




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、××××有限公司員工實習期合同甲方: (聘用方)乙方: (受聘方)身份證號: 根據(jù)中華人民共和國勞動法及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定結(jié)合公司實際,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商簽訂本實習合同,以資共同遵守。一、 實習合同期限本合同為無固定期限合同,自 年 月 日起至本合同約定的終止合同條件出現(xiàn)之日起(經(jīng)培訓、上崗實習乙方技能符合甲方試用要求)實習期滿經(jīng)考核試用合格,乙方須在甲方工作 年。二、實習內(nèi)容安排根據(jù)甲方工作安排,甲方出資支持乙方赴 參加 培訓,期限為 天,培訓期滿合格后(取得該課程的結(jié)業(yè)證書或相關(guān)證書)甲方安排乙方在 崗位實習。三、 實習期薪資規(guī)
2、定甲方聘用乙方的實習期工資為 元/月(實習期間,乙方不享受公司的任何福利待遇),乙方在培訓期滿上崗實習考核合格后,由甲方安排乙方轉(zhuǎn)入試用期,并簽訂員工試用期合同。四、甲乙雙方的權(quán)利與義務1、甲方的權(quán)利與義務(1)甲方的權(quán)利a、有權(quán)要求乙方遵守國家法律、法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度。b、在實習期間,乙方如嚴重違反有關(guān)勞動法規(guī)、公司的規(guī)章制度,或因泄露甲方的商業(yè)秘密、嚴重失職、營私舞弊等行為給甲方造成利益損失的,甲方有權(quán)立即終止合同并予以解雇,乙方的行為給甲方造成的損失,由乙方賠償,情節(jié)嚴重的追究法律責任。c、根據(jù)工作需要和乙方能力,甲方有權(quán)對乙方的實習崗位進行調(diào)整。d、實習期間,如乙方因特殊情況(身
3、體不舒、氣候不服等)不能繼續(xù)在此崗位實習工作的,經(jīng)甲方核實,雙方可終止該實習合同,并且按實際實習天數(shù)給于乙方相應的實習工資。e、培訓期滿上崗實習,若經(jīng)甲方考核,乙方技能未能達到甲方所提出的考核標準,甲方有權(quán)隨時解除本合同,并對乙方做出辭退的決定,甲方按規(guī)定為乙方發(fā)放相應的實習期工資。f、培訓期滿上崗實習,經(jīng)甲方考核,乙方技能能夠達到甲方所提出的考核標準,而乙方出現(xiàn)違約現(xiàn)象,乙方須向甲方賠付培訓期間一切費用(包括食宿費、培訓費、往返差旅費等相關(guān)費用),若乙方拒不賠付,甲方有權(quán)提起訴訟。(2)甲方的義務a、為乙方提供良好的實習環(huán)境和條件。b、對乙方的實習(培訓)給予必要的指導,并為乙方提供有關(guān)培訓
4、的咨詢與服務。c、及時向乙方支付約定范圍內(nèi)的培訓費用(培訓產(chǎn)生的費用采取培訓后一次性憑票據(jù)報銷的方式)并按規(guī)定發(fā)放相應的實習期工資。1、乙方的權(quán)利與義務(1)乙方的權(quán)利a、享有國家法律法規(guī)賦予的一切公民權(quán)利。b、培訓期滿上崗實習,經(jīng)甲方考核,乙方技能能夠達到甲方所提出的考核標準,而甲方出現(xiàn)無條件辭退等情況,乙方則有權(quán)要求甲方做出實習期賠償。c、對培訓、實習過程中遇到的問題有提出合理化建議的權(quán)利。(2)乙方的義務a、遵守國家法律、法規(guī)及甲方的各項規(guī)章制度、行為規(guī)范。b、嚴格保守甲方商業(yè)秘密,并根據(jù)甲方工作安排認真履行職責,維護甲方合法權(quán)益。c、在培訓實習期間,保證不從事有損國家、公司利益和安全的
5、活動,遵守法律法規(guī)與當?shù)厝嗣裼押媒煌、嚴守考勤紀律,不遲到、不礦工,有事請假,服從甲方工作安排,未經(jīng)甲方同意,不得更改培訓計劃。f、積極參加甲方組織的培訓,認真學習崗位技能并接受甲方的培訓考核。h、實習過程中因愛護甲方財產(chǎn),積極制止有損公司利益、形象的事情放生。g、保證報銷單據(jù)的真實性。五、其他事項:1、實習期間,乙方由于個人原因所發(fā)生的疾病以及傷殘等意外事故,由乙方自行負責。2、乙方所獲得相關(guān)證書,原件需交甲方保管,用于市場工作。乙方留存復印件一份。乙方合同期滿后離職,甲方將給予歸還;如乙方合同期滿未離職,甲方當時不予歸還,待合同期滿方予歸還。3、甲乙雙方任何一方違約,所造成的經(jīng)濟損失,
