人耳聽不見的聲音5

1、科目物理課題人耳聽不到的聲音審核人審批人設(shè)計人 薛轉(zhuǎn)琴班級姓名授課時間第三周組號序號5學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道人的聽覺頻率范圍2020000Hz 2、了解超聲波、次聲波的特點及應(yīng)用導(dǎo)案 學(xué)案閱讀課本20頁完成自主學(xué)習(xí)部分閱讀課本21頁歸納總結(jié)超聲波的特點和應(yīng)用.閱讀課本21頁歸納總結(jié)次聲波的特點和應(yīng)用.回顧前面學(xué)過的知識完成當(dāng)堂檢測【自主學(xué)習(xí)】（5分鐘）1.人耳能聽到的聲音頻率范圍是_。2._叫超聲波；_叫_次聲波。3、一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為是_Hz，人耳_（能/不能）聽到該聲音；小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動_次.二、閱讀課文“生活.物理.社會

2、”中人和一些動物的聽覺頻率，完成下列問題：1.常見的能聽到超聲波的動物有_、_、_.2.能聽到次聲波的動物有_、_ 、_。3.人類的好朋友狗的聽覺頻率范圍是_?！菊故窘涣鳌浚?5分鐘）超聲波的特點和應(yīng)用.1.超聲波的特點是：_好，穿透能力_、容易獲得較集中的_.2.聲吶是利用超聲波的_特點制成的裝置、它的作用是_。3.B超時利用超聲波_特點制成、它可以觀察_.4.超聲波速度測定器是利用_效應(yīng)，能很快地測出網(wǎng)球在運動中的速度。5.超聲波清洗器是利用超聲波能使清洗液_、有_作用。6.超聲波焊接器的原理是_。7、關(guān)于超聲波的說法中不正確的是（ ） A、超聲波能獲得較集中的能量，可以進行超聲清洗 B、

3、超聲波的穿能力比較好，可以穿任何物體 C、超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波 D、超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定四次聲波的特點及危害：1.次聲波具有_、_的特點。2.在我們的生活中經(jīng)常會產(chǎn)生次聲波，請舉出三個會產(chǎn)生次聲波的事例：_、_ 、_。3.聯(lián)系課文，討論次聲波的危害：_。4.次聲波可用來_地震、臺風(fēng)和_核爆炸提供依據(jù)。5、由于人類還不能準(zhǔn)確地預(yù)測地震，因此地震發(fā)生時常導(dǎo)致很多人在災(zāi)害中喪生。但一些小動物對地震的預(yù)警卻比人類要好的多，其原因是小動物（ ） A、能聽到聲波的頻率較高 B、能聽到地震中的次聲波 C、能聽到地震中的超聲波 D、能聽到響度很小的聲音【點撥升華】（10分）1._叫超聲波

4、；_叫次聲波。2.超聲波的特點是：_好，穿透能力_、容易獲得較集中的_.3.次聲波具有_、_的特點?！菊n堂檢測】（5分鐘）1、蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，我們聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（ ）A、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是超聲波 B、蝴蝶在飛行時翅膀不產(chǎn)生聲波C、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是次聲波 D、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是聲波2、下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（ ） A、蝙蝠飛行時的定向 B、醫(yī)生利用“B”超給病人檢查 C、利用聲波清洗精細(xì)的零件 D、優(yōu)美的小提琴演奏聲3、科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（ ） A、蝙蝠在

5、飛行時會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo) B、蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 C、蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 D、黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)4、下列距離不能用超聲波來測量的是（ ） A、海的深度 B、相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離 C、地球到月球之間的距離 D、很長的鋼管的長度5、下列事實中，應(yīng)用了次聲波的是：A用聲吶測海底的深度 B、蝙蝠判斷物體的位置和距離C、海豚判斷物體的位置和大小 D預(yù)報海嘯、地震、臺風(fēng)6、西方人用一種叫做犬笛的口哨來呼喚愛犬。犬笛吹出的是25 000Hz的聲音，周圍的行人茫然無所知，而小狗已經(jīng)按照犬笛