2018年pep人教版四年級英語下冊教學工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 四年級英語下冊教學計劃一、學情分析： 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣。大部分學生已經(jīng)具備聽、說、認、讀等能力。但部分學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱，對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。并且四年級的教材對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能，所以本學期我們對于四年級教材的教學進度會根據(jù)各班學生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教材分析：本冊課本以激發(fā)學生學習英語的興趣為目的，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生具有一定的語

2、感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力，同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。三、教學目標：1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養(yǎng)語感。7、能在完成某個

3、任務（如涂色，小制作）的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。四、教材重點難點 1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。五、主要措施 1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學，巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓

4、學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與學生交流，進行口語交際訓練，融會話教學與情景表演之中。六、教學應注意的問題：（一）會話教學，融會話，教學于情景表演之中，在表演或交際活動中用。1、語言的示范性表演；2、語言的鞏固性表演；3、發(fā)展語言技能的創(chuàng)造性表演。（二）詞匯教學1、巧用實物、頭飾和卡片；2、融詞匯教學于會話教學中；3、充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢；4、注意示范教學單詞的發(fā)音；5、注意教材重點單詞。七、教學進度安排：周次日 期教學內(nèi)容教時備注012.26-3.2My school023.5-3.9My school033.12-3.16What time is it? 043.19-3.23What time is it?053.26-3.30Weather 064.2-4.4（3天）Weather清明節(jié)放假5-7074.8-4.13（6天）Recycle 1At the farm084.16-4.20At the farm094.23-4.28（6天）My clothes105.2-5.4（3天）My clothes115.7-5.11Shopping125.14-5.18Sho