南京市中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)08-力

1、.第八章 力雙基回憶1物體發(fā)生_時所產(chǎn)生的力叫做彈力作用在物體上的外力越大，物體的形變就_，彈簧測力計就是根據(jù)這個特性制成的2在國際單位制中，力的單位是_，符號為_力的_、_和_，叫做力的三要素3物體間力的作用是_的排球運(yùn)發(fā)動扣球時，常常感到手部疼痛，這是因?yàn)槭质艿搅薩施加的力4由于_使物體受到的力叫做重力重力的大小與質(zhì)量成_，兩者的關(guān)系式為_，其中g(shù)等于_5重力的方向總是_，建筑工人常用重錘線檢查墻壁是否_，就是利用這個性質(zhì)進(jìn)展的6當(dāng)一個物體在另一個物體外表滑動時，會受到接觸面_它運(yùn)動的力，這種力叫_做摩擦力7滑動摩擦力的大小與_和_有關(guān)自行車剎車時，手握閘越緊，車停得就越快，這是用_的方法

2、來增大摩擦8減小摩擦的方法，除了減小物體接觸面間的壓力和粗糙程度，還有在接觸面間加_，用_代替滑動等學(xué)法指導(dǎo)1注重理解各種力的概念，區(qū)分靜摩擦與滑動摩擦在本章中，先認(rèn)識了彈力、重力、摩擦力，再認(rèn)識了其他的力，要注意它們之間的聯(lián)絡(luò)要正確理解重力方向，不要誤認(rèn)為是垂直向下，在作重力示意圖時尤其要注意這一點(diǎn)重力與質(zhì)量有聯(lián)絡(luò)，但不是一回事重力有大小、方向，而質(zhì)量只有大小，沒有方向它們的單位也是不同的在進(jìn)展重力大小估測時，往往利用G = mg根據(jù)質(zhì)量的大小來估測在摩擦問題中，要注意靜摩擦與滑動摩擦的區(qū)別對于靜摩擦，運(yùn)用力的平衡知識來分析它的大小;對于滑動摩擦，運(yùn)用壓力和粗糙程度這兩個因素來分析它的大小2

3、對物體進(jìn)展正確的受力分析，擅長運(yùn)用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象物體的受力分析是個難點(diǎn)，物體受的力也就是外界對它的作用力地面附近的物體，肯定要受到重力地球的作用，其次再分析與它接觸的物體對它所施加的力，如拉力、支持力、摩擦力等靜摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反，滑動摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反在應(yīng)用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象時，要注意分析現(xiàn)象中的物理過程，抓住其中所表達(dá)的物理知識，答復(fù)以下問題時要答在點(diǎn)子上例題分析例1圖甲乙例1 質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，假如甲用60 N的力推乙，如下圖以下分析正確的選項(xiàng)是 A甲靜止不動，乙向后退B乙靜止不動，甲向后退C乙后

4、退的過程中，始終受到60 N推力的作用D甲后退，是因?yàn)槭艿揭业耐屏ψ饔梅治觯杭淄埔彝瑫r乙推甲，他們之間有互相作用力甲推乙，乙向后退，同時乙推甲，使甲也向后退，甲、乙就別離解答：例2小明在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)記錄如下表實(shí)驗(yàn)序號物體質(zhì)量/kg物體重力/N重力與質(zhì)量比值/Nkg 110.10.989.820.21.969.830.32.949.81在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有_和_地點(diǎn)g值大小地球緯度赤道9.7800廣州9.7882306武漢9.7943033上海9.7943112北京9.8013956紐約9.8034040莫斯科9.8165545北極9.832902分析表

5、中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_3在一般情況下g9.8 N/kg為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的準(zhǔn)確測量，g值仍有差異觀察表中提供的數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問題： g值最接近9.8 N/kg的城市是 _ g值與9.8 N/kg相差比較大的兩地是：_ 試猜測g值變化的原因可能是 _分析：測質(zhì)量與測重力的工具是不同的，不能混淆分析比較質(zhì)量數(shù)據(jù)的變化與重力數(shù)據(jù)的變化，抓住表格中的其他信息，不難看出引起g值變化的原因解答：例3 有些同學(xué)猜測滑動摩擦力可能與接觸面的大小有關(guān)，請你從以下器材中選擇部分器材，設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)此猜測器材：a斜面；b帶鉤的正方體木塊；c帶鉤的長方體木塊；d外表平整的長木板；e毛巾；f直尺；g彈簧測力

6、計；h硬紙板1你選擇的實(shí)驗(yàn)器材：_用器材前面的字母表示2實(shí)驗(yàn)步驟：_3根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論：_分析：要檢驗(yàn)滑動摩擦力與接觸面的大小是否有關(guān)，必須對滑動摩擦力進(jìn)展測量，測量中要改變接觸面的大小，同時要控制其他因素不變，根據(jù)測量數(shù)據(jù)進(jìn)展分析判斷例4圖解答：例4 如下圖，小明用繩子拎著一條魚靜止不動.魚受到幾個力的作用?說出每個力的施力物體，在圖中畫出這些力的示意圖分析：魚受地球的吸引，魚與繩子相連，從而判斷出魚所受的兩個力是重力和拉力畫力的示意圖，要表達(dá)力的三要素解答：復(fù)習(xí)練習(xí)一1使用彈簧測力計時，以下本卷須知中錯誤的選項(xiàng)是 A使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上B彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜C使

