年小學(xué)班主任管理方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-221編號：_年小學(xué)班主任管理方案審核：_時間：_單位：_年小學(xué)班主任管理方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。20xx年小學(xué)班主任管理方案為了加強(qiáng)學(xué)校班主任工作，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展，特制定本方案。一：基本條件1、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，有較高的思想覺悟和政治素養(yǎng)

2、，不參與賭博和封建迷信活動，不參加非法組織。2、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛班級工作，有一定的組織管理能力，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有高度的使命感和責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，熱愛學(xué)生。學(xué)生鞏固率達(dá)100，無亂收費(fèi)、體罰學(xué)生、岐視或排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。3、品行端正，能以身作則，為人師表，積極擁護(hù)學(xué)校和年級組的領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。4、教育教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，所教學(xué)科學(xué)生成績優(yōu)良，平均分、及格率、優(yōu)生率均能取得優(yōu)良成績。5、積極參加學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T舉辦的各種活動，效果好。6、積極撰寫班主任工作和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗文章或論文，在學(xué)校和各級黨報、黨刊及教育報刊上發(fā)表。業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，能協(xié)調(diào)好各科任教師的關(guān)系。二：工作職

3、責(zé)1、按照小學(xué)生德育綱要和上級精神，結(jié)合本班的實際每學(xué)期制定好一份詳盡而有創(chuàng)意的工作計劃。2、協(xié)同課任教師，培養(yǎng)好學(xué)生的兩個習(xí)慣。（學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣）3、每月開好三次不同的主題班會。4、按照學(xué)校的各項要求組織開展好四項育人工作（健康教育、責(zé)任教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育）5、堅持五個到位：學(xué)生早上晨檢、清掃衛(wèi)生、課間操、課外活動、放學(xué)護(hù)送等五到位。6、對學(xué)生要做到六多六了解：多調(diào)查、多談心、多表揚(yáng)、多鼓勵、多信任、多指導(dǎo)；了解每一個學(xué)生的家庭社會背景，了解每一個學(xué)生的特長，了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，了解每一個學(xué)生各時期的思想動向。7、在班內(nèi)或班級之間積極開展七個比：比文明禮貌,比學(xué)習(xí)效果,

4、比講究衛(wèi)生,比愛護(hù)公物,比團(tuán)結(jié)合作,比好人好事,比班容、班風(fēng)。8、著力培養(yǎng)學(xué)生八種精神。強(qiáng)烈的愛國精神，團(tuán)隊精神，熱愛科學(xué)精神，吃苦耐勞精神，無私奉獻(xiàn)精神，開拓創(chuàng)新精神，關(guān)愛感恩精神，樂于助人的精神。9、搞好九項工作。（1）保安全守紀(jì)律（2）講文明有禮儀（3）三操一活動（4）衛(wèi)生工作（5）學(xué)習(xí)有進(jìn)步（6）住校生管理（7）班級競賽活動（8）中隊活動（9）班級特色創(chuàng)新10、建立健全班主任工作檔案、班級工作檔案、學(xué)生成長檔案。班主任工作要有學(xué)生每天考勤記錄；每學(xué)期要認(rèn)真寫好學(xué)生操行評語，幫助學(xué)生總結(jié)成績，找出不足，指明努力方向。三：管理與任免1、班主任由政教處在個別爭求教師意見后提名，校長選拔，校委

5、會任免。各學(xué)年度按照zz小學(xué)班主任工作量化考核實施細(xì)則和zz小學(xué)班級工作考核細(xì)則對班主任工作進(jìn)行量化考核，學(xué)年度綜合考核成績作為班主任聘任的重要依據(jù)。2、任課教師由班主任選拔聘請，其原則是先在本年級任課教師中聘請，后在全校教師中聘請。3、班主任工作由政教處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和考核，并定期召開班主任會議，了解情況，聽取意見，組織交流經(jīng)驗，研究指導(dǎo)工作。4、班主任工作應(yīng)有計劃，有總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期考查班主任工作，并注入業(yè)務(wù)檔案。5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)，有計劃地開展培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。四：待遇和獎勵1、班主任任職期間，享受班主任津貼。2、學(xué)校對班主任工作按照按照zz小學(xué)班主任工作量化考核實施細(xì)則和zz小學(xué)班級工作考核細(xì)則評比，其班主任津貼與量化評比結(jié)果掛鉤。3、對在工作中做出顯著成績的班主任，學(xué)校要進(jìn)行表彰和獎勵，且每年