人教版二年級上冊整理與復習

1、100以內的加法和減法（二）兩位數(shù)減兩位數(shù)（整理與復習）教學目標：1、幫助學生進一步鞏固100以內數(shù)的加減法，提高計算的正確率。2、通過練習，培養(yǎng)學生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學生分析、概括、和運用知識的能力。教學重點：1、復習和總結筆算加減法的計算方法。2、通過練習，培養(yǎng)學生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。教學難點： 、進一步鞏固100以內數(shù)的加減法，提高計算的正確率。2、能靈活運用筆算加減法解決問題。教學準備：實物投影、主題圖教學過程：一、看誰算得又對又快 師：同學們，讓我們看一看，誰計算中最認真，出錯最少。生： 獨立完成口算。P35練習七第8題學生獨

2、立完成，校對答案并說說計算方法 師： 看練習七第1題，誰完成的最好？學生獨立完成后在小組內交流算法。教師巡視、指導。學生個別回答。 設計意圖：通過口算與筆算的練習，引出課題，使學生明確學習的目標。二、合作交流，歸納整理 1、整理。師：同學們，下面以學習組為單位，對本單元的知識進行整理，看哪個小組合作的最好，整理的最全面。學生在小組內交流筆算加減法的計算方法。生交流后，歸納出：（1）筆算加法：相同數(shù)位對齊；從個位加起（也可從十位加起）；個位滿十，向十位進一。（2）筆算減法：相同數(shù)位對齊；從個位減起；個位不夠減，向十位退一。師引導學生獨自思考筆算加減法的相同點和不同點，以及容易出錯的地方，在小組內

3、交流想法。教師引導學生整理匯報。2、完成P34練習七第3題學生完成后說說計算方法。3、師出示主題圖師：你能提出什么問題？想好以后在小組內交流。并選擇兩個問題解答說說解題思路。學生交流之后匯報。4、完成P35練習七第6題。學生讀題，理解題意。說說解題思路。設計意圖：培養(yǎng)學生分析、概括、和運用知識的能力。提高學生的計算能力。三、鞏固練習 1、完成P34練習七第2題。學生獨立完成并說明計算方法。2、完成第4題。教師巡視指導。學生獨立完成并匯報判結果及方法。3、完成P35第5題讀題理解題意。師：要知道大約需要多少錢？你是怎樣想的？說給小組的同學聽一聽。指名回答。4、完成第7題。學生獨立完成。指名回答解題思路。設計意圖： 通過練習進一步鞏固所學知識并能運用知識解決問題。四、課堂總結：師：根據(jù)板書，同學們自己對本節(jié)課知識進行回顧總結。五、課堂檢測課堂檢測A1、2、課堂檢測B附答案：課堂檢測A1、42