2021-2022學(xué)年八年級語文部編版下冊單元過關(guān)檢測卷（五）

1、八年級語文（下）單元過關(guān)檢測卷（五）第五、六單元時間：120分鐘 滿分：120分板 塊閱讀理解與綜合運用（70分）寫作表達(dá)（50分）總分（120分）得 分一、閱讀理解（60分）（一）現(xiàn)代文（28分）釀泉 蘇滄桑冬至后小寒前的一個清晨，明強帶著我從楚門鎮(zhèn)出發(fā)進山谷，沿山路盤旋而上。那個小小的釀酒坊，就窩在山坳一棵巨大的香樟樹下。做酒人在木蒸桶底部攤上一塊白紗布，倒入浸好的糥米，蓋上竹斗笠，打開一大早就開燒的鍋爐，蒸汽從木蒸桶下洶涌而上，將糥米“炊”熟，黏度恰到好處。炊飯，拉開了山里村冬釀的序幕。釀酒坊的老師傅伊海說，要雪白的糯米，一粒壞米都不要。釀酒坊的總管靈江點點頭，對，雪白的糯米，寧可貴點。

2、泉水在一道斜坡下面，一眼泉亙古不斷，冬釀用的就是這眼泉。伊海、靈江、全于等七個做酒漢子，在熱氣蒸騰里默默配合著，最大的七十歲，最小的四十九歲。靈江將鐵鍬斜插進糥米飯里，用力抬起，翻倒進大木桶里。鐵鍬收回，在一旁的小水桶里蜻蜓點水般地浸一下，以免糥米太黏，接著又插進糥米飯里。如此反復(fù)，使的是巧勁，從六點到十一點，一刻不停。全于用小水桶舀起泉水，淋在糥米飯上，要五桶半冷水，然后舀起溫水再淋四遍。他個子高，拎起水桶看著挺省力，但喧囂的蒸汽聲里，還是能聽見他氣喘吁吁。米好水好，還要手藝好。最要緊的是拌曲。永青伸出粗壯的手臂，將酒母撒到糯米飯上，然后一把一把將糥米飯摟近自己，用手掌連同手腕不停翻炒、抖灑

3、，將結(jié)團的飯團揉松。接著，他將糥米飯從缸底沿著缸身搭好，用竹刷子刷平，濕漉漉的糥米飯服服帖帖。然后，他在缸底掏出一個小碗大的窩，輕輕蓋上稻草蓋子。月亮掛在大樟樹上，小屋通往釀酒坊的斜坡上，走來釀酒坊唯一的守夜人，六十九歲的伊海。他走進釀酒坊，蹲下身子，將耳朵貼緊發(fā)酵缸，一個缸一個缸地聽，捕捉著每一個細(xì)微的聲音醪液的發(fā)酵聲，是那種“節(jié)節(jié)聲”，像初春小雨打在樹葉上，很細(xì)很急。如果缸料厚了，溫度高了，“節(jié)節(jié)聲”便變得波濤洶涌，他就趕緊打開稻草蓋子，耙?guī)紫?，把氣排出去。發(fā)酵期間的攪拌冷卻，俗稱“開耙”，是整個釀酒工藝中的關(guān)鍵。一共二十幾個缸，耙個把鐘頭，然后回小屋睡一會兒。有時，醪液泛出酒缸，都來不及

4、舀，他就得每一個鐘頭都爬起來照看。等酒缸里“潛實”了，他的心才安穩(wěn)，這時天也亮了。不做酒時，伊海種花。他將一個個廢酒壇疊在一起，下面拉個洞，滿上土，從山里挖點野花，問農(nóng)家討點花技，或從家里找點花籽。家里有一棵龍柏，是他從山里挖來的，種了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚門鎮(zhèn)來人想買，他不賣。若未完成發(fā)酵后，抽灌到巨型釀罐里。三四十天后，先是變成豆青色，再變成琥珀色，變成金黃色則最好。一日清晨，一只裝清酒的井，泛者微微寒光，蓬勃的香氣穿透寒意沁人肺腑。伊海捻著酒舀三米長的鐵絲長柄，將酒舀伸進埋在地下的酒井里，這是一舀新酒。老張是這七個漢子的老板，但他卻時常羨慕這幫老哥們，又恨他們哈事不著急。老章現(xiàn)

