《記梁任公的一次演講》(優(yōu)秀圖文課件)

1、 1 1、他是廣東江門新會人、他是廣東江門新會人 2 2、他是中國近代百年歷史中，、他是中國近代百年歷史中， 成就與成就與貢獻(xiàn)巨大的人貢獻(xiàn)巨大的人 。 3 3、中國近代、中國近代維新派維新派領(lǐng)袖，學(xué)者領(lǐng)袖，學(xué)者 4 4、他著作頗豐，著有、他著作頗豐，著有 148 148 卷，長達(dá)卷，長達(dá) 1000 1000 余萬字的余萬字的飲冰室合集飲冰室合集 猜猜他是誰 l 少年智則國智，少年富則國富，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝

2、于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 l-梁啟超梁啟超少年中國說少年中國說l 寄托了作者對寄托了作者對少年中國的熱愛和期望少年中國的熱愛和期望。并且堅(jiān)信中國少年必有志士，能使并且堅(jiān)信中國少年必有志士，能使國家富強(qiáng)，國家富強(qiáng)，雄立于地球雄立于地球。l 體現(xiàn)了作者愛國體現(xiàn)了作者愛國救國心切救國心切 、憂國憂民憂國憂民的的誠摯情懷。誠摯情懷。 趙元任趙元任 王國維王國維 陳寅恪陳寅恪 梁啟超梁啟超戊（戊（ ）戌（）戌（ ）箜（箜（ ）篌）篌 ( ( ) )迥（迥（ ）異）異叱咤（叱咤（ ） 蒞（蒞（ ）臨）臨 精悍（精悍（ ） 激亢（激亢（ ） 酣（酣（ ）暢）暢 薊

3、（薊（ ）北）北 wxknghujingzhlhnknghnj解解 題題 主要是記演講還是記人主要是記演講還是記人 ？ 通過演講表現(xiàn)人。通過演講表現(xiàn)人。通過寫一次通過寫一次演講的情景表現(xiàn)出了演講的情景表現(xiàn)出了梁任公的性格及梁任公的性格及特點(diǎn)特點(diǎn)。 6 6分鐘分鐘默讀課文默讀課文1 1、劃分層次劃分層次2 2、找出描寫找出描寫梁任公梁任公形象形象的句子的句子。第一部分（第一部分（1 1） 簡述演講的背景簡述演講的背景第二部分（第二部分（2-92-9）具體描述這次演講）具體描述這次演講第三部分（第三部分（1010） 對學(xué)者梁啟超的評價(jià)對學(xué)者梁啟超的評價(jià)開場白：開場白：獨(dú)特（獨(dú)特（謙遜、自負(fù)謙遜、自

4、負(fù)） 聲音：聲音：沉著有力，洪亮又激亢（沉著有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn)而有激情沉穩(wěn)而有激情）內(nèi)容：內(nèi)容：豐富有趣（豐富有趣（博聞強(qiáng)識博聞強(qiáng)識 學(xué)識豐富學(xué)識豐富）身材短小精悍，禿頭頂寬下巴，肥大長袍身材短小精悍，禿頭頂寬下巴，肥大長袍步履穩(wěn)健步履穩(wěn)健 氣質(zhì)風(fēng)神瀟灑氣質(zhì)風(fēng)神瀟灑眼神光芒四射眼神光芒四射（平易近人平易近人 瀟灑自信瀟灑自信）語言：語言：旁征博引（旁征博引（風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識）動作：動作：手舞足蹈（手舞足蹈（自由灑脫自由灑脫） 梁任公形象特點(diǎn)梁任公形象特點(diǎn)肖像：肖像：（細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)） 作者為什么要提及到作者為什么要提及到箜篌引箜篌引、桃花扇桃花扇、杜甫的、杜甫的聞官軍收河南河聞官軍收

5、河南河北北，它們，它們有何作用有何作用？ 箜篌引 公無渡河，公竟渡河！公無渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！渡河而死，其奈公何！ 子高子高晨起刺船，有一白首晨起刺船，有一白首狂夫狂夫，被發(fā)提壺，被發(fā)提壺，亂流而渡，亂流而渡，其妻其妻隨而止之，不及，遂墮河而死。隨而止之，不及，遂墮河而死。於是援箜篌而歌曰：於是援箜篌而歌曰：“公無渡河，公竟渡河，墮公無渡河，公竟渡河，墮河而死，將奈公何。河而死，將奈公何。”聲甚凄愴，曲終亦投河而聲甚凄愴，曲終亦投河而死。子高還，以語麗玉。麗玉傷之，乃引箜篌而死。子高還，以語麗玉。麗玉傷之，乃引箜篌而寫其聲，聞?wù)吣粔櫆I飲泣。麗玉以其曲傳鄰女寫其聲，聞?wù)吣粔?/p>

