小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)思維拓展題

1、一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（一）姓名:一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（一）姓名:1、相同的時(shí)間內(nèi)，在接到水最多的下面6、從前數(shù)小明排第5,從后數(shù)排第4,小明這一隊(duì)一共有幾人？7、一共有8個(gè)小朋友排隊(duì)，樂樂前面有4人，她的后面有幾人？一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（一）姓名:一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（一）姓名:O2、想一想，排第幾?& 一共有9個(gè)小朋友排隊(duì)，樂樂左面有5人，她的右面有幾人？從上往下數(shù)，排第（）。從下往上數(shù)，排第（）。從左往右數(shù)，排第（）。從右往左數(shù)，排第（）。9、一共有8個(gè)小朋友排隊(duì)，樂樂從前數(shù)排第4人，從后數(shù)她排第幾？3、小紅前面有3人，她的后面有5人,小紅這一隊(duì)一共有幾人？10、一共有8個(gè)小朋友排隊(duì)，樂樂

2、從前4、小紅左邊有3人，她的右邊也有3人，數(shù)排第4人，她的后面有幾人？ 小紅這一隊(duì)一共有幾人？11、（）-()=0()-0=()5、從右數(shù)小明排第4,從左數(shù)小明排第2,小明這一隊(duì)一共有幾人0+( ) =0()+ 0=()一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（一）姓名:一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（一）姓名:1、兩只貓的魚同樣多，第一只貓吃了 2邊的6只圈起來，把從右數(shù)第9只涂條，第二只貓吃了 3條，第（ ）只上顏色貓剩下的魚多2、一根繩子剪6次，剪成了（）段7 +移動(dòng)一根火柴使等式成立。8、3、能用7根火柴棒拼成兩個(gè)正方形或 3 個(gè)三角形嗎？試著畫一畫。?、 3=4 + =9 +4=8 + =9=()4、第二行從第二行拿

3、（）條魚給第一行,第一行5、兩行就同樣多了。第一行=()10、第二行11、母親節(jié)小明想用15元錢給媽媽買兩 朵花，他可能買哪兩朵，用算式寫出來。6、從第二行拿（）個(gè)給第一行，兩行就同樣多了。把1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字填在括號(hào)里，每個(gè)數(shù)字只能用一次。元6元5元8匚匚匚元 -=9元匚匚匚O1 + + +5匚匚匚一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練（三）姓名： 1、想一想它們各代表幾？6、19后面一個(gè)數(shù)是（），前面一匚+3=9匚=（）個(gè)數(shù)是（）。匚+=8一=()=匚 +.=6匚二（）與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。2、一共有10只小動(dòng)物，小狗的前面有4從14數(shù)起，第四個(gè)數(shù)是（）。只，它的后面有（）只？13后面的三個(gè)數(shù)是（）（)( )6個(gè)一和一個(gè)十合起來是（）。個(gè)位上是7,十位上是1的數(shù)是（）7、用1、0、2這三個(gè)數(shù)可以擺成幾個(gè)不 同的兩位數(shù)，寫一寫。&有只小猴叫豆豆，它的前面8只猴, 它的后面9只猴，數(shù)數(shù)一共幾只猴。4、將1、2、3、4、5填入下圖空格內(nèi),使橫行、豎行三個(gè)數(shù)的和都相等。9、從前面數(shù)我是第9個(gè)，從后面數(shù)我是第6個(gè)，一共幾個(gè)小朋友？&找規(guī)律填數(shù)。14一年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)