2022年幼兒園中班家長開放日活動方案

1、2022年幼兒園中班家長開放日活動方案方案一一、活動目的:通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。二、活動時間:_年_月_日上午(8:00-12:00)三、活動重點:1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。四、具體安排:8:00-8:15晨間活動活動名稱:小動物套圈活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。8:15-8:30早餐活動1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

2、9:00-10:00蒙氏活動活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。活動要求:(1)走線:保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作:聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10:00-10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量10:30-11:00英語活動11:00-11:_戶外活動戶外游戲(一)游戲名稱:羊群里面有只狼游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼游戲過程:全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼

3、兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。附兒歌:羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)游戲名稱:老狼老狼幾點種游戲目標(biāo):聽口令走游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾，會說時間。游戲過程:一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。親子游戲(

4、一)游戲名稱:揪尾巴游戲目標(biāo):幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組_人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。游戲小結(jié):教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。親子游戲(二)游戲名稱:小動物爬爬游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。游戲準(zhǔn)備:體操墊_塊，平橫木_條游戲過程:游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點爬過

5、體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。游戲結(jié):教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。方案二幼兒園半日活動計劃:家長開放日幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可角色游戲:重點指導(dǎo):小醫(yī)院具體措施:1、幼兒游戲，教師巡視。2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。3、講評:重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教學(xué)活動:講講做做-小黑貓目的:1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。2、通過制作小黑貓，認(rèn)識貓的外形特征，激發(fā)幼兒

6、對貓的喜愛。準(zhǔn)備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。過程:一、謎語導(dǎo)入-引發(fā)幼兒興趣1、猜謎。2、出示貓的圖片，認(rèn)識貓的外形特征。二、欣賞范例-激發(fā)創(chuàng)作興趣1、猜猜老師的貓是用什么做的。2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教師示范做法。三、幼兒制作-發(fā)展動手能力1、介紹材料和使用方法。2、提醒幼兒使用工具注意安全3、幼兒制作，教師巡視4、個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。四、作品展示-鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗:重點指導(dǎo):點心后正確做標(biāo)記具體措施:1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。2、請值日生幫助

7、老師檢查幼兒做記號的情況。3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進(jìn)餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。方案三活動內(nèi)容:家長開放日活動目標(biāo):讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園?；顒舆^程:一、區(qū)域活動:重點指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。二、語言活動兒歌-水花目標(biāo):認(rèn)識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。準(zhǔn)備:字卡、兒歌過程:1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。4、看圖理解兒歌內(nèi)容。5、齊讀兒歌。分析:這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在快樂的

8、游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動中孩子開心、快樂的認(rèn)識了倆個新字“站”“住”，還學(xué)會了下雨的聲音“滴滴答”。三、英語活動內(nèi)容:unit4目標(biāo):能夠在教師的引導(dǎo)下，說出Flapyourarms!Shaleeyourbody!并做出相應(yīng)的動作。準(zhǔn)備:卡片、人體圖片過程:1、熱身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。3、游戲Followme4、游戲“打_”利用英語卡片。分析:通過活動了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動。四、綜合復(fù)習(xí)課內(nèi)容:各科內(nèi)容挑選的綜合。目標(biāo):幫幼兒做整體的

9、整理和復(fù)習(xí)。過程:1、向家長們問好。分析(體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用)2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動請看圖我想幫忙(語言早期閱讀:看圖說話)分析:知道如何進(jìn)行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如:圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細(xì)，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的秋弟弟(語言、兒歌)分析:幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。4、兒歌讀得不錯:顛倒詞說的怎么樣。(語言)分析:此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。5、秋天時候森林里有一條安靜的小路

10、是什么顏色構(gòu)成的?(藝術(shù))三原色6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事。我的好朋友(社會)分析:體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處7、大家長大了，引出長大笑哈哈(健康)分析:感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么?培養(yǎng)幼兒在_面前大膽講述及獨立生活的能力。8、互動游戲:順數(shù)、倒數(shù)(數(shù)學(xué))9、秋天里植物的外形特征(科學(xué))分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。10、為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲毛毛蟲與蝴蝶分析:通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。五、餐前音樂活動蜜蜂做工(藝術(shù))分析:幼兒通過音樂

11、活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。方案四活動目的:為了更好地促進(jìn)家園和諧溝通，讓家長們更清楚地了解幼兒在園中一日生活與活動中生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)的情況;了解幼兒自開學(xué)以來，學(xué)會了兩套早操，同時借國慶來臨之際，教育幼兒唱紅歌，增加對祖國的熱愛之情。從小養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)、愛祖國、學(xué)會愛身邊的人。呼吁家長_幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會?；顒訒r間:_年_月_日上午(9:00)活動地點:幼兒園綠色操場內(nèi)活動準(zhǔn)備:每個班級準(zhǔn)備一首紅歌(班和班之間不能重復(fù))、家長和全體孩子同時準(zhǔn)備國歌、人均一支筆活動過

12、程:1、參加升旗儀式。(溫馨提示:家長不穿高跟鞋、孩子穿園服)2、觀看幼兒早操展示。3、幼兒紅歌演唱(1)國旗國旗紅紅的哩(中一班演唱)(2)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(中二班幼兒)(3)五星紅旗(中三班幼兒)(4)大中國(中四班幼兒)(5)打靶歸來(中五班幼兒)4、家長站成一字排進(jìn)行簽名儀式(在國旗上簽名，呼吁家長愛祖國、祝福祖國大型活動)。方案五活動內(nèi)容:幼兒在園半日活動活動目標(biāo):引導(dǎo)家長了解幼兒園,了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法，以便更好地做到家園共育?；顒舆^程:一、【區(qū)域活動】指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。二、【語言活動】內(nèi)容:1、自我介紹:我叫_，今年_歲，我是_班的

13、小朋友。2、字寶寶:復(fù)習(xí)兒歌及漢字目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。2、鞏固所學(xué)漢字，加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。準(zhǔn)備:字卡，兒歌。過程:_齊讀。幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個以上的詞。三、【綜合復(fù)習(xí)活動】1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:毛毛蟲和蝴蝶。分析:通過樂器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶。2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語言我愛上幼兒園分析:愿意與同伴_上幼兒園的經(jīng)驗。3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎?語言動物好朋友分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運

14、用名詞，動詞，量詞。4、既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。語言我想幫忙分析:引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于幫助他人。5、小朋友，今天星期幾?英語星期一到星期五.分析:根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲fromonetoten.分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語fruit分析:用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。8、咱們一起來做一個實驗吧?？茖W(xué)神奇的磁鐵分析:通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。9、老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué)彩云屋分析:理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。10、咱們_一個啦啦隊吧。數(shù)學(xué)啦啦隊分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。11、數(shù)一數(shù)，每個小動物分別拿了幾個氣球?數(shù)學(xué)彩色氣球分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。四、【英語活動】內(nèi)容:身體部位目