6、淚飲泣。麗玉以其曲傳鄰女麗容，名曰麗容，名曰箜篌引箜篌引。談一談：你對談一談：你對“強(qiáng)行渡河強(qiáng)行渡河”行為的行為的看法看法。 這是一種執(zhí)著，直面死亡的勇敢行為。這是一種執(zhí)著，直面死亡的勇敢行為。于是于是我們就不難理解梁啟超先生在朗誦這首短短十六我們就不難理解梁啟超先生在朗誦這首短短十六個字的公無渡河時，為何會活畫出一出悲劇，個字的公無渡河時，為何會活畫出一出悲劇，“我我”為何會悲哀從中來。為何會悲哀從中來。 也許我們只看到了一個瘋狂到墮河而死的男也許我們只看到了一個瘋狂到墮河而死的男子，而任公講這首詩的時候想到的是自己和如自子，而任公講這首詩的時候想到的是自己和如自己一樣奮不顧身的人，己一樣奮

7、不顧身的人，所以才能演繹得如此精彩。所以才能演繹得如此精彩。他可能是聯(lián)想到他可能是聯(lián)想到個人命運(yùn)的無常，也可能是想到個人命運(yùn)的無常，也可能是想到國家前途的多舛，也可能是對國家前途的多舛，也可能是對箜篌引箜篌引中死去中死去的那個人的執(zhí)著和瘋狂有所感悟的那個人的執(zhí)著和瘋狂有所感悟，任公就如那位任公就如那位白發(fā)狂夫般堅(jiān)持自我理想，在明知不可為的情況白發(fā)狂夫般堅(jiān)持自我理想，在明知不可為的情況下仍執(zhí)意為之，即使失去生命也在所不惜，頗有下仍執(zhí)意為之，即使失去生命也在所不惜，頗有“飛蛾撲火飛蛾撲火”亦絕不后悔的氣概。亦絕不后悔的氣概。通過這段的人通過這段的人物描寫，表現(xiàn)出了梁啟超物描寫，表現(xiàn)出了梁啟超為救國

8、而視死如歸為救國而視死如歸的情的情懷。懷。 箜篌引箜篌引主題：主題： 明明知道是送死，還要去渡河，為什明明知道是送死，還要去渡河，為什么要這樣義無返顧的奔赴死亡呢？么要這樣義無返顧的奔赴死亡呢？波波濤在前，命運(yùn)已定，前進(jìn)就是死亡，濤在前，命運(yùn)已定，前進(jìn)就是死亡，卻依然蹈死而不顧。卻依然蹈死而不顧。 哭主哭主一出寫左良玉在黃鶴樓一出寫左良玉在黃鶴樓開宴，正飲得熱鬧時，忽然接到開宴，正飲得熱鬧時，忽然接到崇禎帝殉國的急報(bào)，唱道：崇禎帝殉國的急報(bào)，唱道：高皇帝，在九天，高皇帝，在九天，不管亡家不管亡家破鼎。破鼎。那知你圣子神孫，反不如那知你圣子神孫，反不如飄蓬斷梗！十七年飄蓬斷梗！十七年憂國如病憂國

9、如病，呼，呼不應(yīng)天靈祖靈，不應(yīng)天靈祖靈，調(diào)不來親兵救兵調(diào)不來親兵救兵。白練無情，送君王一命！白練無情，送君王一命！ 宮車出，廟社傾，破碎中原費(fèi)宮車出，廟社傾，破碎中原費(fèi)整。整。養(yǎng)文臣帷幄無謀，豢武夫疆養(yǎng)文臣帷幄無謀，豢武夫疆場不猛。到今日山殘水剩，對大場不猛。到今日山殘水剩，對大江月明浪明，江月明浪明，滿樓頭呼聲哭聲。滿樓頭呼聲哭聲。這恨怎平，這恨怎平，有皇天作有皇天作證。證。 桃花扇桃花扇 表現(xiàn)了梁啟超表現(xiàn)了梁啟超憂國憂民憂國憂民的愛國情感，率的愛國情感，率真、奔放、激情澎湃的性格特點(diǎn)，同時也表真、奔放、激情澎湃的性格特點(diǎn)，同時也表現(xiàn)了他對現(xiàn)了他對收復(fù)祖國大好山河，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一收復(fù)祖國大好山河，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的渴望的渴望。 聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北 杜甫杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春結(jié)伴好還鄉(xiāng)。白日放歌須縱酒，青春結(jié)伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 19 19世紀(jì)世紀(jì)2020年代是中國最為動蕩混亂的年代，任公