學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得體會

1、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習培訓心得體會陳紅林中華傳統(tǒng)文化帶有鮮明的過去時代的烙印，它創(chuàng)成于本民族祖先，帶有自己民族的色彩，值得后人重視、傳承與發(fā)展。當教 師更要熱愛中國傳統(tǒng)文化，有相應的傳統(tǒng)文化根基和藝術修養(yǎng)， 不但能把古典作品中美的東西闡釋出來， 還能引發(fā)學生對傳統(tǒng)文 化的熱愛。中國社會在向現(xiàn)代化轉型過程中， 許多優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化正 在消失。隨著外來文化的滲透，越來越多的中國孩子熱衷于外來 文化，他們吃的是洋快餐，看的是日韓動畫片，越來越遠離自己 的傳統(tǒng)文化，甚至對祖國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了冷漠感。今天的青少年很少了解自己的傳統(tǒng)文化，用方塊漢字傳承的中華民族幾千年 的文化史正面臨斷鏈的危險。 如何弘揚中

2、華傳統(tǒng)文化， 激發(fā)人們 的愛國主義情懷，特別是在教學中更好地向學子傳播傳統(tǒng)文化， 這是值得人們認真思考的問題。 作為一名教師應該學好中國傳統(tǒng) 文化這一課，通過培訓學習，我才對中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了較 為深刻地想法。一是認識上的轉變。在以前的學習和工作中從沒有真正專門的學 習、思考優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的知識，只知道是古代的一些學問。然而, 通過一天的講座和學習，使我的認識有了新的轉變。我認為，中華優(yōu) 秀的傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂 業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所 以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家 ，正是因為 有如此深厚的優(yōu)秀

3、的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每 個人的成長歷程。學優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是當今很熱門的一個詞兒，是人 們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內涵豐富、分類多樣， 把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為 我們后人所一一品讀，并領悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我 們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做 到學以致用。二是學習的重要。人的一生是從學習開始的，子曰：學而時習之， 不亦說乎？開篇即提出了以學習為樂事，反映了孔子一生學而不厭、 誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中， 有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可

4、以改變命運。 因此，我感到愛學習是一種快樂，想學習是一種幸福，求知若渴是一 種喜悅。學習新知識，溫習舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學 習能使我們提高素質、增長才干。所以我們要樹立終身學習的思想。三是努力踐行。論語的思想頗為豐富，只要我們認真去學習、 去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世中就知道哪 些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就 會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言

5、巧語。尤其是我們面 對學生，要為自己說過的話負責，所謂“君子一言，駟馬難追”，說的 就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可 收回，不可反悔。對學生們提出的意見建議要認真研究解決，要敢于 承擔責任。通過此次學習，讓我真正知道了自己走上教師這個崗位是多么的 榮幸。教師這個職位是多么的神圣。要想成為師之典范，必先成為一 個好人 !對于怎樣成為一名好的教師我感悟到了以下幾點：1、教師須是有道德修養(yǎng)的人，須修身養(yǎng)性讓自己具有自己獨 特的人格魅力去感染學生。2、教學生先教會學生如何做人，讓學生有一顆感恩的心。讓 學生知道學習的真正意義。3、點燃孩子的學習興趣，授之以漁，而不是授之于魚。4、增強教師業(yè)務素質， 努力成為孩子成長中的一汪源源不斷的 泉水，不