電腦動畫制作教案

1、電腦動畫制作教案一、設(shè)計思路信息技術(shù)學(xué)科是以學(xué)生信息素養(yǎng)的形成過程為主線，通過對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、實踐、應(yīng)用和探究，掌握信息技術(shù)的基本概念、基本技能的一門學(xué)科。正確選擇并有效利用信息技術(shù)，能夠提高學(xué)習(xí)、研究、交流的效率，發(fā)展思維、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對信息技術(shù)和在信息化社會中生活的正確態(tài)度、情感、價值觀和社會責(zé)任感。b5E2RGbCAP因此，要側(cè)重考慮如何注重提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。p1EanqFDPw二、本單元教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握用Flash制作電腦動畫的知識和方法。能力目標(biāo)：能夠用Flash將自己的想法（創(chuàng)意）表達(dá)出來。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生

2、自主探究、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。情感目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的樂趣。體驗?zāi)繕?biāo)：讓學(xué)生更多地獲得成功的體驗，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神。三、學(xué)時安排本單元共6個實踐，建議按排8學(xué)時，學(xué)時安排如下：實踐1 大紅蘋果矢量圖形繪制 2課時實踐2 節(jié)日彩燈逐幀動畫制作 1課時實踐3 云彩變化形狀漸變動畫 1課時實踐4 彈跳小球運動漸變動畫 2課時實踐5 快樂公雞簡單運用元件 1課時實踐6 火箭升空按鈕制作應(yīng)用 1課時四、實際教學(xué)中存在的問題在一節(jié)課中為了保證學(xué)生有充足的練習(xí)時間，教師最好將講課時間安排在15至20分鐘之間，這就要求教師要認(rèn)真進(jìn)行課堂設(shè)計，采用多種教學(xué)方法，例如任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)等

3、。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、家庭環(huán)境以及各部分知識體系掌握情況的不同，他們接受新知識和創(chuàng)新的能力也有所不同。可以設(shè)計梯度任務(wù)，利用引導(dǎo)加任務(wù)驅(qū)動的模式進(jìn)行教學(xué)，示范的同時鼓勵學(xué)生自己制作、自己發(fā)現(xiàn)問題。DXDiTa9E3d實踐1 大紅蘋果矢量圖形繪制圖形是常用的一種表現(xiàn)形式，是制作Flash作品的基礎(chǔ)，無論是廣告、網(wǎng)頁、賀卡、課件都離不開圖形。所以學(xué)習(xí)圖形的繪制是制作Flash作品的基礎(chǔ)。RTCrpUDGiT一、學(xué)習(xí)任務(wù)利用繪圖工具繪制一些日常生活中常見的圖形。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解Flash動畫制作軟件的功能和工作環(huán)境。2.學(xué)會部分常用繪圖工具的使用。3.將所做動畫保存為.fla文件和發(fā)布成.swf

4、和.html文件。三、教學(xué)重點和難點1.學(xué)會部分常用繪圖工具的使用。2.掌握同一圖形在一個圖層和在不同圖層中繪制的方法。四、教材分析與教學(xué)建議本實踐主要練習(xí)繪圖工具的使用，不妨讓學(xué)生仿照練習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)揮想象力也繪制一些感興趣的圖形。實踐2 節(jié)日彩燈逐幀動畫制作一、學(xué)習(xí)任務(wù)通過制作一個閃爍變換的節(jié)日彩燈來學(xué)習(xí)逐幀動畫的制作。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解逐幀動畫的制作原理。2.理解Flash中幀的概念并學(xué)會對幀的一些操作。 3.學(xué)會簡單逐幀動畫的制作方法。能力目標(biāo)：能夠自己繪制或利用外部素材制作簡單的逐幀動畫。三、教學(xué)重點和難點 1.理解Flash中幀的概念并學(xué)會對幀的一些操作。2.學(xué)會簡單

5、逐幀動畫的制作方法。 四、教材分析與教學(xué)建議逐幀動畫的制作要點是逐幀動畫的每一幀都是關(guān)鍵幀,需要一一進(jìn)行設(shè)計。在制作動畫時,對幀的常用操作有:選中幀：對幀的各種操作都是在選中幀之后進(jìn)行的，選擇單幀可以直接單擊時間軸上的某一幀。選擇連續(xù)的多幀時，可以先按住Ctrl鍵再拖動鼠標(biāo)。在選擇某一幀時，鼠標(biāo)指針可能為手形，則不能正確指向這一幀，此時可以按住Ctrl鍵解決問題。5PCzVD7HxA插入關(guān)鍵幀：可以將前一關(guān)鍵幀的畫面完全復(fù)制到后面的幀中并進(jìn)行編輯。使用的快捷鍵是F6鍵。插入空白關(guān)鍵幀：插入空白的沒有任何內(nèi)容的關(guān)鍵幀，用戶可以對它添加內(nèi)容并進(jìn)行編輯。使用的快捷鍵是F7鍵。jLBHrnAILg復(fù)制

6、幀、粘貼幀：復(fù)制幀是把選中幀的內(nèi)容放入剪貼板，粘貼幀是把剪貼板上的幀內(nèi)容復(fù)制到新位置。刪除幀：將本幀刪除，在沒有插入新的幀之前，不能輸入任何對象。清除關(guān)鍵幀：只是將舞臺上的內(nèi)容清除，還可以繼續(xù)編輯該幀。 在本實踐內(nèi)容制作完成后，要引導(dǎo)學(xué)生分析逐幀動畫的特點、優(yōu)點、缺點以及應(yīng)用范圍。要分析學(xué)生情況，制定教學(xué)計劃：（1）學(xué)生從未接觸過層、幀概念；但對繪圖工具橢圓、鉛筆、筆刷工具的使用應(yīng)該問題不大。（2）注意講清Flash動畫與傳統(tǒng)動畫相比的優(yōu)勢，以便幫助學(xué)生掌握Flash動畫的制作原理。（3）分析教材提供的制作實例，看其能否滿足分層教學(xué)的要求。實踐3 云彩變化形狀漸變動畫一、學(xué)習(xí)任務(wù)本實踐的實例需

