部編人教版二年級語文下冊《語文園地六》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課課件

1、語文園地語文園地六六部編人教版 語文 二年級 下冊ynji研究研究所所s h ozhn哨哨所所診診所所bgun博物博物館館lny展覽展覽館館體育體育館館星期天，我和媽媽出去玩，我們先來到博 物館，哇，里面的藏品真多呀！我們仔細(xì)觀察 每一件，連連發(fā)出驚嘆。參觀完博物館，我們 來到展覽館，展覽館里人山人海，大家有序參 觀，秩序井然。我們又來到科技館，那些機(jī)器 人啦、天文望遠(yuǎn)鏡啦真吸引人。哎，光參觀可 不行，我們還得鍛煉身體呢，于是，我們就來 到體育館去鍛煉身體。下午，我們又去了研究 所，由于吃壞了肚子，只好去診所打了一針。bgunlnyy njis h o zhn館館博博育育覽覽診診研研究究哨哨含

2、含 迎迎留留滿滿敬敬蕩蕩“含、留、蕩”都是上下結(jié)構(gòu)，“含”上 “今”下“口”，寫的時候要注意；“留” 寫的時候不能少寫筆畫；“蕩”上“艸”下 “湯”，寫的時候要看清筆畫；“敬” 由 “茍”和“夊”組成，寫的時候要注意各部 分的寫法?！坝卑氚鼑Y(jié)構(gòu)，“之”要把里面的 部分包住?！皾M、敬”左右結(jié)構(gòu)，不能寫成上下結(jié)構(gòu)。我們寫字的時候，首先要認(rèn)真觀察 字的結(jié)構(gòu)，看看是上下結(jié)構(gòu)、左右 結(jié)構(gòu)還是半包圍、全包圍等，寫的 時候我們還要認(rèn)真觀察字的筆畫， 寫的時候不能多寫或少寫筆畫。讓人喧鬧：喧嘩吵鬧。造句：我喜歡安靜，不喜歡這喧鬧 聲。暗示：不明白表示意思，而用含蓄 的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。造句：接到了

3、暗示，他趕緊走向前。 泄露：不應(yīng)該讓人知道的事情知道了。造句：他不小心泄露了秘密。平時觀察到的一些自然現(xiàn)象都會引起 我們的思考：為什么會刮風(fēng)、為什么 會打雷、天上的云為什么會出現(xiàn)各種 各樣的形狀等。1寫的時候，要認(rèn)真觀察，除此之 外， 還要查找資料或者向別人請教。2寫的時候要注意語言要簡潔，中 心 要突出，把問題要交代清楚。同學(xué)們，我們班建起了一個圖書角，我們該怎樣 管理好這個圖書角呢？下面，請同學(xué)們開動腦筋 想一想，看誰想的辦法又多又好。我們可以把書分類擺放，這樣方便借閱。我 們還要制定圖書借閱公約、圖書管理守則 等，讓大家知道該怎樣愛護(hù)圖書，希望人人遵守。憫農(nóng)（其一）【唐】李紳春種一粒粟，

4、秋收萬顆子。 四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。李紳（772846） 唐代詩人。字公垂，無錫（今 屬江蘇）人。與元稹、白居易交游頗密，并共同倡 導(dǎo)寫作新樂府。憫農(nóng)詩二首，較有名。春天,農(nóng)民把一粒粒谷子種下,秋天 就可以收獲很多糧食。雖然全國各 地的土地都被農(nóng)民耕種,但農(nóng)民還 是因為糧食全被奪去而餓死。借助拼音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音, 讀通句子。思考:最大的“書”指的是 什么？大自然就是最大的一本書，這本書 永遠(yuǎn)也讀不完。在這本書中，你會汲 取更多的自然科學(xué)知識的營養(yǎng)，享受 到更多的樂趣。（一）讀書品味 “書”指的是什么。 1.再讀課文，說一說“書”指的是什 么呢？2.從那些句段中你知道書指的是巖石 呢？請

5、生讀。3.看課文插圖， 比較思考： 巖石和我們的書比較有什么相 似之處，又有哪些不同？這位地質(zhì)勘探隊員看到巖石除了外表 厚厚的，一層一層得像一本書外，上 面有些什么記錄，竟然被稱為是最大 的書呢？請大家再讀第5-10自然段，思考一下。樹葉貝殼小魚和我們現(xiàn)在 看到的一樣嗎？已經(jīng)成為了化 石。這本這本“書書”是地質(zhì)勘探隊員們最喜是地質(zhì)勘探隊員們最喜歡歡 研究的書，你說那些叔叔天天讀這研究的書，你說那些叔叔天天讀這樣樣 的書，究竟有什么用啊的書，究竟有什么用??？同學(xué)們，巖石是這本書，我們現(xiàn)同學(xué)們，巖石是這本書，我們現(xiàn)在在 能看得懂嗎？不光是你們看不懂，老能看得懂嗎？不光是你們看不懂，老師師 也不懂得，這是一本用特殊符號紀(jì)錄也不懂得，這是一本用特殊符號紀(jì)錄的的 書，只有地質(zhì)勘探隊的叔叔、阿姨們書，只有地質(zhì)勘探隊的叔叔、阿姨們才才 看得明白，