北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試卷

1、.北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試卷一、直接寫(xiě)出得數(shù)362048062800529082019630720702540301711154.7+3.66.02.45.3+3.5二、填空1. 八月份在一年中的第 個(gè)季度，這個(gè)月有 個(gè)星期零 天。2. 生活中 的運(yùn)動(dòng)是平移， 的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。3. 6187商是 位數(shù)，5040積的末尾有 個(gè)零。4. 8平方分米= 平方厘米4000米= 千米。2300平方分米= 平方米6噸= 千克7角= 元9分米= 米5. 學(xué)校藝術(shù)節(jié)5月25日開(kāi)幕，6月4日完畢，藝術(shù)節(jié)一共舉辦了 天。6. 把24塊巧克力平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到 塊巧克力，3個(gè)小朋友共分到這些巧克

2、力的 。7. 一張郵票的面積大約是6 ，一頭鯨重72 ，教室長(zhǎng)8 ，寬6 ，面積是 。8. 礦泉水每瓶8角5分，用小數(shù)表示為 角。9. 中華人民共和國(guó)是 年 月 日成立的，到今年的 月 日是 周年。10. 寫(xiě)出三個(gè)分母是5，分子不同的分?jǐn)?shù)，并按從大到小的順序排列 。11. 我國(guó)于 世紀(jì)的2019年舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)，這一年的2月份有 天。12. 把1千克水果糖平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到這些糖的 。13. 小明的媽媽每四年才過(guò)一次生日，小明媽媽的生日是 月 日。14. 一塊長(zhǎng)方形的草地面積是320平方米，它的長(zhǎng)是20米，寬是 米。三、在括號(hào)里填上或=。0.6 0.83.7cm 3.9厘米

3、4元5角 4.5元四、判斷1. 邊長(zhǎng)是1米的正方形面積一定是1平方米。 2. 把一根木頭鋸成4段，每段是這根木頭的 。 3. 小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。 4. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)結(jié)果一定是四位數(shù)。 5. 周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形面積也一定相等。 五、選擇1. 計(jì)算小數(shù)加減時(shí)，要 對(duì)齊。A、首位B、末位C、小數(shù)點(diǎn)3. 與1相等的分?jǐn)?shù)有 個(gè)。A、1B、2C、無(wú)數(shù)4. 一份試卷總分值是100分，學(xué)生的得分不可能是 。A、80分B、110分C、59分5. 假如是的32倍，下面算式對(duì)的是 。A、 +32=B、+32=C、32=六、計(jì)算1. 豎式計(jì)算8.24.97822458039282. 脫式計(jì)算8

4、.2+9.64.843200185七、應(yīng)用題1. 李叔叔用一根長(zhǎng)9.7米的竹竿測(cè)量水池的水深，竹竿插入水底后，露出水面1.8米，水深多少米？2. 有一種大豆品種，通過(guò)試驗(yàn)得知，8千克這種大豆出豆油2千克。照這樣計(jì)算，40千克大豆可以出油多少千克？3. 今天是明明的生日，媽媽把一塊蛋糕平均分成了10塊。爸爸和媽媽每人吃了3塊，剩下的明明吃了。1爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？2明明吃了這塊蛋糕的幾分之幾？4. 修一條路，方案每天修45米，8天修完。實(shí)際6天就修完了，實(shí)際每天修多少米？5. 裝修一間長(zhǎng)8米，寬6米的房間，用邊長(zhǎng)2分米的地磚鋪地，需要這樣的地磚多少塊？假如每塊地磚3元，那么鋪滿

5、整個(gè)地面需要多少元？八、考慮題觀察下面的算式，找找其中的規(guī)律：1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+4+3+2+1=25要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。利用上面的規(guī)律，迅速計(jì)算下題：與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟

6、非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)