7、要背景、形變兩個圖層。在形變層除了完成形狀漸變動畫的制作外，還要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形變可以做形狀本身、顏色、大小、位置、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、偏移以及這些屬性的組合變化。二、教學(xué)目標(biāo)xHAQX74J0X知識目標(biāo)：1.掌握形狀漸變動畫的制作過程。 2.認(rèn)識層的作用并學(xué)會對層的一些基本操作。 3.理解“形狀”與“分解組件”在形狀漸變動畫中的作用。 4.學(xué)會輸入與編輯文字。5.學(xué)會導(dǎo)入外部素材圖片。能力目標(biāo)：能夠自己繪制或利用外部素材制作簡單的形狀漸變動畫。三、教學(xué)重點和難點1.掌握形狀漸變動畫的制作過程。 2.認(rèn)識層的作用和學(xué)會對層的一些基本操作。 3.理解“形狀”與“分解組件”在形狀漸變動畫中的作用。.橢圓變方

8、的主要起到演示形狀漸變動畫的制作過程以及講解制作要點的作用。本例的優(yōu)點是充分反映形狀漸變動畫制作的特點，缺點是僅僅展示知識點而缺乏“過程與方法”、“情感與價值觀”的滲透。通過本例講解，教師要總結(jié)制作形狀漸變動畫時需要滿足的3個條件：LDAYtRyKfEv （1）至少有2個關(guān)鍵幀。v （2）在這2個關(guān)鍵幀中包含必要的形狀。v （3）在兩個關(guān)鍵幀之間設(shè)定了形狀漸變的動畫方式。說明：在制作圖形漸變動畫時，只有起始關(guān)鍵幀和終止關(guān)鍵幀，其中間幀是由Flash自動生成的。為了防止中間過程的幀延用起始幀的內(nèi)容，要插入的終止關(guān)鍵幀必須是空白關(guān)鍵幀，然后再在空白關(guān)鍵幀上畫圖。同時漸變的圖形最好是去掉邊線的圖形。

9、2.很多老師在教了一遍電腦動畫后有這樣的感觸，學(xué)生單個動畫都會做，例如逐幀動畫、形狀漸變動畫、運動漸變動畫等，但是制作作品時就覺得困難重重，究其原因就是引導(dǎo)訓(xùn)練的少。所以，在教學(xué)中，我們建議采用情景教學(xué)，也就是將知識點融入到一些作品的制作中，久而久之學(xué)生自己就會編故事作動畫了。在講解書中實例時，可讓學(xué)生先觀看然后編故事，再制作。Zzz6ZB2Ltk實踐4 彈跳小球運動漸變動畫一、學(xué)習(xí)任務(wù)通過制作模擬小球落地反彈效果的動畫來學(xué)習(xí)Flash動畫中最常用的形式運動漸變動畫。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.學(xué)會元件的制作方法。 2.學(xué)會運動漸變動畫的制作方法。 3.學(xué)會在運動漸變過程中縮放對象。能力目標(biāo)：能

10、夠自己繪制或利用外部素材制作簡單的運動漸變動畫。三、教學(xué)重點和難點1.元件的意義及圖形元件的制作方法。2.學(xué)會運動漸變動畫的制作方法。 四、教材分析與教學(xué)建議本實踐的動畫，主要可以分為小球的運動漸變動畫和陰影的運動漸變動畫制作。在利用元件制作運動漸變動畫時，學(xué)生最容易在場景編輯模式和元件編輯模式之間混淆，因此教師在講解時一定要加以強調(diào)。dvzfvkwMI1實踐5 快樂公雞簡單運用元件一、學(xué)習(xí)任務(wù)通過制作“大公雞”、“太陽”兩個元件，學(xué)會影片剪輯元件的制作，同時復(fù)習(xí)運動漸變動畫的制作。 二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.學(xué)會影片剪輯元件的制作方法。 2.學(xué)會按鈕元件的使用方法。 3.體會元件的意義。能力

11、目標(biāo)：能夠自己繪制或利用外部素材制作簡單的影片剪輯元件并利用按鈕元件控制動畫的播放。三、教學(xué)重點和難點1利用元件制作運動漸變動畫。2影片剪輯元件的制作和按鈕元件的使用。四、教材分析與教學(xué)建議本實踐的重點是利用導(dǎo)入的GIF動畫，創(chuàng)建一個“大公雞”影片剪輯元件，利用畫圖工具制作“太陽”影片剪輯元件，將兩個影片剪輯元件加入場景中并制作運動漸變動畫。在制作影片剪輯元件時一定要引導(dǎo)學(xué)生理解“一點通”內(nèi)容中有關(guān)影片剪輯元件的說明“影片剪輯元件就像一個微型電影，每一個影片剪輯元件都可以擁有自己的動畫、按鈕以及動作，而且它的播放不受主場景幀或時間軸的限制。制作好的影片剪輯元件，就相當(dāng)于一個能夠完全獨立運作的動畫。不管影片剪輯元件有多復(fù)雜，有多少幀，導(dǎo)入到場景后都只占一幀。不同的元件為了不