5、在做物流了，但放不下釀酒坊，有時會陪明強過來看看。他倆聯(lián)手把家鄉(xiāng)山里村打造成了游客蜂擁而至的世外桃源。山民們得了實惠，常常念叨他們。老章想在鎮(zhèn)上開個賣酒的店，把山村的好酒和好山水分享給更多的人。 做酒的漢子們不關(guān)心賣酒的事，只管老老實實把酒做好。老章走上斜坡，踏過大樟樹覆在地上的影子，聽見了漢子們喧騰的笑聲，正在老去的他們，快活得卻像一群少年。老章想，日子不就應(yīng)該是這個樣子的嗎？【注】醪（láo）：未濾出渣子的酒；濁酒。 （選自人民日報，有刪改）1.結(jié)合本文內(nèi)容，補全釀酒的工藝流程。（3分）浸米      入桶  

6、    發(fā)酵（開耙）      入井2.結(jié)合上下文，請為加點詞寫一段賞析性批注。（2分）一日清晨，一只裝清酒的井，泛者微微寒光，蓬勃的香氣穿透寒意沁人肺腑。我的批注： 3.結(jié)合本文段，說說老章是一個怎樣的人。（2分） 4.做酒的漢子們是如何“老老實實把酒做好”的？請結(jié)合全文簡要分析。（3分） 5.閱讀下面的鏈接材料和本文第段，回答問題。（3分）【鏈接材料】長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。后

7、來，老和尚說，這是飛娛蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)他。（從百草園到三味書屋）有人認(rèn)為，鏈接材料和本文第段在各自的文章中無關(guān)緊要，都可以刪除。你不贊同這種觀點，請分別陳述理由。鏈接材料： 本文第段： 6.自古以來，文人墨客對“酒”情有獨鐘。如孟浩然過故人莊中“ ，把酒話桑麻”，酒里有好友相聚的愜意；晏殊浣溪沙中“一曲新詞酒一杯， ”，酒里有時光流逝的惆悵。（2分）漫話對聯(lián)(1)對聯(lián)大家都不陌生。中華大地妙聯(lián)佳對俯拾即是：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián);“夜眠人靜后，早起鳥啼先”是古代勸學(xué)的佳對;“雖然毫

8、末技術(shù)，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)可見，生活處處有對聯(lián)。(2)對聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)是漢語特有的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和聯(lián)構(gòu)成。若有橫批應(yīng)對對聯(lián)內(nèi)容起畫龍點睛的作用。對聯(lián)通常粘貼或懸掛在門上或壁間的廊柱上。(3)根據(jù)內(nèi)容和用途來劃分，常見的對聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)，名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈聯(lián)等。毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的“貴有恒，何須三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的 聯(lián)。魯迅先生寫給瞿秋白的對聯(lián)“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，則是充滿革命情誼的 聯(lián)。(4)對聯(lián)源于何時?可遠(yuǎn)溯先秦。那時人們在大

9、門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀君主孟昶在寢門桃符板上題詞“新年納馀慶，嘉節(jié)號長春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。 宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種風(fēng)俗?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，是這一民的形象反映。到了元代，對聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來的也很少。晚清還出現(xiàn)了一些對聯(lián)知識專著，如楹聯(lián)叢語等。進入20世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)繁榮的景象。(5)對聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對聯(lián)的歷史源遠(yuǎn)流長。那么如何撰寫對聯(lián)呢?(6)首先，要根據(jù)對象和場合，選擇清新流暢的語言，表達(dá)有意義的內(nèi)容。例如：“無聲潤物三春雨，有志育才一代功”可以

