電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、在實(shí)習(xí)過程中，我們看了專業(yè)生疏介紹，還聽了老師的精彩講解，同學(xué)之間的爭(zhēng)辯，感覺獲益匪淺，有以下幾點(diǎn)：一、學(xué)科特點(diǎn) 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是為各行各業(yè)培育能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)的特色體現(xiàn)在：強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使同學(xué)獲得電氣把握、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)扮裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問題的力量。二、專業(yè)介紹電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的爭(zhēng)辯，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事

2、與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)把握、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估量，隨著國外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⑾麥绾艽笕笨冢菚r(shí)很可能消滅人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)親密相關(guān)，成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。把握理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、

3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等爭(zhēng)辯領(lǐng)域。該專業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、把握、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，是“寬口徑”專業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)寬敞考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門專業(yè)，高考錄用分?jǐn)?shù)線往往要比其他專業(yè)方向高很多，造成這一狀況的主要緣由有：就業(yè)簡(jiǎn)潔，工作環(huán)境好，收入高；名稱好聽，專業(yè)內(nèi)容對(duì)同學(xué)有吸引力； 社會(huì)宣揚(yáng)和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著格外好的進(jìn)展前景，爭(zhēng)辯成果較簡(jiǎn)潔向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。他制造性的爭(zhēng)辯思路吸引著眾多考生，這里的確是呈現(xiàn)他們才能的好地方。考生在

4、報(bào)考該專業(yè)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意以下兩點(diǎn)：(1)充分考慮自己的愛好。或許自己原來并不對(duì)該方向感愛好，但是很多人都說好，于是自己就“感愛好”了。這對(duì)以后的進(jìn)展是很不利的，到底愛好是最好的老師。(2)衡量自己的綜合素養(yǎng)。電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語綜合力量，為今后能夠把握并且機(jī)敏運(yùn)用專業(yè)學(xué)問做預(yù)備。該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，假如沒有格外強(qiáng)的綜合素養(yǎng)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成果?；蛟S這對(duì)很多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來說是不能接受的。 當(dāng)然，這里所說的兩點(diǎn)是否可行也和同學(xué)個(gè)人的追求有關(guān)，假如一個(gè)人追求僅限于一份較好的工作，該專業(yè)的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

5、但是，假如想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻(xiàn)還是要建立在個(gè)人實(shí)力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會(huì)無緣無故從天上掉下來的。 三、電氣工程專業(yè)分析 電氣工程一級(jí)學(xué)科包含電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論與新技術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)科，電氣工程的主要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主、弱電為輔、強(qiáng)弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、把握、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，是“寬口徑”專業(yè)。 同學(xué)在校期間，除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和門類齊全的選修課外，主要必修課程有：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、高校英語、高校物理、工程制圖、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)

6、把握理論、電路、電機(jī)學(xué)、電磁場(chǎng)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、高電壓技術(shù)、繼電愛護(hù)等。四、電氣工程專業(yè)學(xué)習(xí)要素 要學(xué)好電氣工程專業(yè)，用一句話概括可謂是：觀與思同在，學(xué)與做同行。即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)同等重要，缺一不行，要緊密結(jié)合。 電氣工程專業(yè)理論學(xué)習(xí)涉及到的主要專業(yè)課程有：電路、電機(jī)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、繼電愛護(hù)等諸多課程。它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是：比較抽象，要求同學(xué)具有較強(qiáng)的想象力量和規(guī)律思維。 學(xué)好并不難，前提是要學(xué)好高等數(shù)學(xué)、工程制圖、高校物理、電路等一系列基礎(chǔ)課程。與此同時(shí)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的教學(xué)課件。由于那些都是前輩學(xué)者們集體才智的結(jié)晶，真可謂學(xué)問中的精華，重點(diǎn)

7、中的重點(diǎn)。當(dāng)然，要真正做到學(xué)懂、會(huì)用，課本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同一門課程，我們可以看看不同老師、不同出版社的教材，這樣既開闊了我們的思維，又加強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)問的理解和把握。除此之外，我們要充分利用圖書館的資源。 五、電氣工程專業(yè)就業(yè)前景 電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括：發(fā)電企業(yè)、供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類。除此之外還含有電力設(shè)計(jì)院，電力規(guī)劃院，電力建設(shè)、電力科研開發(fā)等部門。電力工業(yè)的快速進(jìn)展為本專業(yè)畢業(yè)生供應(yīng)了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)及就業(yè)崗位。當(dāng)然隨著時(shí)代的進(jìn)展，電力行業(yè)對(duì)人員素養(yǎng)的要求逐年提高?，F(xiàn)代社會(huì)的高速進(jìn)展，讀爭(zhēng)辯生早也成為大勢(shì)所

8、趨。對(duì)于電氣工程專業(yè)的本科生也未能例外。有選擇地攻讀電氣專業(yè)的爭(zhēng)辯生可謂一個(gè)明智的選擇。作為電力企業(yè)，尤其是層次比較高的用人單位，一般都會(huì)有選擇地到一些特定院校選擇優(yōu)秀畢業(yè)生，基本的范圍是清華高校、華北電力高校、西安交通高校、北京交通高校、武漢高校、重慶高校、天津高校、浙江高校、長(zhǎng)沙理工高校、東北電力高校等，所以，建議同學(xué)報(bào)考爭(zhēng)辯生應(yīng)以這些院校為主要參考，無論從師資、試驗(yàn)條件、項(xiàng)目層次還是從就業(yè)方面來說，這些院校都應(yīng)當(dāng)是電氣專業(yè)同學(xué)報(bào)考爭(zhēng)辯生的主要對(duì)象。 無論是本科畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，還是連續(xù)深造，在整體行業(yè)進(jìn)展中起到的作用都同等重要。豐富的閱歷積累，使得我們從工作中熬煉自己的溝通力量，培育自

9、己的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)；完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使得我們?cè)诟畹膶用嫔咸岣咦约旱牟拍堋Ａ?、人才培育總體培育四結(jié)合強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培育的同學(xué)系統(tǒng)觀念強(qiáng)，基礎(chǔ)學(xué)問寬厚，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量?；A(chǔ)試驗(yàn)五步走專業(yè)基礎(chǔ)試驗(yàn)教學(xué)接受新的教學(xué)模式，即以培育同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量為目的設(shè)置試驗(yàn)課程和試驗(yàn)內(nèi)容。將專業(yè)基礎(chǔ)試驗(yàn)分為由初級(jí)到高級(jí)五個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)，使同學(xué)受到電子工程實(shí)踐、電工電子測(cè)量與試驗(yàn)技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用綜合技術(shù)、電子線路綜合設(shè)計(jì)等一系列的綜合型、設(shè)計(jì)型訓(xùn)練。專業(yè)試驗(yàn)重力量新模式的專業(yè)試驗(yàn)教學(xué)旨在培育同學(xué)的工程實(shí)踐力量、科學(xué)爭(zhēng)辯力量和創(chuàng)新力量。將專業(yè)試驗(yàn)依據(jù)力量培育目的分為課程試驗(yàn)（如電機(jī)試驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)試驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)把握技術(shù)試驗(yàn)等）和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合試驗(yàn)（電力系統(tǒng)繼電愛護(hù)綜合試驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化試驗(yàn)、電力系統(tǒng)檢測(cè)試驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等）。學(xué)問視野跟前沿開設(shè)反映電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開闊同學(xué)的視野，了解當(dāng)今科技前沿。 電力牽引作為電氣工程及其自動(dòng)化的一個(gè)重要分支，培育具備電力牽引與傳動(dòng)把握領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、產(chǎn)品應(yīng)用、設(shè)計(jì)與