專訓(xùn)4.方法技巧專題

1、.專訓(xùn)4.方法技巧專題名師點(diǎn)金：本章涉及的物理方法主要有轉(zhuǎn)換法、控制變量法、比較法和逆向思維法。在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，感應(yīng)電流無法直接觀察，但可以通過靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)去理解，即采用了轉(zhuǎn)換法。探究影響感應(yīng)電流的方向?qū)嶒?yàn)中采用了控制變量法。對(duì)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)，我們可采用比較法和逆向思維法從不同的方面去更好、更深化地理解兩者的關(guān)系。 比較法1運(yùn)用“比較法，我們可以將實(shí)驗(yàn)室交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)列表比較，請(qǐng)完成表中填空將答案直接寫在橫線上。機(jī)種比較工程交流發(fā)電機(jī)直流電動(dòng)機(jī)工作原理_不同構(gòu)造兩個(gè)_兩個(gè)_一樣構(gòu)造_定子、_轉(zhuǎn)子、電刷等能量轉(zhuǎn)換_ 控制變量法2在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)

2、中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如下圖。第2題圖1有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎？_，圖_可支持你的結(jié)論。2為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。A根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：_。B根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：_。3從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是_能轉(zhuǎn)化為電能的過程。 逆向思維法3【中考·青島】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：方法小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電可以生磁，那么“磁能否生電？小雨提出問題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是_法。結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。在

3、此過程中_能轉(zhuǎn)化為電能。問題討論把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了_。 轉(zhuǎn)換法4多項(xiàng)選擇根據(jù)小磁針是否受力來確定是否存在磁場(chǎng)，這種研究方法是研究物理問題常用的方法。以下事例中也用到這種方法的是A用光線來表示光傳播的方向B利用紅墨水在熱水和冷水中的擴(kuò)散快慢，來感受水分子在高溫和低溫時(shí)的平均運(yùn)動(dòng)快慢程度C用水波來理解聲波D在喇叭上放碎紙屑，來觀察喇叭是否振動(dòng)答案1.機(jī)種比較工程 交流發(fā)電機(jī)直流電動(dòng)機(jī)工作原理電磁感應(yīng)磁場(chǎng)對(duì)通電線圈有力的作用不同構(gòu)造兩個(gè)銅環(huán)兩個(gè)半環(huán)一樣構(gòu)造磁體定子、線圈轉(zhuǎn)子、電刷等能量轉(zhuǎn)換機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2.1錯(cuò)；丙2A.在磁場(chǎng)方向不變的情況下，感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)；B.在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向一樣的情況下，感應(yīng)電流的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)3機(jī)械3逆向思維；切割磁感線；機(jī)械；電動(dòng)機(jī)4B、D點(diǎn)撥：根據(jù)小磁針是否受力來確定是否存在磁