10、送給辛勤的園丁;“枝頭喜鵲歌新曲，雪里梅花報早春”適合春節(jié)傳達(dá)喜氣;“皓月描寫雙燕影，寒霜映出并頭梅”經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時。(7)其次，撰寫上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點：內(nèi)容必須相連，表達(dá)一個共同的主題;兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相同，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)“四?！睂Α拔搴敝惖脑~義雷同情況，更不宜有“石”對“石”這樣的同字相對;句式結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對稱;字音聲調(diào)平仄相對，使對聯(lián)念起來有一種音樂美。(8)對聯(lián)還有一些特殊的寫法，在此僅舉兩種。一是從古今詩詞曲賦中取兩句組成，如“夕陽無限好，高外不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩，下聯(lián)出自蘇軾詞，這叫“集句”。二是“摘句”，就是把詩中的對偶句直接拿來

11、使用，像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就是王勃送杜少府之任蜀州一詩的頸聯(lián)。(9)對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中的一朵奇葩，而且是世界文學(xué)寶庫的重要組成部分。隨著世文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國人也逐漸學(xué)會了用漢字來寫對聯(lián)。據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對聯(lián)：“日月同明，報十二吉祥如意;天地合德，慶億萬富貴康寧”。小小的對聯(lián)還真的融合了大文化呢!它展現(xiàn)出漢民族語言得天獨厚的優(yōu)勢。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇葩奉獻給世界，使其在世界文學(xué)寶庫中熠熠生輝!7. 在第段的橫線上依次填寫詞語，正確的一項是 （ ） （3分）A. 節(jié)日喜慶聯(lián)/ 自勉聯(lián) B.名勝古跡聯(lián)/

12、 題贈聯(lián)C.題贈聯(lián)/ 節(jié)日喜慶聯(lián) D.自勉聯(lián)/ 題贈聯(lián)8.第段劃線句子運用的說明方法是 ，其作用是 。（2分）9.本文圍繞對聯(lián)，主要做了以下幾個方面：（3分）對聯(lián)的定義和構(gòu)成 ； ； ； ；對聯(lián)的意義和影響10“據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻了一副對聯(lián)：”“日月同明，報十而吉祥如意；天地合德，慶億萬富貴康寧”。這段文字放在第幾段合適？為什么？（3分） 11. 學(xué)校藝術(shù)節(jié)要出一期“美文、名畫賞析”壁報，上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請你擬寫恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。（2分）上聯(lián)：品美文若飲甘露 下聯(lián)： （二）古詩文（10分）12按要求填空默寫。（6分）（1）揮手自茲去， 。（李白送友

13、人）（2） ，寂寞沙洲冷。（蘇軾卜算子·黃州定惠院寓居作）（3）杜甫在石壕吏中用“ ， ”兩句 詩集中而又形象地反映吏與婦的尖銳矛盾。 （4）面對百姓疾苦，于謙寫下“但愿蒼生倶飽暖，不辭辛苦出山林”的佳句；杜甫在茅屋 為秋風(fēng)所破歌中發(fā)出了“ ， ”的呼喊。古詩詞（4分）【甲】賣炭翁 白居易（唐）賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾

14、，系向牛頭充炭直?！疽摇苛焊π?曹植（魏晉）八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。 劇哉邊海民，寄身于草野。 妻子象禽獸，行止依林阻。 柴門何蕭條，狐兔翔我宇。13甲詩中用“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”既寫出了天氣寒冷（地已結(jié)冰），也寫出了牛車之重，表明了 。（1分）14甲乙兩詩都揭示了一個相同的社會問題，那就是下層勞動人民的艱苦生活，兩詩均有多處描寫，試各舉一例簡析其表達(dá)效果？（3分） 文言文（14分）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。兌命曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！ （雖有嘉肴）【乙】孔子學(xué)

