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1、第二節(jié) 動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】1、了解補(bǔ)間動(dòng)畫的分類、原理,作用,對(duì)象及制作方法;2、明確動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫與逐幀動(dòng)畫的區(qū)別?!菊n堂落實(shí)目標(biāo)】情感目標(biāo):感受動(dòng)畫作品的幽默、生動(dòng)、夸張的表現(xiàn)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的興趣,激發(fā)學(xué)生樂于接受和探究新知識(shí)的愿望。能力目標(biāo):通過欣賞動(dòng)作漸變動(dòng)畫,比較它和逐幀動(dòng)畫的區(qū)別,了解動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的原理,進(jìn)而制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)作漸變動(dòng)畫,推理出幀、關(guān)鍵幀在動(dòng)畫漸變動(dòng)畫中的作用,能靈活的創(chuàng)造性的運(yùn)用補(bǔ)間。知識(shí)目標(biāo):觀看“飛機(jī)飛行”動(dòng)畫,閱讀并觀看教材P40-P43的操作步驟,能夠完成制作簡(jiǎn)單的動(dòng)作漸變動(dòng)畫?!菊n堂合作探究】探究一:欣賞飛機(jī)飛行動(dòng)畫中間位置Flash自動(dòng)

2、補(bǔ)充起始關(guān)鍵幀結(jié)束關(guān)鍵幀確定對(duì)象一個(gè)位置確定對(duì)象另一個(gè)位置建立補(bǔ)間后探究提示舉例:1、打開“飛機(jī)飛行.fla”動(dòng)作漸變動(dòng)畫,觀察時(shí)間軸、關(guān)鍵幀與上節(jié)課所學(xué)的逐幀動(dòng)畫的區(qū)別。2、制作動(dòng)作漸變動(dòng)畫的要點(diǎn)。3、學(xué)生活動(dòng):欣賞典型的Flash動(dòng)畫作品,觀察總結(jié)出動(dòng)作漸變動(dòng)畫與逐幀動(dòng)畫的區(qū)別,搜索網(wǎng)絡(luò)資源探索動(dòng)畫的相關(guān)知識(shí)。小組交流并探討學(xué)習(xí)的過程和收獲。4、教師活動(dòng):提供給學(xué)生動(dòng)畫作品。探究結(jié)果預(yù)期:必修:學(xué)生可以按照教材發(fā)現(xiàn)兩者的區(qū)別。選修:探索對(duì)比并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)現(xiàn)制作動(dòng)作漸變動(dòng)畫的技巧和要點(diǎn)。探究二:制作露珠滴落效果探究提示舉例:1、制作動(dòng)畫的完整的操作步驟是什么?2、動(dòng)畫的格式區(qū)別.fla和.

3、swf?3、學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真閱讀教材,參考教材P37-P39,完成操作并觀察交流效果,也可上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí),互相爭(zhēng)辯。4、教師活動(dòng):巡回指導(dǎo)。探究結(jié)果預(yù)期:必修:學(xué)生按照教材完成一個(gè)簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫的制作,了解制作動(dòng)畫的整體流程和操作步驟。選修:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,摸索出制作逐幀動(dòng)畫的要點(diǎn)和技巧。嘗試借用網(wǎng)絡(luò)資源制作一個(gè)逐幀動(dòng)畫。探究三(選修):Flash除了制作逐幀動(dòng)畫外,還可以制作哪些種類的動(dòng)畫?都有什么特點(diǎn)?完成教材P48的動(dòng)畫制作,調(diào)整參數(shù),觀看效果。探究提示舉例:發(fā)現(xiàn)Flash軟件里面的奧秘與技巧。學(xué)生活動(dòng):每個(gè)小組推薦一個(gè)水平最高的動(dòng)畫,小組間展示,互相交流方法,總結(jié)歸納摸索出的新知。探究結(jié)果預(yù)期:每個(gè)組運(yùn)用不同的方法和技巧制作逐幀動(dòng)畫。組內(nèi)、組間交流、探討、嘗試。【課堂探究總結(jié)】 了解動(dòng)畫、認(rèn)識(shí)Flash界面、動(dòng)畫形成的原理與過程、制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫?!咎骄考皶r(shí)評(píng)價(jià)】 小組為單位派代表展示完整的操作過程,總結(jié)步驟和注意事項(xiàng),一級(jí)回答或展示不完全的二級(jí)補(bǔ)充,教師最后酌情總結(jié)補(bǔ)充。【課后拓展延伸】上網(wǎng)搜索優(yōu)秀的Flash二維動(dòng)畫作

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