二年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿.docVIP

1、二年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿二年級期中考試家長會 1首先感謝家長百忙中抽出時間參加家長會，本次家長會有以下內(nèi)容家長會內(nèi)容1、班主任發(fā)言2、優(yōu)秀生家長談家教經(jīng)歷3、共同學(xué)習(xí)我校創(chuàng)立文明班集體活動。4、共同學(xué)習(xí)平安5、數(shù)學(xué)老師發(fā)言班級期中考試根本情況本班學(xué)生 43 人，其中男生 21 人，女生 22 人。下面我介紹下我們班的班委， 他們以身作那么，起到了模范帶頭作用。班長吳錦輝 趙雅楠 ，他們都是老師的小幫手，這里我要點名表揚一下。每天的早讀、課間操、午歌，都是他們在管理班級的紀律，可以說，有了她們，老 師可以少操很多心。感謝他們期中考試前五名第 1 、趙 第 2 、朱 第 3 、吳 第 4 、陳 第

2、 5 、孔 四有進步的學(xué)生有吳 zz趙 本學(xué)期剛剛完成了期中檢測，我單從語文方面來分析p 。總分 100 分中，平均 分是 84，其中 90 分以上的人數(shù)有 22 人， 80 90分之間的有 9人總體情況還好，但也暴露出一些問題。大局部同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，但期中考試也反 映了一些問題， 一是局部同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、結(jié)實 ; 二是對待學(xué)習(xí)不當回 事，馬馬虎虎，好象對簡單的題目不屑一顧，丟分的一般都是最根本的根據(jù)拼音 寫漢字題， 說明細心度還是不夠。; 三是有一局部同學(xué)下滑的比擬快 ; 這些都要引起 重視，希望家長配合教育 。根據(jù)期中考試語文成績，孩子大體分為四隊第一隊品學(xué)兼優(yōu)的孩子，

3、這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)。第二隊，才能很強，但專心致志、獨立考慮、認真細致還不夠好。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力。但是沒有養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的好動，有的好走神，他們成績普遍待進步。學(xué)好語文要做到專心致志聽，認真寫專心致志聽，一節(jié)課 40 分，老師講課，一般 15 分鐘左右，聽講一定要專心 致志。老師和家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時， 要用心聽講， 聚精會神， 不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。想強調(diào)一點有條件的話，家長可以為 學(xué)生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣， 讓他在這里看書，寫作業(yè)，久而久

4、之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣，認真寫是學(xué) 生掌握知識、形成技能、開展智力的重要途徑。學(xué)生掌握知識有一個過程，要在 初步聽的根底上，通過大量的練習(xí)可以幫助老師及時理解學(xué)生對知識點理解、接 受的根本情況有個大致理解。寫題對于學(xué)生來說，也可以幫助他們及時地理解自 己有沒有到達學(xué)習(xí)要求，有些題在聽課時還不容易暴露，通過寫，學(xué)習(xí)的效果如 何馬上就能暴露出來。因此心理上也會引起重視。大量寫題， 還能做到熟能生巧。給家長的建議1、每天擠一點時間看一看孩子的作業(yè)，催促孩子把家庭作業(yè)做完，并力爭 對、字美。假如條件答應(yīng)，可對有一定思維難度的題目，讓孩子說說“是怎么想 的，為什么這么想”，這樣引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)思維方法

5、，進步思維程度。2、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境。當孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜， 不要在孩子面前大聲地談話，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素，不要邊聽音樂邊 寫作業(yè)，不要邊看電視邊做作業(yè)，不要邊玩玩具邊做作業(yè)，不要邊吃東西邊做作 業(yè)。假如在孩子學(xué)習(xí)的同時，家長也能看看書，寫點東西，學(xué)生就能耳濡目染。3、要控制孩子做作業(yè)的時間。孩子回到家后，家長要及時理解孩子當天要 完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。家長們可以在學(xué)生前面放一只手表或一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，或者家 長也可以到時間后親自檢查一下孩子完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓(xùn)練后， 學(xué)生的作業(yè)速度就能

6、上去了。4、明天下午星期四要改時間，下午 2:00 學(xué)校開門下午 2:20 預(yù)備下午 2:30 上課下午 5:10 放學(xué)請家長讓您的孩子中午要午休。二年級期中考試家長會發(fā)言稿 2各位家長大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家 長多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長進一步配合老 師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績！第一方面班級介紹半個學(xué)期以來， 整體看來， 學(xué)生進步都很大， 從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中， 到如今根本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大 家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認

7、真了，作業(yè)完 成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子 的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩級分化 越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出 了多少心血，當然，如今的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能 力，注重孩子的全面開展，老師的目的也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析p 才能判斷才能還有待加強第三方面經(jīng)歷交流1、激發(fā)孩子的識字興趣。如今有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難， 如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，

8、不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比 如上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等 等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能 大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子訂正好， 然后簽好字。3、認識“減負” 的責(zé)任感和緊迫感，做到 “減負”不減質(zhì)量，“減法”與“加 法”并用。在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo)， 知道“減負” 不減學(xué)習(xí)質(zhì)量， 養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會健體，學(xué)生審美，注重勞逸結(jié)合，積極參 加有益的文體、娛樂活動，參加社會理論

9、活動，自覺抵抗不良侵蝕。同時，以班 召開了“勤奮學(xué)習(xí)，遵紀守法”主題班會，要學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，以改革課堂 教學(xué)為切入點，向四非常鐘要質(zhì)量。真正做到減輕學(xué)生過重負擔(dān)，有效進步教學(xué) 質(zhì)量。嚴格控制了學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課 前，利在課上，益在學(xué)生，進步質(zhì)量，減輕負擔(dān)”的觀念，才能到達既減輕學(xué)生 過重的負擔(dān)，又有效地進步教育教學(xué)質(zhì)量的目的。4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析p 原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩 子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家 長不要太著急，要多提供

10、孩子鍛煉的時機。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任 老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán) 境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講 1 假如孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2 如果孩子生活在敵視中， 便學(xué)會好斗； 3假如孩子生活在鼓勵中， 便學(xué)會自信； 4 假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5 假如孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子 能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點， 如任性、易發(fā)脾氣、 沖動、 挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理才能差、不

11、合群、不關(guān)心別人、妒忌心重，自 我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行 對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記 對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心 的。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的施行，下一代的教育問題 已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改良家庭教育，已越來越成為廣闊 教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣 當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育

12、孩子，對待孩子，或重智輕 德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子” ，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^ 度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來 的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說“愛自己的孩子這是連母 雞也會做的事， 但如何教育好他們， 卻是一個嚴重的問題。”今天， 我們召開本次 家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點1 、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的apos; 事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想

13、一個做任何事都精益求精的家長， 他的孩子一定是個認真細致的孩子； 反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、 暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做， 什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比方，要積極培養(yǎng)孩子的自理才能，動手才能。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這 可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo) 孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己 去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩

14、子的才能就漸漸 進步了。3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少 過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 5 10 分鐘，還是可以的。如 在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后 幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課 外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子進步學(xué)習(xí)成績，好 處是多方面的。總結(jié)半期來孩子們各方面情況上課專心聽講的小朋友李澄昕、段欽凱、文欣康、李一茗、蔣曼尼、林青怡、 李睿爾、曾偉恒、曹詩琪、洪瓊馨、謝瑩萱、唐一娜、周鈺欣、歐陽蘋貴、余宇 饒、向文樂、書寫認真工整的小朋友湯文豪、段欽凱、李一茗、張曉彤、