15、琴于師襄子十日不進”。師襄子曰：可以益矣。”孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其技也?！庇虚g， 曰：“已習(xí)其技，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽病！庇虚g，曰：“已習(xí)其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘?。”有間，有所默然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人矣，黑而長，眼如遠(yuǎn)視，如文王下，非文王其誰能為此也？”師襄子離席再拜，曰：“此曲確文王操也！” （選自史記有刪改）【注釋】進：繼續(xù)學(xué)（新內(nèi)容）。益：增加、加深。有間：過了一段時間。為人：作曲的人。文王操： 周文王譜寫的琴曲名。15. 下列斷句正確的一項是（ ) （2分）A. 孔子學(xué)琴于師襄子十日不進 B. 孔子學(xué)琴于師襄子十日不進C

16、. 孔子學(xué)琴于師襄子十日不進 D. 孔子學(xué)琴于師襄子十日不進16. 選出下列加點字的意義相同的一項（ ) （2分）A. 其此之謂乎 丘未得其志也 B. 弗學(xué)，不知其善也 孔子學(xué)琴于師襄子C. 知不足，然后能自反也 寒暑易節(jié)，始一反焉 D. 學(xué)而不思則罔 丘得其為人矣，黑而長17.選出下列對甲乙兩文的理解有誤的一項（ ) （3分）A. 甲乙兩文都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，甲文談了“教學(xué)相長”的觀點，乙文講述了孔子拜師學(xué)琴的故事。B. 禮記，儒家經(jīng)典之一，秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳為西漢戴圣編撰。C. 乙文中孔子學(xué)琴經(jīng)歷了熟悉曲子、掌握技法、領(lǐng)會志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的過程。D. 乙文中孔子

17、一直不換學(xué)新內(nèi)容，是因為他認(rèn)為文王操是最容易學(xué)的曲。18. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1) 弗食，不知其旨也。 （2) 丘已習(xí)其曲矣，未得其技也。 19.孔子學(xué)琴的故事印證了“學(xué)然后知不足”的道理，請結(jié)合乙文具體分析。（3分） （三）名著（8分）閱讀下列選段，回答問題達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅定

18、地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)的隊伍中去。20.這段文字選自蘇聯(lián)作家 寫的 。（2分）21.選文中說保爾“選擇了一條道路”，這條道路指什么？從他的人生經(jīng)歷和影響來看，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的什么精神？ （4分） 22下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是（）（2分）A. 魯迅在朝花夕拾中寫了眾多的小人物、他對這些小人物分外寬厚，筆鋒也不像小說那樣犀利，如長媽媽做了一點好事，他就用詩一樣的語言進行贊美。B. 海底兩萬里“鸚鵡螺號”船長把金錠裝在小箱子里，用千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。C. 紅星照耀中國中記載，賀龍的父親是清朝一個武官，他爸爸吹噓他如何勇敢無畏。有個客人想試他一下，

19、在桌子底下開了一槍。大家說他面不改色，連眼睛都沒有眨一下！D. 西游記中唐僧獨自化齋誤入盤絲洞被妖精擒住，沙僧想消滅蜘蛛精救出師父卻反被七個女妖用絲繩絆得面磕地，倒栽蔥，最后幸得悟空相救。二、綜合運用（10分）23根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1分）從溝底升起一道彩虹，橫跨龍cáo,穿過霧i,消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。 CáO i24選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語（）（2分）歷史車輪 ，時代潮流 ，歷史只會眷顧 、 、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。A 滾滾向前 浩浩蕩蕩 堅定者 奮進者 B滾滾向前 浩浩蕩蕩 奮進者 堅定者C浩浩蕩蕩 滾滾向前 堅定者 奮進者 D浩

20、浩蕩蕩 滾滾向前 奮進者 堅定者25下列各句中，沒有語病的一句是（ ） (2分)A由于嫦娥二號衛(wèi)星的成功發(fā)射，使中國探月工程又向前邁出了重要的一步。B學(xué)校狠抓后勤管理，防止學(xué)生校園食品中毒事件不再發(fā)生。C孝感各地政府積極制定抗旱措施，調(diào)查旱災(zāi)情況。D隨著社會的進步，人們越來越關(guān)注環(huán)境問題，關(guān)注生活質(zhì)量。26材料一：隨著智能手機的普及，人們對手機的依賴大大超出預(yù)期，在青少年中尤其如此?！笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我坐在你面前，你卻在玩手機?！边@一用來調(diào)侃“手機控”的段子，如今卻成為越來越多的人的真實寫照。材料二：腱鞘炎、視疲勞和視力衰退，都是過度使用手機造成的“手機病”；除了“手機脖”、

