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文檔簡介
1、四川省自貢市富順第三中學校2017屆九年級物理上學期第一次學月試題滿分:85分班級_姓名_考號_第卷 選擇題(共40分)一、選擇題(共36分,每小題2分。每小題均僅有一個答案正確,請將正確答案填在題后的括號內(nèi))1、市教育局明確要求全市所有中小學均為無煙學校,各學校會議室里均張貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,其他人都在被動吸煙,這是因為()A物質是由分子組成的B分子之間有作用力C分子之間有間隙D分子在不停地運動2、如圖所示實驗或事例,屬于內(nèi)能轉化為機械能的是( )3、質量和初溫都相等的銅和鋁(c銅c鋁) ,放出相等的熱量后相互接觸,熱量將( )A.一定從
2、銅傳給鋁 B.一定從鋁傳給銅 C.不會發(fā)生熱傳遞 D.不能確定是否發(fā)生熱傳遞4、水的比熱容比煤油的大,如圖所示,隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同,分別裝上質量和初溫都相同的煤油和水的試管,至管內(nèi)液體升溫到 40,這個過程中:( )A煤油溫度先升到 40 B同一時刻水的溫度比煤油高C加熱相同時間,水吸收的熱量多 D升高相同的溫度,煤油需加熱較長的時間5、我們常說“破鏡不能重圓”的原因是:( )A. 分子間的作用力因玻璃被打碎而消失。 B.玻璃表面太光滑。C.玻璃的分子間只有斥力而沒有引力 D.玻璃間的距離太大,大于分子發(fā)生吸引的距離6、下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是()A一杯水倒去一半B水凝結成冰
3、C一塊鐵加工成鐵屑D15的水變成45的水7、在火爐上燒飯,主要是利用內(nèi)能來 ( )A做功 B加熱 C做功并加熱 D以上說法都不對8、下列關于物體內(nèi)能的說法中正確的是()A物體運動速度越大,內(nèi)能越大B內(nèi)能和溫度有關,所以0的水沒有內(nèi)能C靜止的物體沒有動能,但有內(nèi)能D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大9、關于燃料的熱值,以下說法中正確的是( )A燃料的熱值與燃料的種類有關,與燃料的質量和燃燒狀況無關B燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值C燃料燃燒時,質量越大,熱值越大D燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小10、下圖所示是汽油機工作時各種沖程的示意圖,其中表示做功沖程的是 ()11、
4、下列關于能量的轉化和守恒的說法中錯誤的是()A給手機電池充電是將電能轉化為化學能B酒精燃燒時,將化學能轉化為內(nèi)能C發(fā)電機發(fā)電時,將機械能轉化為電能D人們對太陽能的開發(fā)和利用,說明能量可以憑空產(chǎn)生12、下面是小明同學“物理學習筆記”中的摘錄,其中正確的是( )A熱機做的有用功越多,熱機效率一定高B物體的溫度升高,一定是吸收了熱量C熱量是指在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少D溫度越高的物體具有的熱量越多13、有甲乙兩個輕質小球,它們的相互作用如圖所示,兩球情況不可能()A帶同種電荷B都帶正電荷C都帶負電荷D一個帶正電荷,一個帶負電荷14、關于電流的形成,下列說法中正確的是( )A只有正電荷定向移動才能形
5、成電流B只有負電荷定向移動才能形成電流C只要導體中有電荷就能形成電流D金屬中的電流是自由電子定向移動形成的15、馬路上的路燈總是一起亮,一起滅如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其他燈仍能正常發(fā)光根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是()A串聯(lián)B并聯(lián)C可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D不能確定是何種連接方式16題16、如圖所示的電路中,L1、L2是兩個完全相同的燈泡,在開關閉合時,下列說法中不正確的是( )A可能L1亮,L2不亮B可能L1不亮,L2亮CL1、L2不可能同時亮DL1斷路,則L2一定不亮17、在如圖所示的四個電路圖中,三盞燈屬于并聯(lián)的電路圖是( ) 18、如圖所示是一種聲光報警器電路,各元件均能正常工作下
