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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018春部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題姓名 成績(jī) 一、把漢字和它的讀音連一連。(5分) 二、讀拼音,寫字詞。(10分)quàn gào shén qíng zuò wèi tú huà yuàn yimài zi wáng yáng b láo jn pí lì jìn 三、把不是同類的字、詞畫出來。(3分) 1.廚 窯 廈 廂2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑3.伙伴 明亮 柔軟 大廈。四、辨字組詞。(8分

2、)亡( ) 牢( ) 股( ) 該( )忙( ) 牽( ) 般( ) 刻( )五、寫出下列各詞的近義詞。(6分)六、按要求寫句子。 (8分)1.照樣子,把句子寫具體。例:小馬(難為情地)說:“一條河擋住了我的去路,我我過不去?!蓖? )地說:“這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班得了第一名!”(2分)2.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子)(3分) 3.他很后悔沒有接受街坊的勸告。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)(3分) 七、按課文內(nèi)容填空。(18分) 1.揠苗助長(zhǎng)告訴我們的道理是 (3分)亡羊補(bǔ)牢告訴我們的道理是 (3分)2.畫楊桃中,老師告訴大家 ,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)

3、我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。3.小馬過河中,媽媽告訴小話:孩子,光聽別人說,自己 , ,是不行的。河水是深是淺, 就知道了。 4.弟子規(guī)我來背:冠必正, ,襪與履, 。置冠服,有 , , 。唯 , , 。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(22分) (一)課內(nèi)閱讀。(8分) 小馬馱起口袋,mó mò)坊(fng fáng)跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 2.照樣子,寫擬聲詞。 例

4、:嘩嘩 3.小馬為什么為難了? (二)課外閱讀。(14分) 聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上,對(duì)徐文長(zhǎng)說:“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處去拿。”徐文長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn),就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?!罢媸莻€(gè)聰明的孩子。”伯父豎起了大拇指。1.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號(hào)里。(1)形容事情容易做。( ) (2)辦法。( )2.伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方?用“ ”畫出有關(guān)內(nèi)容。 3.伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求,一不能 ,二不能 。 4.徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“ ”畫出來。 5.伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)? ) A.伯父喜歡徐文長(zhǎng)。 B.徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。九、

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