21、“愛瘋手”、“手機眼”，對手機的依賴還會讓人患上“社交病”，如：懼帕面對面溝通；不敢面對現(xiàn)實；在手機聊天、游戲中獲取廉價且暫時的快樂。同時，過度依賴手機導(dǎo)致不少年輕人花在手機上的時間越來越多，從而沒有時間學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致毀掉青春。材料三：手機其實不是我們焦慮爆棚、毀掉青春的罪魁禍?zhǔn)?，它只是為你的拖延癥提供了一個暫時回避的理想出口。你不愛看書、不愛學(xué)習(xí)關(guān)手機什么事？毀掉你的是重度拖延與不自律。材料四：有一群人，他們懂得將手機里的信息進行篩選、過濾，將有用的信息在大腦里進行分類儲存，并結(jié)合自己的想法思考，將碎片化的時間通過手機進行學(xué)習(xí)和娛樂。這類人往往擁有很強的自制力。（1）以上材料針對什么問題出現(xiàn)

22、了哪兩種不同觀點？請簡要概括。(2分） 。（2）你贊同上面哪一個觀點？說說你的理由。（3分） 三、寫作表達(dá)（50分）27分?jǐn)?shù)，可以是有形的，也可以是無形的；可以是別人評分，也可以是自己打分；可以出現(xiàn)在試卷上、競賽中，也可以隱身于日常生活里。課程學(xué)習(xí)、活動參與、待人處事、家務(wù)勞動······都會獲得一個或高或低的分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了我們豐富的人生。請以“我的最高分”或“我的最低分”為題寫一篇600字以上的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：寫出真情實感，中心明確，條理清楚，文從字順，書寫工整，卷面整潔，文中不得出 現(xiàn)真實的地名、校名、人

23、名，不得抄襲和套作。八年級語文（下）單元過關(guān)檢測卷（五）參考答案溫馨提示：主觀題應(yīng)尊重學(xué)生獨特體驗和語言表達(dá)方式，意對即可，不要求語言表達(dá)一致。1（3分）炊飯 拌曲 抽灌2.（2分）“蓬勃”一詞，賦予了酒以生命力，生動地寫出了酒香的濃厚和香氣四溢的穿透力。3.（2分）老章是一個有很強的市場意識，會做生意，富了不忘鄉(xiāng)鄰，樂于分享的人，是一個向往真實而又充實生活的人。 4.（3分）選雪白的上好糯米，不用壞米；用泉水來釀酒；重視每一道工序，淋飯時用時長且繁瑣，“開耙”時頻繁照看酒缸等；配合默契，各司其職。5.（3分）鏈接材料：增添了文章的神秘色彩；更能說明百草園是我兒時的“樂園”；符合少年兒童的心理

24、，能吸引讀者的閱讀興趣。（1.5分）本文第段：交待了釀酒發(fā)酵時伊海的所作所為，使文章前后貫通；通過寫伊海的詩意生活，豐富了人物形象；對美好生活的追求，就是對造好酒的追求，加深了酒的文化底蘊。（1.5分）6（2分）開軒面場圃 去年天氣舊亭臺（每空1分，若有錯字，該空不得分）7（3分）D8.（2分）舉例子 具體、直觀地說明了集句這種特殊對聯(lián)的寫法。9.（3分）對聯(lián)的內(nèi)容和用途 對聯(lián)的起源與發(fā)展 對聯(lián)的撰寫和要求10.（3分）放在第段合適。 英國女王送給光緒皇帝的自鳴鐘上有一副對聯(lián)，這個事例能具體的說明第段中的“隨著世界文明的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國人也逐漸學(xué)會了用漢字來寫對聯(lián)”。11（2分）賞名畫如沐春風(fēng)12（6分）（1）