪變成青蛙的成長(zhǎng)過程3.豐富對(duì)春天特征的感受和認(rèn)識(shí)，欣賞有關(guān)描述春天的語句。準(zhǔn)備：1幼兒已在自然角里飼養(yǎng)小蝌蚪，并觀察到了蝌蚪變青蛙的生長(zhǎng)過程。2故事的錄音圖片或幻燈。過程：1出示“小蝌蚪”圖片引起幼兒聽故事的興趣。 師：你們知道這是誰嗎?今天有段好聽的故事，講的就是小蝌蚪的事，故事的名字叫小蝌蚪找媽媽，2教師講述故事一遍，并提問：(1)故事的名字叫什么?故事中主要講的是誰?(2)小蝌蚪把哪些動(dòng)物當(dāng)成自己的媽媽了?小蝌蚪他為什么會(huì)認(rèn)錯(cuò)媽媽呢?3.教師邊演示圖片邊講述故事，幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。提問：（1

2、）故事發(fā)生在什么季節(jié)?青蛙媽媽生的黑黑的卵變成了什么?(2)小蝌蚪找媽媽先碰到了誰?后碰到了誰?為什么會(huì)把她們當(dāng)成自己的媽媽。(3)小蝌蚪的媽媽究竟是準(zhǔn)?為什么媽媽和小蝌蚪長(zhǎng)得不像呢?(4)小蝌蚪最后怎么變成青蛙的?4再次傾聽故事，感受優(yōu)美的語句-提問：你最喜歡故事中哪一句描述春天的話?5幼兒跟錄音邊看圖邊講述故事(小蝌蚪找媽媽)。延伸：在區(qū)域中置放材料，鼓勵(lì)幼兒自己制作頭飾，并進(jìn)行故事表演附：故事 暖和的春天皋了，池培里的冰融化了柳樹上長(zhǎng)出了綠色的葉子，青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天也醒柬了她從泥洞里慢慢地爬出來，伸了伸腿，“撲通-一聲，兢進(jìn)池塘里，在碧綠的水草上生下很多黑黑的圓圓的卵- 春風(fēng)

3、輕輕地吹著，陽光照著，池塘里的水越柬越暖和了。青蛙媽媽生的卵慢慢地活動(dòng)起來，一個(gè)一個(gè)都變成了大腦袋長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪。他們?cè)谒镉问稳?，非?？旎睢?有一又，鴨媽媽帶著小鴨予到池塘里皋游水，小鴨子跟在媽媽的后面“呷呷呷”地叫看。小蝌蚌看見了，貌想起了自己的媽媽泉7小蝌蚪們你問我，我問你，可是，誰也不知遭自己的媽媽在哪里。 他們一齊游到鴨媽媽的身邊問“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見我們的媽媽了嗎？請(qǐng)您告訴我們她在哪里?” 鴨媽媽親熱地回答說：“看見過，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，好孩子，到前面去找吧!一條大魚游過來了小蝌蚪看見欠主有兩只大眼晴，嘴巴又寬又大，心坦：一定是我們的媽媽了，就迎上去叫：”

4、媽媽!媽媽!”大壹芡著說：”我不是你們的媽媽我是小魚的媽媽，你們的媽媽有四條腿。好孩子，你們到前面去找吧!” “謝謝您，魚媽媽!”小蝌蚪又向前面游去。 一只大烏龜在水里慢慢地游著小蝌蚪看見烏龜有四條腿，心想，這回可找到媽媽啦!他們連忙喊：“媽媽媽媽!”大烏龜笑著說：“我是小烏龜?shù)膵寢?，你們的媽媽肚皮是白的，好孩子到前面去找吧！?“謝謝您，烏龜媽媽?！毙◎蝌皆傧蚯懊嬗稳ァ?一只大白鵝歡快地叫著游過來，小蝌蚪看見了大白鵝的白肚皮高興地想：這回可真找到媽媽了。他們大聲喊：“媽媽，媽媽”大白鵝笑著說：“我是小白鵝的媽媽，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來·呱呱呱，走起路來一蹦一跳。好孩子，快去找地吧!”小蝌蚪繼續(xù)向前游去。 這時(shí)候，正好青蛙媽媽游來了，她追上小蝌蚪，說：“娃娃，娃娃，好娃娃，媽媽來了?！?小蝌蚪朝著青蛙媽媽瞧了又瞧，想：她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，四條腿，走起路一蹦一跳的白白的肚皮綠衣裳，唱起歌呱呱呱怎么跟我們一點(diǎn)也不像呢?他們奇怪地說：“為什么我們一點(diǎn)都不像您呀?” 青蛙媽媽說：”好娃娃，你們還小呢等你們長(zhǎng)大了，就像媽媽了！ 小蝌蚪聽了，高興得在水里翻起跟斗來一面還大聲喊：“啊，我們找到媽媽啦！媽媽“撲通”一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子小蝌蚪一塊兒游水去了。 一天又一天，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大起來了。先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，他們的小尾巴