國際中班上學(xué)期家長會

1、會前提示會前提示 手機是否已經(jīng)靜音？ 簽到表是否已經(jīng)填寫？搶答游戲搶答游戲01 老師念完問題后，家長舉手回答 回答正確能得到一個小禮物 1 1、孩子穿校服時間是？、孩子穿校服時間是？ （ 周一周三周五周一周三周五） 2 2、孩子、孩子什么時間段回園才是準(zhǔn)時什么時間段回園才是準(zhǔn)時？ （7:7:30-7:5030-7:50分）分） 3 3、晚上督促孩子幾點前睡覺？、晚上督促孩子幾點前睡覺？ （9:309:30分前分前） 4 4、孩子放學(xué)后是否停留在幼兒園玩耍？、孩子放學(xué)后是否停留在幼兒園玩耍？ （不可以不可以） 5 5、接送孩子的時候我們的車怎樣停是對的？、接送孩子的時候我們的車怎樣停是對的？ （

2、停在畫線的車位上停在畫線的車位上，不能停在路基上，不能停在路基上） 6 6、孩子請假或遲一點回幼兒園應(yīng)怎么做？、孩子請假或遲一點回幼兒園應(yīng)怎么做？ （提前打電話或發(fā)信息給老師阿姨提前打電話或發(fā)信息給老師阿姨） 7 7、如孩子需要服藥我們應(yīng)該怎么做？、如孩子需要服藥我們應(yīng)該怎么做？ （家長跟阿姨交代清楚，并做好登記并簽名）家長跟阿姨交代清楚，并做好登記并簽名） 8 8、家長臨時有事，找其他人代替接孩子，應(yīng)該怎么做？、家長臨時有事，找其他人代替接孩子，應(yīng)該怎么做？ （提前打電話告訴老師，并把接送卡給幫忙接送的人提前打電話告訴老師，并把接送卡給幫忙接送的人） 9 9、孩子帶回園的衣服需要做標(biāo)志嗎？、

3、孩子帶回園的衣服需要做標(biāo)志嗎？ （寫寫班別班別學(xué)號或者孩子的名字）學(xué)號或者孩子的名字） 1010、孩子的書包里除了放必要的衣服外還要帶什么？、孩子的書包里除了放必要的衣服外還要帶什么？ （膠袋）膠袋） 11 11、孩子在園的午睡時間是？孩子在園的午睡時間是？ （12:00-14:3012:00-14:30） 1111、孩子發(fā)燒后，什么時候可以上學(xué)？、孩子發(fā)燒后，什么時候可以上學(xué)？ （退燒退燒4848小時后，無其他特殊癥狀）小時后，無其他特殊癥狀） 1212、孩子早上的第一杯水應(yīng)該在哪里喝呢？、孩子早上的第一杯水應(yīng)該在哪里喝呢？ （在家里）在家里） 1313、讀書漂流在什么時候借書？什么時候還書

4、？、讀書漂流在什么時候借書？什么時候還書？ （每周四借書，每周二還書）每周四借書，每周二還書） 14 14、安全平臺作業(yè)分幾部分？有什么區(qū)別？、安全平臺作業(yè)分幾部分？有什么區(qū)別？ （安全平臺的作業(yè)分為：技能作業(yè)學(xué)期必做專題作業(yè)隨機生成，安全平臺的作業(yè)分為：技能作業(yè)學(xué)期必做專題作業(yè)隨機生成， 一個月內(nèi)完成然后系統(tǒng)關(guān)閉）一個月內(nèi)完成然后系統(tǒng)關(guān)閉） 15 15、什么時候要為孩子墊毛巾上學(xué)？、什么時候要為孩子墊毛巾上學(xué)？ （孩子穿兩件衣服以上，天氣冷，不方便換衣服時）孩子穿兩件衣服以上，天氣冷，不方便換衣服時）一起走進孩子的一起走進孩子的“ “世界世界” ”20172017學(xué)年度上學(xué)期國際中班（學(xué)年度

