安全教育教學(xué)計(jì)劃幼兒園.doc

1、平安教育教學(xué)方案幼兒園( 教學(xué)工作方案 )姓名：?jiǎn)挝唬喝掌冢壕幪?hào)：YW-JH-052885平安教育教學(xué)方案幼兒園Safety education and teaching plan kindergarten 教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 2 頁(yè) 平安教育教學(xué)方案幼兒園幼兒園平安教育教學(xué)方案篇一幼兒園中班平安方案的落實(shí)是幫助幼兒對(duì)簡(jiǎn)單的平安知識(shí)加深，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，我們制定了幼兒園中班平安方案，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們通過各種形式對(duì)幼兒進(jìn)展了平安教育，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。一、指導(dǎo)思想要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，就

2、要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因?yàn)橛變菏亲鎳?guó)的將來(lái)，民族的希望，他們的安康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)情況指定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的 ：方案簡(jiǎn)介：經(jīng)常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比擬有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣

3、了制訂工作方案，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請(qǐng)預(yù)覽覺得適宜可以下載直接打印使用。教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 3 頁(yè)1、理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對(duì)生疏人、危險(xiǎn)事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒

4、可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項(xiàng)教育：(一)公共場(chǎng)所平安1、預(yù)防甲型 H1N

5、1 流感小知識(shí) 與孩子一起學(xué)習(xí)甲型 H1N1 流感的相關(guān)知識(shí)，知道日常生活中預(yù)防甲型 H1N1 流感的方法與措施。(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 4 頁(yè) 坐好。不坐 三無(wú) 車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急 的用處認(rèn)識(shí) 110、120、119 求救 ,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打 110、120、119 進(jìn)展求救的正確方法，進(jìn)步幼兒平安意識(shí)，3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。(1)防

6、火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合，平安教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友誼提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)展必要的平安教育確保幼兒平安與安康。幼兒園平安教育教學(xué)方案篇二一、班況分

7、析p ：我們大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的平安知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及才能，但由于幼兒年齡還較小，自我控制才能較差，但仍有局部幼兒需要老師不斷地提醒與督教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 5 頁(yè) 促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的平安自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒安康的成長(zhǎng)，特定方案如下首先，我在思想上必須樹立 平安第一 意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，眼不分開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。(一) 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒理解平安保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

8、。有一定的獨(dú)立生活才能，教育幼兒關(guān)心別人，幫助別人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會(huì)公德，保護(hù)公物，做一個(gè)安康、快樂的幼兒。(二) 培養(yǎng)幼兒的交通平安意識(shí)。1、 教育幼兒認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。2、 教育幼兒不在公路亂跑、打鬧。不在公路旁玩耍。不隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(三) 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。1、 防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，理解火警 (119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2、 用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。打雷時(shí)不在電線下和大

9、樹下玩。3、防地震平安。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。(四) 其它平安方面。教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 6 頁(yè)1、 教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。2、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不平安的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。3、離園接送時(shí)，

10、工作人員都必須在場(chǎng)，一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流時(shí)，老師必須時(shí)刻有只眼睛在看小朋友，如有生疏人來(lái)接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。4、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電，關(guān)閉鎖好門窗后才能分開。5、向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安，積極做好平安防范工作。負(fù)責(zé)正確施行家庭中的平安教育。6、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些平安知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、 號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在

11、家，不可隨意開門等。7、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)展教育。如留神機(jī)電傷害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問題、不招惹大小動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀單獨(dú)去河邊等方面平安。只要對(duì)幼兒進(jìn)展嚴(yán)格的平安教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)平安工作，使幼兒養(yǎng)成良教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 7 頁(yè) 好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過童年的美妙旱光，平安、安康、快樂的成長(zhǎng)。幼兒園平安教育教學(xué)方案篇三綱要中說(shuō)：“幼兒園

12、必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位?！逼桨补ぷ魇侵刂兄兀绕湫“嗟暮⒆佣际切氯雸@的，平安意識(shí)比擬淡薄。為了培養(yǎng)孩子的平安意識(shí)，防止發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了以下平安工作方案：一、日常活動(dòng)的平安工作我們?nèi)婵紤]小班幼兒的年齡特點(diǎn)，尊重孩子的身心開展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為孩子們提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面、差異性的開展需要。(1)加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。小班上學(xué)期孩子對(duì)幼兒園環(huán)境不是很熟悉，孩子在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育

13、，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能：教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。保證教室每天開窗通風(fēng);保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒，在晴好天氣時(shí)晾曬被褥。教學(xué)工作方案 | Teaching Work Plan 教學(xué)工作方案第 8 頁(yè) -(3)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么：不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng);游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自分開集體;同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞;上下樓梯不推也不擠，一個(gè)跟一個(gè)靠右走。(4)確保午睡平安。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意。教育孩子午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，午睡時(shí)注重來(lái)回巡視。(5)接送平安要求孩子離園時(shí)與老師道別，不跟生疏人分開或擅自離園。假如有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)老師聯(lián)絡(luò)，老師及時(shí)做好缺勤情況登記。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒。二、針對(duì)性的平安演練1、在扮演生疏人的系列活動(dòng)，讓孩子在理論中逐步加強(qiáng)平