四年級音樂上冊教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

1、義務(wù)教育教科書小學(xué)音樂第七冊教 案王俊玲2017.9.課 程 表 四 年級_1-5_班 科目： 音樂 任課教師 王俊玲 2017 年 9 月 星期節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五123四(2)一(5)4四(5)5四(4)四(3)一(4)四(4)一(4)6四(2)一(5)四(5)四(3)7四(1)四(1)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃四 年級 15班 科目 音樂 任課教師 王俊玲 2017 年 9 月 音樂課程作為基礎(chǔ)教育的組成部分和必修學(xué)科，是人文學(xué)科的重要領(lǐng)域，是實(shí)施美育的重要途徑之一。本學(xué)期教材編寫都有了很大的改動，因此音樂課將更加嚴(yán)格遵循新課標(biāo)的基本理念，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種生動的音樂實(shí)踐活動，結(jié)合每

2、單元出現(xiàn)的知識與技能，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。一、學(xué)生情況分析本學(xué)期，我是新接手四年級共五個平行班。為此，針對四年級學(xué)生由于心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)，教學(xué)中我要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識，對于個別學(xué)生的表現(xiàn)要個別對待。進(jìn)一步提高學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習(xí)、表演等方面學(xué)生的素質(zhì)能力，盡力幫助學(xué)生改掉以往上課的壞習(xí)慣，使音樂教學(xué)更加和諧、高效地完成。二、教材分析  本冊音樂教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。共有八課

3、，分別是歌唱祖國、家鄉(xiāng)美、快樂的校園、甜夢、童心、水上的歌、祝你快樂、龍里格龍讓學(xué)生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀兒童歌曲如采一束鮮花童心是小鳥讓我們蕩起雙槳都是比較優(yōu)秀經(jīng)典的。本冊教材還賦予濃郁的民族地方色彩教學(xué)內(nèi)容，如欣賞牧歌故鄉(xiāng)是北京歌曲蕩秋千楊柳青。另外傳統(tǒng)的中國京劇劇種內(nèi)容在本冊教材也系統(tǒng)的出現(xiàn)于第八課，如歌曲龍格里龍京胡欣賞片段干灑熱血寫春秋夜深沉。國外較經(jīng)典的兒童歌曲也出現(xiàn)于本冊教材，可謂內(nèi)容豐富多彩。  另外教材的編創(chuàng)與活動，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。四年級時期的學(xué)習(xí)，在這個階段有一個承上啟下的

4、作用。知識與技能、發(fā)聲練習(xí)相比以前內(nèi)容增多，注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，如:附點(diǎn)音符、拍號、連線等，均為今后的音樂學(xué)習(xí)做下伏筆，打下基礎(chǔ)。第1課歌唱祖國表演中華人民共和國國歌采一束鮮花，欣賞中華人民共和國國歌歌唱祖國，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。 第2課家鄉(xiāng)美表演楊柳青大雁湖，欣賞牧歌故鄉(xiāng)是北京，感受我國各地極富特色的音樂文化，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)和民族民間音樂的無限熱愛之情。 第3課快樂的校園表演哦，十分鐘大家來唱欣賞乒乓變奏曲陀螺打字機(jī)，感受音樂表現(xiàn)的課間、課余生活的放松、快樂和有趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的良好情趣和品質(zhì)。 第4課甜夢  表演愉快的夢月亮月光光，欣賞小夜曲夢幻曲旋轉(zhuǎn)木馬，在

5、音樂中體驗(yàn)月夜帶給人們夢幻般的美好意境，激發(fā)音樂想象力，并學(xué)會用輕柔的聲音深情的表現(xiàn)這一特定情景。 第5課童心表演蕩秋千童心是小鳥，欣賞節(jié)日舞山童。感受音樂所表現(xiàn)的快樂有趣的童心世界，表達(dá)對童年生活的熱愛之情。 第6課水上的歌表演小螺號讓我們蕩起雙槳，欣賞劃龍船水上音樂，感受音樂對水上的歌主題的表現(xiàn)，體驗(yàn)音樂與生活、自然地交融關(guān)系。第7課祝你快樂表演幸福拍手歌陽光牽著我的手，欣賞生日快樂變奏曲祝你快樂，感受音樂傳遞友情，表達(dá)祝福的主題和情緒，在音樂的感染下學(xué)會珍視友情，團(tuán)結(jié)友愛。第8課龍格里龍表演龍格里龍陽光牽著我的手，欣賞干灑熱血寫春秋夜深沉，感受體驗(yàn)我國民族藝術(shù)中的“國粹”-京劇的音樂風(fēng)格

6、和韻味，培養(yǎng)對民族民間音樂的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地參與音樂活動。難點(diǎn):1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動2、樂理常識:附點(diǎn)音符、連線分類等教會學(xué)生領(lǐng)會、認(rèn)識、掌握。發(fā)聲練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生掌握聲音的力度變化、氣息控制及運(yùn)用等。四、教學(xué)目的1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。2、培養(yǎng)音樂感受與欣賞的能力，逐步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣。3、能自信、有表情的演唱，培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。4、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)合作能力和樂觀向上的生活態(tài)度。五、教學(xué)內(nèi)容及要求1、能夠聽辨旋律的高低、快慢、

7、強(qiáng)弱，體驗(yàn)并簡要描述音樂情緒的變化。2、能夠用正確的演唱姿勢和呼吸方法唱歌，有表情的獨(dú)唱或參與齊唱、輪唱、合唱，并能對指揮動作作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、能自信、有表情的參與演唱，主動參與綜合性藝術(shù)表演活動。4、能利用教材提供的材料，獨(dú)立的或與他人合作完成每單元后的編創(chuàng)活動。六、教學(xué)措施良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更好地感受、體驗(yàn)音樂的美。本學(xué)期我將正確處理教與學(xué)的關(guān)系，針對四年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn):1、采取對比聆聽、反復(fù)聆聽的方式，讓學(xué)生感知音樂要素的變化所帶來的不同體驗(yàn)，從而更好地表現(xiàn)音樂。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，在安靜的氛圍中感受樂曲所表達(dá)的情感。3、學(xué)習(xí)正確的歌唱姿勢和演唱技巧，引導(dǎo)學(xué)生用

8、自然的聲音演唱，避免喊唱。4、合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，視聽結(jié)合、聲像一體、資源豐富的優(yōu)點(diǎn)，為教學(xué)服務(wù)。教學(xué)進(jìn)度表20172018學(xué)年上學(xué)期 科目 音樂 年級 四年級 教師 王俊玲 時間2017年9月周 次日 期課題教學(xué)內(nèi)容課時頁 碼18.28-31報(bào)名、收心教育129.49.8第一課歌唱祖國表演、聆聽中華人民共和國國歌12-7311-15表演采一束鮮花聆聽歌唱祖國2418-22第二課家鄉(xiāng)美表演楊柳青聆聽故鄉(xiāng)是北京28-13525-29表演大雁湖聆聽牧歌2610.2-6國慶休息279-13第三課快樂的校園表演哦，十分鐘聆聽陀螺打字機(jī)214-21816-20表演大家來唱聆聽乒乓變奏曲2923-27第四課甜 夢表演愉快的夢聆聽夢幻曲222-27103011.3表演月亮月光光聆聽小夜曲211610第五課童 心表演童心是小鳥聆聽山童228-33121317表演蕩秋千聆聽節(jié)日舞2132024第六課 水上的歌表演小螺號聆聽劃龍船234-41142712.1