5、上學(xué)期國際中班（K2BK2B）班上學(xué)期家長會）班上學(xué)期家長會查找游戲查找游戲02 請在5分鐘內(nèi)找出4-5歲孩子的年齡特點 請出家長代表發(fā)言0303思維以具體形象為主思維以具體形象為主0202辨別是非能力增強辨別是非能力增強. 0101活潑好動活潑好動. 0404好提問題好提問題0 05 5口語發(fā)展迅速口語發(fā)展迅速0 06 6以無意識的記憶為主以無意識的記憶為主中班幼兒年齡特點中班幼兒年齡特點 有意性行為開始發(fā)展有意性行為開始發(fā)展學(xué)習(xí)控制自己的情緒學(xué)習(xí)控制自己的情緒規(guī)則意識萌芽，規(guī)則意識萌芽，是非觀念較模糊是非觀念較模糊.對事情的理解能力逐漸增對事情的理解能力逐漸增強強能獨立表述生活中的各種能獨

6、立表述生活中的各種事物事物有豐富、生動的想象力有豐富、生動的想象力中班幼兒的行為表現(xiàn)中班幼兒的行為表現(xiàn)在生活中學(xué)會交往在生活中學(xué)會交往活潑好動、積極動用感官活潑好動、積極動用感官.我 需 要 您 關(guān) 注 時 期我 需 要 您 關(guān) 注 時 期社會交往：社會交往：1、串門、串門2、交往策略、交往策略科學(xué)啟蒙：科學(xué)啟蒙：1、在生活、自然場景中學(xué)習(xí)、在生活、自然場景中學(xué)習(xí)2、一起做科學(xué)實驗、一起做科學(xué)實驗藝術(shù)陶冶藝術(shù)陶冶1、制定生活時間表2、強調(diào)欣賞和表現(xiàn)語言表述語言表述：1、聊天（有問有答）、聊天（有問有答）2、傾聽習(xí)慣、傾聽習(xí)慣3、發(fā)表意見、發(fā)表意見健康領(lǐng)域：健康領(lǐng)域：1 1、增強體質(zhì)、提高運動能

7、力、增強體質(zhì)、提高運動能力2 2、布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動、布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動 給家長的建議血型實驗的啟示血型實驗的啟示OPTION 01OPTION 02OPTION 03We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.A A型血型血優(yōu)點：有愛心、有責(zé)任感、思維活躍、性格活潑優(yōu)點：有愛心、有責(zé)任感、思維活躍、性格活潑缺點：話多、好管閑事缺點：話多、好管閑事OO型血型血優(yōu)點：熱情、有正義感、好勝心強優(yōu)點：熱情、有正義感、好勝心強缺點：喜歡控制，容易得罪人缺點：喜歡控制，容易得罪人血型特質(zhì)血型特質(zhì)B B型血型血

8、優(yōu)點：樂觀、能自己解決問題、不記仇，比較穩(wěn)重優(yōu)點：樂觀、能自己解決問題、不記仇，比較穩(wěn)重缺點：動作慢缺點：動作慢ABAB型血型血優(yōu)點：能照顧自己、比較聰明優(yōu)點：能照顧自己、比較聰明缺點：自私、不懂與人分享缺點：自私、不懂與人分享一、孩子的表現(xiàn)一、孩子的表現(xiàn) 早操情況 用餐情況 學(xué)習(xí)情況 自理情況 午睡情況三、班級環(huán)境三、班級環(huán)境 K2B班級現(xiàn)狀班級現(xiàn)狀二、課程安排二、課程安排 外教：繪本、手工、廚房、游戲、體育 主題課程：拜訪大樹、傘花朵朵開、紙王國 戶外自主游戲 個別化學(xué)習(xí) 情景數(shù)學(xué) 科任：美術(shù)、體能四、本學(xué)期的活動預(yù)告四、本學(xué)期的活動預(yù)告 小公關(guān)(第10周） 萬圣節(jié)(10月31日） 國旗下講話（第13周） 餐前演講（午餐前） 辣爸辣媽小課堂（火熱報名中） 集體活動：（家委安排）游 戲 ： 不 許 說游 戲 ： 不 許 說 “ “ 老 虎老 虎 ” ” 家委代表發(fā)發(fā)言言視 頻 欣 賞 ：視 頻 欣 賞 ： 努 力 一 點 點努 力