頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)理由

1、頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)理由一 一、實(shí)習(xí)性質(zhì) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合技能、全面素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)性的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證。 本專業(yè)的實(shí)習(xí)，是學(xué)生在臨近畢業(yè)的時(shí)期，在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的共同輔導(dǎo)下，到各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、共青團(tuán)、事業(yè)單位以及部分企業(yè)，以多種形式獨(dú)立連續(xù)地全方位介入崗位工作，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。 二、實(shí)習(xí)目的和要求 思想政治教育專業(yè)實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)這種教學(xué)方式，使學(xué)生在實(shí)踐中正確理解和運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)，掌握專業(yè)技能，在理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合中全面提升綜合素質(zhì)，達(dá)到本科培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)后順利投身工作崗位并融入社會(huì)

2、做好準(zhǔn)備。 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情和所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步熟悉并掌握相關(guān)的方針政策和法律法規(guī)；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際能力訓(xùn)練，使其具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通與表達(dá)能力、文書(shū)寫(xiě)作能力以及調(diào)查研究的能力；提升學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以帶著問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)查研究，收集資料，為最后完成畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。 要求學(xué)生服從學(xué)院、系和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 每位實(shí)習(xí)生必須參加系里組織的實(shí)習(xí)前教育活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)單位基本情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)畢

3、業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)紀(jì)律，明確實(shí)習(xí)目的和要求，以求圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 三、實(shí)習(xí)方式 1、實(shí)習(xí)時(shí)間思想政治教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)統(tǒng)一安排在第八學(xué)期進(jìn)行，從第一周到第十二周，總計(jì)12周。 2、采取統(tǒng)一組織的集中實(shí)習(xí)與學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。 集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和單位由系里聯(lián)系確定，學(xué)生自愿報(bào)名選擇，系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)報(bào)名情況確定各實(shí)習(xí)小組人員；自主實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可在其它地方和單位實(shí)習(xí)。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)所在單位的性質(zhì)及工作崗位性質(zhì)的不同，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和安排，主要到各級(jí)黨組織和共青團(tuán)組織以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的黨團(tuán)組織中從事黨務(wù)工作、共青團(tuán)工作和

4、思想政治工作；到各級(jí)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各社會(huì)團(tuán)體從事信息收集、專題活動(dòng)的策劃與組織實(shí)施、常用公文的寫(xiě)作與處理、新聞稿件的采編、簡(jiǎn)報(bào)撰寫(xiě)與編排等辦公室日常工作；到高等學(xué)?；蛑械葘W(xué)校從事學(xué)生思想工作、宣傳工作、教學(xué)輔助工作和科研輔助工作等；到各類科研機(jī)構(gòu)參與青少年社會(huì)問(wèn)題、青少年發(fā)展、共青團(tuán)建設(shè)等相關(guān)科學(xué)研究活動(dòng)等。 五、實(shí)習(xí)的組織工作 1、實(shí)習(xí)工作程序 1準(zhǔn)備實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，幫助學(xué)生聯(lián)系或落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并且安排好指導(dǎo)老師，明確相關(guān)職責(zé)； 2動(dòng)員實(shí)習(xí)前一周內(nèi)，召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，通告實(shí)習(xí)安排、要求及注意事項(xiàng)； 3實(shí)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按計(jì)劃安排和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，督導(dǎo)，檢查并幫助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中問(wèn)題；

5、4考核學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，提交實(shí)習(xí)手冊(cè)，由指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)中日常表現(xiàn)，給出實(shí)習(xí)成績(jī)； 5總結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織實(shí)習(xí)座談會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行表彰。 2、實(shí)習(xí)的組織 1實(shí)習(xí)的組織遵照學(xué)院、系和指導(dǎo)教師三級(jí)管理相結(jié)合的制度，服從學(xué)院統(tǒng)一安排，明確分工，密切配合，相互協(xié)調(diào)； 2成立由系主任、主管教學(xué)和學(xué)生工作的副主任、學(xué)生辦公室主任、班主任等組成的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，包括確定指導(dǎo)教師、聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位，制定實(shí)習(xí)大綱以及具體的實(shí)習(xí)要求與管理方法，進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)等； 3系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)選派政治素質(zhì)好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)專業(yè)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用較為熟悉、工作責(zé)任心強(qiáng)、有

6、一定組織和管理能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。 指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的具體實(shí)施，包括制定實(shí)習(xí)計(jì)劃或?qū)嵙?xí)方案；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理；按學(xué)校有關(guān)規(guī)定管理和使用實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)；對(duì)實(shí)習(xí)做出總結(jié)。 六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng) 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守以下紀(jì)律 1按時(shí)到實(shí)習(xí)接收單位報(bào)到，按期完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 不得以任何理由逃避實(shí)習(xí)或者縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。 自主實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)將實(shí)習(xí)接收單位名稱、單位地址、郵政編碼、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況、聯(lián)系電話等于實(shí)習(xí)開(kāi)始后的10日內(nèi)反饋給指導(dǎo)教師； 2嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。 對(duì)于實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種重大緊急情況，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)與指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系； 3學(xué)生在