7、用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D所測力的大小不能超出測量范圍2以下物體所受重力接近20 N的是 A一個學(xué)生B一輛汽車C一支鋼筆D一只公雞3假設(shè)地球上所有物體受到的重力突然消失，以下現(xiàn)象中不會發(fā)生的是 A所有的物體將失去質(zhì)量B人們無法喝進(jìn)杯子中的水C小朋友很容易將汽車舉起來D向上拋出的小球?qū)⒉粫浠氐孛?在以下事例中，屬于有害摩擦的是 A夾取食物時筷子與食物的摩擦B機(jī)器轉(zhuǎn)動時轉(zhuǎn)軸受到的摩擦C走路時鞋子與地面的摩擦D爬竿時手與竿的摩擦F支F支F支F支F彈GGGGABCD5 滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈擊滑塊分開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動的過程中，不考慮空氣阻力，如下圖.關(guān)于滑塊的受力示意圖

8、正確的選項(xiàng)是 6 教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就易被風(fēng)吹開了以下解釋合理的是 第7題圖A門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B門沒有被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于門受到的摩擦力C塞入硬紙片主要是通過增大壓力來增大摩擦D塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦7如下圖，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是 A秒表的重力B秒表和測力計的總重力C秒表對彈簧的拉力D彈簧對秒表的拉力N2233第8題圖8在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動中：1在程度桌面上，用彈簧測力計向左拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，如下圖木塊受到的滑動摩擦力為_N

9、當(dāng)拉力增大為4N時，木塊受到的滑動摩擦力為_N2假設(shè)將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话胗纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是_ _9用手拉彈簧，彈簧就會_用手壓彈簧，彈簧就會_說明力可以改變物體的_，力的作用效果與_有關(guān)10小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是_，二是利用了力可以改變物體的_11如下圖，用細(xì)繩懸掛的物體靜止在空中，畫出它所受重力G和拉力F的示意圖第11題圖第12題圖12仔細(xì)觀察圖，說明力的作用效果與 _有關(guān)復(fù)習(xí)練習(xí)二A地球?qū)θ?的引力B磁極間的 作用力C支架對

10、磁鐵 的支持力D兩帶電氣球 間的斥力13如下圖，以下描繪的各力中，兩物體必須接觸才能發(fā)生互相作用的是 14某同學(xué)在做“探究物體所受重力大小與物體形狀是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示被測物體形狀重力G/N橡皮泥正方體4.8球體4.2圓柱體3.6分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體所受重力大小與物體的形狀有關(guān)1你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?2假設(shè)不正確，原因是什么?3正確的做法是什么?15小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小一樣的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜測：猜測1：制造彈簧所用的材料可

11、能影響彈簧的伸長量猜測2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量猜測3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量小明為探究自己的猜測，設(shè)計出一個實(shí)驗(yàn)方案 將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2； 如下圖，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1、L2； 改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟 ，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜測 _填寫序號；2實(shí)驗(yàn)方案中“一根彈簧剪成長度不同的兩根，這樣做的目的是 _；3實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相等的力拉彈簧說明彈簧的伸長量還與 _有關(guān)；4實(shí)驗(yàn)方案中需要研究和比較的物理量是 _第19題圖第16題圖第15題圖16如下圖，為程度儀放置于某桌面上時的

12、情形，那么該桌面 A右面高，左面低B左面高，右面低C左右相平D無法判斷17從自行車的構(gòu)造和使用來看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識例如：A輪胎上刻有花紋；B車輪做成圓形；C腳踏板凹凸不平；D剎車時用力捏閘；E車軸處裝有滾珠上述各項(xiàng)中，通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是_，通過增大壓力而增大摩擦的是_，通過變滑動為滾動而減小摩擦的是_填字母18小華家正在裝修新房，決定用瓷磚鋪設(shè)客廳地面在購置瓷磚時，他選中了比較滿意的甲、乙兩種瓷磚小華想從甲、乙兩種瓷磚中選擇防滑性能較好的，請你自選器材，設(shè)計實(shí)驗(yàn)，幫助小華選擇瓷磚寫出所需器材、實(shí)驗(yàn)步驟和選擇方法192019年5月27日，“長征三號乙運(yùn)載火箭一級殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅這引起了某?？萍夹〗M的關(guān)注：豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關(guān)呢?某同學(xué)猜測與物體的質(zhì)量、開場下落時離地面的高度有關(guān)1你猜測還與 _有關(guān)2該同學(xué)為驗(yàn)證他的猜測，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:在程度地面上平鋪一些報