校內(nèi)護士節(jié)活動策劃

1、校內(nèi)護士節(jié)活動策劃 二、活動的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿 三、活動的目的： 為了弘揚中華名族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立人文禮儀形象，提高高校生的綜合素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化活動。也為弘揚5.12國際護士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質(zhì)。 四、主辦單位：人文科學(xué)系 五、活動宣揚：提前兩周由人文系同學(xué)會宣揚部成員到每班進行宣揚，讓其為5.12活動節(jié)目做好預(yù)備工作， 六、活動內(nèi)容： 1、授帽儀式 2、禮儀風(fēng)采展現(xiàn) 3、護理學(xué)問有獎競答 4、手語表演 七、活動時間： 20xx年5月12日14：00 八、活動地點：大禮堂 九、活動流程： 收取每班節(jié)目單，甄選主持人 由生活部

2、成員布置會場（提前一天） 彩排5月7日5月11日晚 5月12日提前做好場地預(yù)備工作，支配好各成員的工作崗位 晚會開頭，觀眾入場，主持人上臺主持，同學(xué)會成員幫助競賽選手做好預(yù)備工作。 活動開頭： 第一步、老師、同學(xué)代表上臺講話 其次步、授帽儀式開頭 第三步、禮儀風(fēng)采展現(xiàn) 第四步、有獎學(xué)問競答 第五步、感恩的心節(jié)目表演 結(jié)束留影紀念（工作人員支配立場工作） 十、邀請人員： 1、校領(lǐng)導(dǎo) 2、講話：XX 3、老師（XXXXXXXXX等） 4、授帽老師（X老師X老師X老師X老師X老師） 十一、活動支配： 文藝部負責(zé)此次活動的策劃，節(jié)目跟進，現(xiàn)場掌握。 生活部負責(zé)場地布置，整個活動的現(xiàn)場秩序。 宣揚部負責(zé)

3、對本次活動進行宣揚（海報形式）提前預(yù)備評委老師需要計分本（到系辦公室打印） 其余部門負責(zé)做好協(xié)作工作（主要由生活部負責(zé)人支配）。 十二、其他人員： 禮儀佳麗6名（主要做好接待工作、協(xié)作授帽、頒獎儀式工作） 主持人（主持整個活動，不能怯場，心理素養(yǎng)較好，幽默風(fēng)趣。） 授帽儀式的同學(xué)40名（在班級表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，主動向上的同學(xué)，每班5名。） 工作人員若干（人文系同學(xué)會全部成員） 十三、活動流程簡介： I、主持人開幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓 II、老師同學(xué)代表講話 III、授帽儀式 IV、節(jié)目開頭 V、互動節(jié)目 VI、余興節(jié)目 十四、活動預(yù)算： 礦泉水100元 互動節(jié)目獎品500元 9支蠟燭30元 邀請函

4、20元總計：650元 校內(nèi)護士節(jié)活動策劃2 為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活。良好的校內(nèi)文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培育護生良好的'素養(yǎng)。為了讓更多同學(xué)了解醫(yī)護禮儀文化，培育同學(xué)文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風(fēng)采，我校特進行護理職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽。確?；顒禹槷?dāng)進行并取得實效，特制定本活動方案。 一、活動目標(biāo) 通過開展“護士職業(yè)禮儀風(fēng)采”，將美麗的儀表、端莊的看法、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術(shù)操作的每個環(huán)節(jié)，使護理人員在實踐中布滿自信念，營造出友善親切、健康向上的

5、人文環(huán)境。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保“護士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順當(dāng)進行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)此項活動的詳細工作。 三、活動時間：另行通知 四、活動地點：五樓多媒體教室 五、主辦單位：XX市XX職業(yè)學(xué)校教務(wù)科 六、參賽范圍：20xx級護理班、20xx級護理班 七、參賽內(nèi)容 1、護理專業(yè)學(xué)問問答 依據(jù)20xx級和20xx級護理專業(yè)同學(xué)各自所學(xué)專業(yè)學(xué)問進行學(xué)問問答。分別以各自班級為小組參與競賽。 2、護士禮儀風(fēng)采展現(xiàn) 遵照“20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”種對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，同學(xué)通過表演、展現(xiàn)將護士職業(yè)禮儀學(xué)問應(yīng)用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、 行姿、蹲姿、

6、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、伴隨引導(dǎo)、攙扶關(guān)心、溝通技巧等，可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽、成果等。 3、護理專業(yè)同學(xué)表演節(jié)目。20xx級和20xx級護理專業(yè)同學(xué)以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展現(xiàn)本班的精神風(fēng)貌。 七、參賽規(guī)章 1.參賽方式：20xx級和20xx級護理專業(yè)同學(xué)以各自班級為單位參與競賽。 2.展現(xiàn)形式：各班級的職業(yè)禮儀風(fēng)采展現(xiàn)可以進行自我編排，以展現(xiàn)本班的精神風(fēng)貌。 護理專業(yè)學(xué)問問答：分別設(shè)置必答題，搶答題，推斷題。 必答題： 規(guī)章：必答題每組設(shè)置5道必答題，主持人讀完題后，該組參 賽人員必需在30秒鐘內(nèi)作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。 搶答題： 規(guī)章：主持人讀完題后，宣布搶答開頭方可搶答，由站立最快 的團隊進行作答，留意必需由主持人宣布開頭作答，且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。 風(fēng)險題： 規(guī)章：每組有兩個風(fēng)險題。主持人讀完題后，不行以棄權(quán)，要 么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必需在1分鐘內(nèi)作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。 3.展現(xiàn)內(nèi)容：主題鮮亮、有特色、思想性強、內(nèi)容健康、主動向上、表演形式新奇有創(chuàng)意，場景