6、由違約方在一個工作日內(nèi)一次性付清。4、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。5、對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應本著友好協(xié)商的原則解決,協(xié)商不成的,則提交仲裁機構(gòu)仲裁,或依法向人民法院起訴。6、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。甲方:(簽章) 乙方(簽章):年 月 日 年 月 日嚴歌苓說,人之間的關(guān)系不一定從陌生進展為熟識,從熟識走向陌生,同樣是正常進展。人與人之間的緣分,遠沒有想像中的那么牢固,也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風雨,后一秒就說散就散,所以,你要懂得善待和珍惜
7、。人與人相處,講究個真心,你對我好,我就對你好,你給予真情,我還你真意,人心是相互的。兩個人在一起,總會有人主動,但主動久了,就會累,會傷心,心傷了就暖不回來了,凡事多站在對方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻,太苛無友,人無完人,每個人都有這樣或那樣的缺點,重在包容。 包容是一種大度,整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱,而是心胸開闊,兩個懂得相互包容的人,才能走得越久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。
8、人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報你,你付出愛,必會得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學會謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,司馬懿說:“
9、臣一路走來,沒有敵人,看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路開闊,又何愁無友。人與人相處,開始讓人舒服的也許是你的言語和外表,但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句,欣賞一個人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。人這一生,遇見相同的人不容易,遇見正確的人更不容易,只有選擇了合適的相處方式,帶上真誠與人相處,才會走得更長,更遠更久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報你,你付出愛,必會得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學會謙虛,虛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生物學SSI教學培養(yǎng)學生科學思維的實踐研究
- 數(shù)據(jù)中心機柜的隔震性能研究
- 大型活動安保培訓
- 有害物質(zhì)基礎(chǔ)知識培訓
- 預防兒童性侵課件
- 核心領(lǐng)導力培訓
- 音樂課件的技能與技巧
- 市政污水管網(wǎng)改造項目節(jié)能評估報告(模板)
- 2025年電子用高純氣體項目建議書
- 2025年公共衛(wèi)生設施建設項目社會穩(wěn)定風險評估與風險控制報告
- 光纖通信-08-光波分復用課件
- T-CHTS 20023-2022 公路中央分隔帶開口鋼管預應力索護欄
- 2024年廣東省徐聞縣事業(yè)單位公開招聘教師崗筆試題帶答案
- 2025年高考作文備考之模擬名題解析及范文:慎獨
- 進氣系統(tǒng)課程講解
- 合并呼吸系統(tǒng)疾患病人手術(shù)的麻醉指南
- 跨學科實踐調(diào)研橋梁建筑中的力平衡-滬科版物理八年級下冊教學課件
- 鋼筋工培訓課件
- 預防住院患者非計劃性拔管的集束化護理措施課件
- 云南省保山市2024-2025學年高一上學期期末考試 地理 含解析
評論
0/150
提交評論