6、列現(xiàn)象描述正確的是( )A只閉合S1時,燈亮、鈴不響 B同時閉合S1、S2,鈴響、燈不亮C同時閉合S1、S2,燈亮、鈴不響D只閉合S2時,鈴響、燈不亮第卷 非選擇題 (共45分)二、填空題(本題包括2個小題,共12分)19、將一壺水置于爐火上加熱,水的溫度會升高,它的內(nèi)能將 ,這是通過 的方式改變水的內(nèi)能。20、我市在科學規(guī)劃和建設城市時,大量增加綠化和水域面積,是利用水的 大的特性,且水在蒸發(fā)時 (選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫,營造“宜居聊城”的舒適環(huán)境。21、生活中的“熱”含義非常豐富,物理學中,“天氣很熱”中的“熱”是指高;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指增加。22、一臺單
7、缸四沖程汽油機,飛輪轉速是1200rmin,該汽油機每秒鐘內(nèi)完成_個沖程,做功_次。23、摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷,而是電荷發(fā)生了轉移,玻璃棒和綢子相互摩擦時,玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。24、如圖所示的電路中,閉合開關,燈_發(fā)光;為了使燈L1、L2、L3串聯(lián),可以采取的做法是去掉導線_即可。三、作圖、簡答、實驗題(本題包括7個小題,共23分)25、(2分)根據(jù)如圖所示的電路圖,用筆畫線表示導線,將元件連接起來26、(3分)現(xiàn)有一盞紅燈、一只電鈴、一個電池組及導線若干,請按下列要求將各元件符號填入圖中適當?shù)奈恢?。要求?1)閉合開關S1、S3時,電路中電鈴發(fā)聲;(2)閉合開關S1、S2時,電路
8、中燈不亮、鈴不響;(3)閉合開關S2、S3時,紅燈亮 26題 27題27、(3分)如圖所示電路,若閉合開關,電路將 (選填“通路”、“開路”、“短路”),這是不允許的,必須改正。若要使電路中的兩燈并聯(lián),請在接錯的那根導線上打一個“”,表示這根導線不要,再把正確接法的導線畫出來。(連線不能交叉)28、(3分)某同學用這樣一種裝置來發(fā)電:在距離地面h高處修建一個大水池,讓水池的水通過導水渠沖向地面,利用水渠中的流水帶動發(fā)電機發(fā)電,發(fā)電機發(fā)出的電能一部分用來照明,另一部分用來將流下的水全部抽回水池。這樣就永遠有供照明的電了!你認為它可行嗎?為什么?29、(3分)將一根鐵絲用手快速反復彎折數(shù)十次,如圖
9、所示。鐵絲彎折處會發(fā)熱,鐵絲的內(nèi)能將 。這個實驗說明 可以改變物體的內(nèi)能。瞬速將鐵絲彎折處放入質量為2g的水里,結果使水溫最高升高了1,這些水吸收了_ J的熱量。 【C水=4.2103J/(kg)】 30、(6分)某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱液體次數(shù)質量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:“加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些”。這位同學的判斷是_的(選填:“正確
10、”或“錯誤”)。請說明理由_.。(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的_ 越大,吸收的熱量就越_(選填:“多”或“少”)。(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_ 有關(選填:“種類”、“質量”或“升高的溫度”),_的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”)。31、(6分)小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動。小紅按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接起來(1)開關閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中L1,可觀察到_現(xiàn)象(2)斷開開關后可觀察到_現(xiàn)象(3)以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路_,
11、開關控制整個電路的工作這兩個特點。(4)小明按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導線接好,L2就亮了,但L1沒亮。他們在實驗操作中不當之處是:_。(5)關于L1沒亮,小明認為L1的燈絲燒斷了,但小紅說L1的燈絲沒燒斷你應該支持的_觀點,理由是_。四、計算題(本題共14分,解答時要求寫出必要的文字說明,公式和重要步驟,只寫出最后答案而無過程的不得分)32、(6分)完全燃燒140g焦炭(焦炭的熱值為3107J/kg)能放出多少熱量?如這些熱量的30%被水吸收,則能使質量30kg、初溫為20的水升溫多少?33、(8分)太陽能熱水器是把太陽能轉化為內(nèi) 能的設備之能熱水器每小時平均接收4.2106J的太陽
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