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，要加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，遵守學(xué)院和所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。 不得曠工、遲到、早退。 頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)理由二 我是*級(jí)地理科學(xué)專業(yè)*。 我自愿申請(qǐng)*年下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作，我已詳細(xì)閱讀了學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)材料，并已征得家長(zhǎng)同意。 特此提出申請(qǐng)，理由如下 1、熱愛(ài)教育事業(yè)，決心投身教育。 作為一名定向生，明年畢業(yè)，后即奔赴家鄉(xiāng)從教，因在校期間基本沒(méi)有得到教學(xué)上的鍛煉，懇求領(lǐng)導(dǎo)、老師厚愛(ài)給予此次機(jī)會(huì)； 2、有計(jì)劃，重落實(shí)，。 打算在暑假期間，備好初中和高一的課，勤練教師基本功，并認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任管理知識(shí)和專業(yè)技能； 3、有較強(qiáng)的組織和

8、交際能力，顧大局，紀(jì)律觀念強(qiáng)。 *年度，擔(dān)任資源環(huán)境與旅游管理系團(tuán)總支副書(shū)記，職位的特殊性必然要求我具備大局意識(shí)和較強(qiáng)的紀(jì)律觀念并使溝通交際能力得以鍛煉，在職期間先后組織策劃了衡陽(yáng)師范學(xué)院青春責(zé)任夢(mèng)想演講比賽、衡陽(yáng)師范學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽、衡陽(yáng)市第一屆導(dǎo)游技能大賽及與衡陽(yáng)市水利局聯(lián)合舉辦的第十七屆、十八屆世界水日、資源環(huán)境與旅游管理系第五、六屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)、萬(wàn)人放歌頌祖國(guó)班級(jí)合唱比賽等系列活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了同學(xué)好評(píng)； 4、能夠吃苦耐勞，適應(yīng)艱苦的生活。 *年組織參與了學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)，并獲十佳赤子獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，所撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告獲湖南省二等獎(jiǎng)，并參加衡陽(yáng)常寧市和株洲炎陵縣的全國(guó)

9、第二次土地調(diào)查，獲優(yōu)秀作業(yè)員榮譽(yù)稱號(hào)； 5、見(jiàn)識(shí)較廣，有較好的文字功底和較前沿的思想。 在大學(xué)期間先后去過(guò)北京、上海、南京、武漢、杭州、寧波、長(zhǎng)沙等地；在衡陽(yáng)師范學(xué)院第十屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)各一項(xiàng)，湖南省第八屆大學(xué)生旅游論壇上獲論文二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)及旅游創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，由本人主持的課題被湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃所立項(xiàng)，通過(guò)各地的考察學(xué)習(xí)及通過(guò)課題的熏陶具備較前沿的思想。 附所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)湖南省第八屆大學(xué)生旅游論壇論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；湖南省大學(xué)生第四屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)一項(xiàng)，個(gè)人被評(píng)為湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星；衡陽(yáng)

10、市2009年度優(yōu)秀共青團(tuán)員，衡陽(yáng)師范學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干；2008年暑期三下鄉(xiāng)十佳赤子獎(jiǎng)，暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告獲湖南省二等獎(jiǎng)衡陽(yáng)師范學(xué)院第十屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)各一項(xiàng)；衡陽(yáng)常寧市與株洲炎陵縣第二次全國(guó)土地調(diào)查優(yōu)秀作業(yè)員衡陽(yáng)師范學(xué)院首屆金牌志工；在期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。 請(qǐng)審核批準(zhǔn)為盼！ 頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)理由三 我是-班的學(xué)生，受聘于，目前已收到單位要求參加頂崗實(shí)習(xí)的來(lái)函。 特向?qū)W院提出申請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)试S我離校去單位參加頂崗實(shí)習(xí)。 在頂崗實(shí)習(xí)期間，我保證做到以下幾點(diǎn) 1、努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定； 2、按要求填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校，并按頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)

11、書(shū)的要求上交實(shí)習(xí)成果； 3、到頂崗實(shí)習(xí)的單位后，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度； 4、按照約定時(shí)間完成實(shí)習(xí)任務(wù)； 5、實(shí)習(xí)期間每周與輔導(dǎo)教師聯(lián)系一次。 在此期間，若因個(gè)人的原因造成的事故，后果自負(fù)。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）A、分解有機(jī)物，貯存能量 B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量 D、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（ ）A、葉的

12、光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（ ）A、提高作物對(duì)水分的吸收 B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?/p>

13、（ ）A、溫度低，減少細(xì)菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C、溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒(méi)有遮光的部分呈 色。（1）步驟的作用是： 。（2）步驟中酒精的作用是： 。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了： 。2、有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一